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《教育的方法：蔡元培談教育》

作者：蔡元培

蔡元培，字鶴卿，浙江紹興人。教育家、革命家、政治家。曾任北京大學校長。

本書是近代教育家蔡元培談教育的文章選集。蔡元培先生在北大開“學術”與“自由”之風，給當時的中國教育帶來了新生與活力。本書所選編的三十余篇文章，均深刻體現(xiàn)了他先進的教育理念。而這些教育理念，時至今日，仍不過時，仍是為廣大教育工作者所稱道和借鑒的。蔡元培先生所倡導的“獨立”與“民主”之精神，對于我們今天的教育和文化具有深遠影響和現(xiàn)實意義。

《成尚榮教育文叢》

作者：成尚榮

成尚榮，原國家督學。現(xiàn)為教育部基礎教育課程改革專家委員會委員、中小學教材審查委員、中國教育學會學術委員會顧問。

該叢書為我國著名教育專家成尚榮先生首次將其幾十年的教育智慧結(jié)集出版，展現(xiàn)了其厚積薄發(fā)的專業(yè)風范。《定義語文》《語文氣象》《核心素養(yǎng)的中國表達》《名師基質(zhì)》等9部專著，真切地反映出成尚榮先生關于教師發(fā)展、名師成長的系統(tǒng)、全面的思考。他期待廣大中小學教師站在兒童立場上，讓課程投射出精神光彩，用更寬廣的視野、更豐富的心靈視角，讓教育向生活、向世界打開。

《什么是教育》

作者：〔德國〕卡爾·雅斯貝爾斯

卡爾·雅斯貝爾斯，德國存在主義哲學家、精神病學家、教育家。著有《存在哲學》《時代的精神狀況》《尼采》等著作。

本書為德國哲學家雅斯貝爾斯關于教育的思想?yún)R編。書中充盈著雅斯貝爾斯關于教育的洞見，如：真正的教育不是知識的堆集和智識的訓練，而是人的教育、靈魂的教育、整全的教育。……