新時代少先隊輔導員魅力提升12法之“形象吸引法”

吳慶 張菁

編者按：少先隊輔導員是黨的少年兒童工作者，也是少先隊員親密的朋友和指導者。貫徹落實《關于加強新時代少先隊輔導員隊伍建設的意見》《少先隊輔導員管理辦法》，結合新時代少年兒童的需求和特點，研究提出新時代少先隊輔導員魅力提升的12種方法，幫助廣大少先隊輔導員提升“輔導力”，吸引少年兒童、感染少年兒童、凝聚少年兒童，激發少先隊組織活力，建設好新時代少先隊的組織形象。

專家解讀

形象是指對人的第一印象。形象不僅是外表，更是人們主要通過視覺、聽覺等各種感覺器官在大腦中形成的關于某種事物的整體印象。

少先隊輔導員的“形象吸引法”就是輔導員通過精心設計自己的形態、姿態和神態，打造作風形象，利用人的視覺功能和整體感官來吸引別人注意，進而促進工作開展的方法。一定程度上來說，少先隊輔導員的形象代表著少先隊組織的形象，少先隊輔導員的作風影響著少先隊員的作風。

在心理學中有兩個與“形象’有關的效應，即暈輪效應和首因效應。暈輪效應，又稱“光環效應”，指人們對他人的認知判斷首先是根據個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認知對象的其他品質的現象。首因效應，也稱首次效應、優先效應、“第一印象’效應，指人們在第一次與某物或某人接觸時會留下深刻的印象。

少先隊輔導員的政治身份應該是共產黨員，從工作對象來說從事的是少年兒童工作，從工作內容來說經常要出現在隊課、儀式教育、與隊員談心談話等多種場合。輔導員的形象要符合自己的職業特點，用朝氣蓬勃的形象來吸引孩子們，做讓少先隊員喜愛的輔導員。

魅力名片

她是“星探張”，在基層一線擔任大隊輔導員26年，善于發現鼓勵每一個隊員；她是“領頭雁”，是全國首批少先隊名師工作室主持人；她是“常青樹”，是兩屆全國輔導員風采大賽一等獎的獲得者，在專業的路上不斷前行；她還是“時髦菁”，她的儀態形象展現著新時代少先隊輔導員的風采，紅領巾的事業映襯出她的陽光、自信。

魅力策略

少先隊輔導員是黨的少年兒童工作者，輔導員的外在形象、言談舉止代表組織形象，對少先隊員的組織認知形成影響巨大。少先隊輔導員形象應符合主流審美，體現工作性質，體現對少年兒童價值觀的引導，在不同的工作場景下可展現不同的職業風采。

一、儀式教育——形象顯莊重

在一些重要的時間節點，少先隊要舉行人隊儀式、升旗儀式、頒獎儀式等，少先隊輔導員是儀式活動的重要輔導者和參與者。在儀式活動中，少先隊輔導員應穿著正裝，佩戴黨團員徽章和紅領巾，女性輔導員應化淡妝，體現對儀式活動的重視。在儀式活動中，女性輔導員的形象有以下幾點要特別注意，一是裙裝不宜過短，過膝為宜，不要穿著黑色絲襪；二是精簡飾物，不佩戴過多金銀飾品，以樸素大方為主；三是發型整潔，不披頭散發，束發為宜。

二、隊課輔導——形象有活力

輔導員經常會開展隊課輔導、微課錄制、實踐活動組織等，著裝得體不僅能展現自己的專業精神，還能給隊員一種舒適、親切的感覺。隊課要體現政治性，少先隊輔導員作為黨的少年兒童工作者應佩戴黨團員徽章；隊課要體現組織性，少先隊輔導員作為組織的一員應佩戴紅領巾；隊課要體現實踐性，少先隊輔導員的著裝應便于融入少年兒童開展活動。

三、思政宣講——形象有靈動

面向少年兒童開展政治啟蒙是少先隊輔導員的基本功，每一位輔導員都要有開展思政宣講的能力。在宣講活動中，輔導員要高度重視體態，進行相應的體態訓練，注意站姿、坐姿和走動的姿態，表現出昂揚和精神抖擻、富有正能量的姿態。要注意運用手勢。手勢要干凈利落，動作也不宜過大過多，更不要手舞足蹈。

四、隊員交流——形象有溫度

少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者，與隊員談心談話，了解隊員的思想動態，及時發現問題、解決問題是輔導員重要的工作內容，這些場景中輔導員的形象要有溫度、有親和力。在接觸隊員辦理事務的時候，輔導員要以禮相待、熱情禮貌、文明用語。與隊員眼神交流時，輔導員可以蹲下身子與之平視體現尊重，可以輕輕拍拍隊員的頭，也可以握握隊員的手，讓隊員感到溫暖和信任。要時刻銘記全心全意為隊員成長服務的宗旨，謹慎真誠，不能表露出不耐煩、冷漠等表情，更不能因為隊員小、事情小而敷衍了事。

五、隊員合影——形象有光彩

媒介素養是新時代少先隊輔導員的必備能力，對于少先隊組織形象的建立和傳播有重要作用。在鏡頭下展現與國旗合影、向著隊旗奔跑、給隊員頒發紅領巾獎章的情景，既是隊員的難忘回憶，也是輔導員職業生涯中的高光時刻。比起局部的、靜態的畫面，一個人的動態往往會更有感染力，而輔導員的表情管理對于輔導員形象的塑造具有重要作用。無論是贊賞隊員時的微笑，還是與隊員共同分享成功喜悅時的大笑，都要發自內心。

古語說“形之于表而源于內”。對于少先隊輔導員來說，對黨的忠誠，對少年兒童工作的熱愛就是輔導員魅力迸發的源泉。輔導員也要不斷提高自己的政治素質和人文素養，做“腹有詩書氣自華”的輔導員，由內而外地展現新時代少先隊輔導員的形象。

隊員培養

本期話題：如何展現好新時代少先隊員的風貌形象？

1．學習伙伴榜樣。組織隊員觀看各級各類優秀少先隊員和新時代好少年的相關圖片、視頻，在生動素材中學習著裝、體態、神態、語言的正確表達方式，形成立體深刻印象。

2．開設禮儀課程。在少先隊活動課中開設禮儀課，將日常禮儀、少先隊禮儀作為少先隊組織教育的重要內容，增強隊員軟實力。

3．走進社會實踐。結合少先隊工作社會化要求，引導少先隊員在老師和父母的幫助下觀察相關服務行業和重大活動對形象的要求，如航空、酒店、重大活動司儀、各種國家儀式等，明白形象的重要性，進而有針對性地努力實踐。