《祝?！分协h境描寫的作用剖析

環境是小說的“三要素”之一，具有渲染氛圍、烘托人物的心情、推動情節發展、深化文章主旨等作用。魯迅先生在《祝福》一文中花費了一定的筆墨去描寫社會環境與自然環境。本文就來簡要分析一下《祝福》中環境描寫的作用，以期對同學們解讀文本有所幫助。

一、社會環境：三次“祝?！卑凳净蛲癸@祥林嫂的悲慘命運

在《祝?！芬晃闹?，魯迅先生三次提及“祝?！?，描寫了當時的社會環境，暗示了祥林嫂這一人物形象的悲慘命運。

第一次是寫魯鎮各家準備“祝福”的場面。作者寫道： “殺雞，宰鵝，買豬肉，用心細細的洗，女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲銀鐲子。……年年如此，家家如此， ——只要買得起福禮和爆竹之類的 ——今年自然也如此?！濒旀側税选白８！边@一祭祀活動看作一年中最為隆重的慶典，這說明了魯鎮是一個封閉、落后的村落。迎接福神，忙碌的都是女人，而“拜的卻只限于男人”，說明魯鎮里的人信奉“男尊女卑”，男人的地位遠比女人的地位高。對“祝?！眻雒娴拿鑼懸环矫嬲宫F了魯鎮年底熱鬧、喜慶、忙碌的景象；另一方面交代了祥林嫂所處的社會環境：封建勢力和封建思想占據著統治地位，人們思想守舊。此處的環境描寫揭示了祥林嫂的悲劇并不是偶然的，而是必然的。

第二次是寫魯四老爺家“祝?！钡木跋?。祥林嫂初來“魯四叔”家幫工時，比男人力氣大，還特別勤快。年底掃塵、洗地、殺雞、宰鵝、煮福禮等所有與“祝?！庇嘘P的祭祀活動全都是祥林嫂一人在操持。這樣的日子雖然繁忙，但是祥林嫂的心里覺得踏實、滿足。后來，祥林嫂改嫁，經歷了喪夫、喪子之痛，走投無路的她再次來到老主顧魯四老爺家。 “魯四叔”覺得一切飯菜“不干不凈，祖宗是不吃的”，便不準祥林嫂沾任何與祭祀有關的家務事。祥林嫂除了燒火外，無事可做，只能坐著看柳媽洗器皿。為了擺脫精神上的枷鎖，能像以前一樣干活，祥林嫂聽了柳媽的建議，傾其所有，捐了一條“贖罪”的門檻。然而事與愿違，她得到的仍舊是冷漠的一句“你放著吧，祥林嫂”。這短短的一句話成了壓倒祥林嫂的最后一根稻草。作者通過描寫魯四老爺家“祝?！钡木跋?，暗示了祥林嫂這一人物的悲劇命運。祥林嫂一個人干好幾個人的活，每天非常勞累，她反而還會感到滿足， “口角邊漸漸的有了笑意”。這意味著她的要求其實很低。她只想有工可做，只要有一口飯吃就行?？墒牵瓦B這么一點小的愿望都得不到滿足，最后她走投無路，在大街上凄然地死去了。

第三次則是寫“我”眼中“祝福”的景象。作者寫道： “我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮的人們以無限的幸福?！弊髡咭浴皹贰币r“悲”，使熱鬧的“祝福”景象與祥林嫂死在街頭的慘狀形成了對比，凸顯了祥林嫂命運的悲慘，很好地增強了故事的悲劇性，控訴了封建禮教的罪惡與無情，深化了文章的主題。

二、自然環境：四處“雪景”烘托悲傷的氣氛

在《祝?！芬晃闹?，魯迅先生還多次描寫“雪”這一自然景物；通過描寫自然環境，很好地烘托了悲傷的氛圍。

第一處是“我”初到魯鎮時看到“雪”。作者寫道：“天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌氣色，將魯鎮亂成一團糟?！贝颂幍难按蟆倍皝y”，展現了“祝?！鼻跋︳旀側说拿y。 “陰暗”的天色、漫天飛舞的“雪花”，渲染了沉悶、壓抑的氛圍，烘托出“我”心緒的煩亂。

第二處是主人公祥林嫂死去之夜下“雪”。作者寫道： “冬日漸短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂?！弊髡咄ㄟ^描寫自然環境，以靜襯動，渲染了凄涼、沉寂的氛圍，表現了“我”在聽聞祥林嫂的死訊后悲傷、氣憤卻又無可奈何的心情。

第三處是祥林嫂不能參與祭祀勞動時下的“雪”。作者寫道： “祥林嫂除了燒火外，沒有別的事，卻閑著了，坐著只看柳媽洗器皿。微雪點點的下來了。”看似漫不經心的一句話，暗示了柳媽接下來要說的話猶如這“點點的雪花”，冰冷而無情，給祥林嫂的精神和肉體以致命的一擊。作者通過描寫自然環境，烘托了悲傷的氛圍，進一步推動了故事情節的發展，同時揭示了魯鎮人的冷漠與麻木。

最后一處則出現在文章的結尾： “我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮。”大雪肆虐，是多么的令人不安，它暗示著祥林嫂在魯鎮這個如雪般冷漠而涼薄的小社會里就像“瓦楞上枯草的斷莖”，充滿了無助和絕望。 “飛舞的雪，擁抱了全鎮”，擁抱本是“溫暖的”，但此時“雪花”仿佛無情的“劊子手”，把一個對生活充滿希望的勤勞、善良的女子推向了死亡的深淵。這段環境描寫渲染了悲傷的氣氛，增強了故事的悲劇色彩。作者用“雪”的猖狂諷刺了封建勢力在殺死祥林嫂后的得意，有力地批判了封建禮教對勞動婦女的摧殘和迫害，表達了憤慨之情。

總之，《祝福》中的環境描寫具有十分重要的作用。在閱讀小說的過程中，同學們不可忽略其中描寫環境的語句，要用心研讀，反復揣摩，把握其作用，提高解讀和賞析文本的能力。

（作者單位：江蘇省鹽城市亭湖高級中學）