理論導(dǎo)向的體育社會(huì)學(xué)定量研究：?jiǎn)栴}、策略與展望

邊燕杰，張伊雪，魯肖麟

（1. 西安交通大學(xué) 實(shí)證社會(huì)科學(xué)研究所，陜西 西安 710049；2. 西安電子科技大學(xué) 體育部，陜西 西安 710126）

體育社會(huì)學(xué)是一門科學(xué)，必然依賴循證為本的定量研究方法以實(shí)現(xiàn)其研究目標(biāo)。作為一門交叉學(xué)科，體育社會(huì)學(xué)聚焦體育與社會(huì)的關(guān)系，是構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系的重要陣地。在現(xiàn)實(shí)層面，體育社會(huì)學(xué)關(guān)注體育在推進(jìn)全民健身、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、提升國(guó)民健康水平和生活質(zhì)量實(shí)踐中發(fā)揮的重要作用；致力于理解和指導(dǎo)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)[1]。在學(xué)科層面，定量研究的客觀性、精確性和可重復(fù)性有助于體育社會(huì)學(xué)研究深入理解體育現(xiàn)象，驗(yàn)證理論假設(shè)，推動(dòng)理論創(chuàng)新。當(dāng)下，我國(guó)體育社會(huì)學(xué)定量研究處于上升期，不斷涌現(xiàn)出具有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的科研成果，但現(xiàn)有研究在理論導(dǎo)向、問題意識(shí)和方法規(guī)范性等方面也遇到了諸多困境，在數(shù)字社會(huì)時(shí)代面臨新的挑戰(zhàn)[2]。為此，本文重點(diǎn)回答以下兩大問題：體育社會(huì)學(xué)需要定量研究嗎？如何開展規(guī)范的定量研究才能實(shí)現(xiàn)體育社會(huì)學(xué)的科學(xué)研究目標(biāo)？從以下方面展開論證：①定量研究的科學(xué)價(jià)值；②體育社會(huì)學(xué)定量研究的問題意識(shí)和深究理論；③我國(guó)體育社會(huì)學(xué)定量研究面臨的困境及解決策略；④體育社會(huì)學(xué)定量研究的機(jī)遇和使命。

1 定量研究的科學(xué)價(jià)值

1.1 定量研究方法應(yīng)用的學(xué)科背景

體育社會(huì)學(xué)研究具有鮮明的學(xué)科交叉特征。大量體育社會(huì)學(xué)研究的定量模型來源于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，使用的調(diào)查數(shù)據(jù)來自社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，研究問題則屬于體育學(xué)領(lǐng)域。那么不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ诙糠治龇椒ǖ囊笫且恢碌膯幔看鸢甘强隙ǖ摹１疚暮?jiǎn)略回顧定量研究方法在經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、體育學(xué)3 個(gè)學(xué)科中的發(fā)展和應(yīng)用脈絡(luò)，以便對(duì)定量研究方法的普遍應(yīng)用價(jià)值建立歷史唯物主義認(rèn)知。

（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)中的定量研究。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)定量研究已有三百多年歷史。早在18 世紀(jì)，數(shù)學(xué)表達(dá)就已經(jīng)出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中。在之后的一百多年里，新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家們逐漸納入描述統(tǒng)計(jì)學(xué)、回歸分析等數(shù)學(xué)手段研究供需關(guān)系、貿(mào)易平衡等經(jīng)濟(jì)問題，開啟了實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，最后產(chǎn)生了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)[3]。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是利用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法驗(yàn)證經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)分支領(lǐng)域，以1933 年《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》期刊的創(chuàng)辦為標(biāo)志[4]，成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主流。對(duì)80 種經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀期刊1980—2015 年發(fā)表的全部13 萬(wàn)篇文章的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)證類文章的歷年占比均超過50%，至2015 年占比接近70%[5]。

