紅色電影作為一種特殊的電影類型,一直以來都是傳播黨和國家意識形態的重要媒介,其所蘊含的愛國主義、民族團結、革命信仰等精神對于廣播電視編導專業的大學生在價值觀念引導和塑造上有著極為重要的意義。將“紅色電影我來講”的理念和方式引入到廣播電視編導專業的實踐教學中,不僅可以幫助學生提高自己的藝術審美和專業素養,更能夠發揮紅色電影的育人功能,具有強烈的現實意義。
引言
隨著國家對“一帶一路”戰略的不斷推進和第三次中央新疆工作座談會的召開,新疆迎來了實現經濟、文化、社會跨越式發展的歷史新機遇,在“依法治疆、團結穩疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆”的二十字方針下,新疆藝術學院作為我國西北地區唯一一所綜合性高等藝術學府,肩負著新疆文化藝術事業發展的歷史重任。面對新的時代背景和要求,新疆藝術學院緊跟國家、自治區相關政策方針,努力朝向內涵建設高質量發展的方向在不斷探索和改革。廣播電視編導作為一門集電影與電視教育為一體的專業,其教學方式對學生的藝術認知和創作有著較高的要求。因此,如何對廣播電視編導專業教學進行理念和方式的改革,是新疆藝術學院建設應用型本科藝術院校,創新人才培養模式的重要課題,也是培養高質量藝術創作人才的重要途徑[1]。本文以新疆藝術學院廣播電視編導專業為例,通過在專業教學中有效融入“紅色電影我來講”的教學模式和實踐,能夠充分讓學生吸收到紅色文化的滋養,在提高專業能力的過程中形成對國家、民族、文化的熱愛。……