我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定量研究起步較晚，但發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中處于理論指導(dǎo)地位的是馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，在《資本論》《剩余價(jià)值學(xué)說史》中將數(shù)學(xué)方法作為經(jīng)濟(jì)分析的輔助工具，將利潤(rùn)率視為多種可變函數(shù)的組合，用以分析再生產(chǎn)理論問題[6]。在新中國(guó)成立初期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制中，數(shù)學(xué)運(yùn)算和統(tǒng)計(jì)分析亦被運(yùn)用于宏觀經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，輔助制定經(jīng)濟(jì)政策。20 世紀(jì)80 年代初，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法自美國(guó)引入我國(guó)，90 年代中后期開始占據(jù)一席之地，21 世紀(jì)成為主流研究方法[7]。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的重要期刊《經(jīng)濟(jì)研究》每年的發(fā)文中，使用計(jì)量方法的論文比例在1991 年前幾乎為0，1998 年提高到11%，2007 年超過50%[3,8]，2019 年超過80%，其中4 期達(dá)到100%[9]。由此可見，定量分析在中外當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中均為主流方法。

（2）社會(huì)學(xué)中的定量研究。體育人文社會(huì)學(xué)知識(shí)建構(gòu)來源主要集中在體育學(xué)、社會(huì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等一級(jí)學(xué)科，其中貢獻(xiàn)率僅次于體育學(xué)的便是社會(huì)學(xué)[10]。社會(huì)學(xué)的研究方法和視角深刻影響著體育社會(huì)學(xué)，推動(dòng)了體育社會(huì)現(xiàn)象與問題研究的規(guī)范化。早在社會(huì)學(xué)創(chuàng)立時(shí)期，定量實(shí)證研究的思想便具有學(xué)科奠基作用。19 世紀(jì)上半葉，孔德在《實(shí)證哲學(xué)教程》中首次提出“社會(huì)學(xué)”概念時(shí)，便主張以科學(xué)實(shí)證代替哲學(xué)思辨，強(qiáng)調(diào)使用觀察和實(shí)驗(yàn)等自然科學(xué)方法研究人類社會(huì)[11]。涂爾干是將定量研究方法納入社會(huì)學(xué)實(shí)證分析的先驅(qū)，其在1897 年的著作《自殺論》[12]中利用描述性統(tǒng)計(jì)方法分析了自殺現(xiàn)象的社會(huì)成因。此后囿于社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜性和統(tǒng)計(jì)資料與方法的有限性，定性研究長(zhǎng)期占據(jù)社會(huì)學(xué)研究方法的主導(dǎo)地位。20 世紀(jì)70 年代以后，計(jì)算機(jī)技術(shù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的迅速發(fā)展推動(dòng)了定量研究方法的長(zhǎng)足進(jìn)步。從20 世紀(jì)80 年代起，基于社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)、使用計(jì)量模型的定量研究逐漸成為西方社會(huì)學(xué)研究的主流[13]。一項(xiàng)關(guān)于社會(huì)學(xué)權(quán)威期刊的研究[14]結(jié)果顯示，使用調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證論文比例由1940 年的18%上升至2015 年的50%。另一項(xiàng)針對(duì)英國(guó)社會(huì)學(xué)權(quán)威期刊論文的研究[15]也印證了類似趨勢(shì)：定量分析論文的比例由1977—1979 年的20%上升至1992—1994 年的31%。

我國(guó)社會(huì)學(xué)經(jīng)歷了特殊發(fā)展歷程。20 世紀(jì)初社會(huì)學(xué)自歐洲傳入中國(guó)后，經(jīng)歷了50—60 年代的中斷，至改革開放初期恢復(fù)重建，與美國(guó)社會(huì)學(xué)界交流頻繁[16]。當(dāng)時(shí)恰逢美國(guó)社會(huì)學(xué)定量研究飛速發(fā)展，所以定量分析方法很快為我國(guó)中青年社會(huì)學(xué)者所接受。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1986—2016 年社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的重要期刊《社會(huì)學(xué)研究》刊發(fā)的定量研究論文平均占30%，每年呈波動(dòng)上升趨勢(shì)，最近幾年穩(wěn)定在35%左右[17]。定量研究是我國(guó)社會(huì)學(xué)的主流研究方法之一，早已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。

（3）體育社會(huì)學(xué)中的定量研究。體育社會(huì)學(xué)聚焦于體育、文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，被視為“最為活躍、最為碩果累累”的體育學(xué)分支學(xué)科之一[18]。20 世紀(jì)50 年代，體育社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域迅速擴(kuò)張，基于定量研究方法的體育社會(huì)學(xué)研究成果開始出現(xiàn)。早期研究主要采用匯總數(shù)據(jù)、描述性和相關(guān)統(tǒng)計(jì)等初級(jí)分析方法，受學(xué)科交叉整合不足、專業(yè)學(xué)者短缺的制約，20 世紀(jì)60—70 年代定量研究在體育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的占比遠(yuǎn)低于質(zhì)性研究和理論研究[19]。20 世紀(jì)80 年代后，體育社會(huì)學(xué)也經(jīng)歷了從質(zhì)性研究向定量研究的科學(xué)主義轉(zhuǎn)變，定量研究逐步成為主流研究方法。針對(duì)《國(guó)際體育社會(huì)學(xué)評(píng)論》（International Journal for the Sociology of Sport）的研究[20-21]發(fā)現(xiàn)，在1966—1975 年刊發(fā)的定量研究論文平均占比僅為55%，而1986—2005 年間增至70%。

我國(guó)體育社會(huì)學(xué)的定量研究起步較晚。直至20 世紀(jì)90 年代后期，問卷調(diào)查與統(tǒng)計(jì)模型等定量研究方法才被廣泛運(yùn)用于該領(lǐng)域[21]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2000—2007 年300 篇體育學(xué)博士學(xué)位論文中，使用統(tǒng)計(jì)分析方法的占38%，其中，體育人文社會(huì)學(xué)占31%[22]。博士學(xué)位論文反映了每個(gè)學(xué)科最為前沿、最具潛力的發(fā)展方向，因此在可預(yù)見的未來，定量研究將在體育社會(huì)學(xué)研究中占據(jù)主要地位，引領(lǐng)體育社會(huì)學(xué)研究的科學(xué)化發(fā)展趨勢(shì)。

1.2 定量研究的三段式：?jiǎn)栴}、理論、證明

經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、體育學(xué)是相互獨(dú)立的社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，分別有其相對(duì)獨(dú)特的學(xué)科視角和議題。那么，為什么不同的學(xué)科視角和議題都依賴同一套定量研究方法實(shí)現(xiàn)其研究目標(biāo)呢？答案是理論。學(xué)科視角和議題雖各不相同，但任何學(xué)科視角下所能捕捉的現(xiàn)實(shí)問題都必須轉(zhuǎn)化為理論問題才能開展以循證為本的科學(xué)研究。現(xiàn)實(shí)問題是現(xiàn)象層次所能觀察感知的，但其本質(zhì)和內(nèi)在變動(dòng)邏輯需通過由表及里的理論分析，才能實(shí)現(xiàn)從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的飛躍。在此過程中，認(rèn)識(shí)現(xiàn)象的本質(zhì)就產(chǎn)生了理論概念，挖掘現(xiàn)象的內(nèi)在變動(dòng)邏輯就形成多個(gè)概念之間相互聯(lián)系的理論命題，而理論創(chuàng)新在狹義上就是指理論概念創(chuàng)新和理論命題創(chuàng)新。定量研究方法之所以具有跨學(xué)科的適用性以及普遍的科學(xué)研究?jī)r(jià)值，是因?yàn)樗梢杂脕頊y(cè)量理論概念和證明理論命題。問題、理論和證明是所有社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域開展定量研究的3 個(gè)核心要素，缺一不可。

自2002 年以來，筆者提出和倡導(dǎo)理論導(dǎo)向?qū)嵶C研究的學(xué)術(shù)理念，用“想問題、究理論、重證明”來概括理論導(dǎo)向?qū)嵶C研究的3 個(gè)步驟[23]，其實(shí)就是定量研究的三段式。①“想問題”的問題來自社會(huì)實(shí)踐過程，來自研究者對(duì)相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的觀察和感知，具有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)成分，但是進(jìn)入科學(xué)實(shí)證研究的問題必須是一個(gè)理論問題，即用抽象概念認(rèn)知社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)，用因果命題闡述社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)在變動(dòng)邏輯。②“究理論”是通過對(duì)已有理論的審視和批判，提出更為切合研究問題的理論假設(shè)，通過嚴(yán)格定義概念、確定概念聯(lián)系、闡明因果機(jī)制的理論分析步驟，實(shí)現(xiàn)理論認(rèn)識(shí)的突破和創(chuàng)新。③“重證明”是通過實(shí)證方法來驗(yàn)證理論的真?zhèn)巍Ｎ唇?jīng)實(shí)證的理論僅僅停留在思辨層面，是缺乏實(shí)際支撐的抽象理念，無法確知其真理成分。盡管廣義的實(shí)證方法包含定性分析與定量分析，但是定性分析的觀察范圍有限，研究過程欠缺規(guī)范化和可復(fù)制性，雖有強(qiáng)大的問題揭示和科學(xué)發(fā)現(xiàn)功能，卻不是科學(xué)證明的理想方法。相反，定量研究具有數(shù)據(jù)代表性、模型規(guī)范性、分析客觀性的特征，符合科學(xué)研究范式，是檢驗(yàn)理論真?zhèn)渭捌錀l件性的最佳選擇。

按照上述框架，筆者以2023 年6 月發(fā)表在《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》的論文《種植方式與全民健身：體育鍛煉參與的南北差異及其文化溯源》[24]（以下簡(jiǎn)稱《南稻北麥》）為例，分析理論導(dǎo)向的實(shí)證研究如何展開。該文作者觀察到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)是我國(guó)體育鍛煉參與的區(qū)域差異，北方農(nóng)村居民體育鍛煉參與平均水平高于南方。由此提出的理論問題是：如何解釋這一差異？作者從“體育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)”的馬克思主義唯物論觀點(diǎn)出發(fā)[25]，尋找我國(guó)農(nóng)業(yè)種植方式的地區(qū)差別與體育鍛煉的南北差異的內(nèi)在聯(lián)系。這是《南稻北麥》的“想問題”。面對(duì)若干已有理論，包括自然條件論、經(jīng)濟(jì)影響論、體育設(shè)施論、文化優(yōu)勢(shì)論、社會(huì)資本論等，《南稻北麥》認(rèn)為均不能解釋體育鍛煉參與的北高南低現(xiàn)象，為此提出南稻北麥種植方式的溢出效應(yīng)論，通過教育中介與閑暇中介2 個(gè)理論推導(dǎo)，分別闡述南稻北麥種植方式影響體育鍛煉參與南北差異的因果路徑。這是《南稻北麥》的“究理論”。在“重證明”方面，《南稻北麥》使用2010 年中國(guó)家庭追蹤調(diào)查（CFPS）數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析，檢驗(yàn)上述研究假設(shè)的真?zhèn)巍Ｍㄟ^多元回歸、固定效應(yīng)模型、工具變量分析、傾向值匹配分析等方法檢驗(yàn)證明，南稻北麥種植方式對(duì)于農(nóng)民體育鍛煉參與程度的影響穩(wěn)定存在。可以看出，《南稻北麥》遵從了科學(xué)實(shí)證規(guī)范，既有問題意識(shí)，又有理論推演，還有扎實(shí)的數(shù)據(jù)分析證明，是一篇符合“想問題、究理論、重證明”的定量研究范式的論文。

2 體育社會(huì)學(xué)定量研究的問題意識(shí)與深究理論

圍繞近年我國(guó)的體育社會(huì)學(xué)定量研究，可以從問題意識(shí)、深究理論和證明方法3 個(gè)方面，對(duì)相關(guān)困境加以剖析，為提出解決路徑提供范例和建議。

2.1 體育社會(huì)學(xué)定量研究的問題意識(shí)

提問題是理論導(dǎo)向?qū)嵶C研究的起點(diǎn)。問題也是引導(dǎo)體育學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展、有效改造客觀世界的動(dòng)力[26]。筆者將《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》近5 年刊載的論文納入觀察范圍。2019 年1 月—2023 年11 月，該刊共發(fā)表了532 篇論文，259 篇為體育人文社會(huì)學(xué)方向的論文，占48.7%，其中147 篇屬于體育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的論文，占27.6%。如表1 所示，在方法取向上，體育社會(huì)學(xué)研究仍以理論分析和文獻(xiàn)綜述為主，占48.3%，定量實(shí)證研究占28.6%，質(zhì)性研究占23.1%。

表1 近5 年《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》刊載體育社會(huì)學(xué)論文的研究方法與議題分布Table 1 Research methods and topics of sociology of sport papers published in the Journal of Shanghai University of Sport in the past 5 years

論文的議題分布顯示了研究者的問題意識(shí)。占比最高的議題是體育參與的影響因素及其結(jié)果，其次是體育政策的演進(jìn)過程、實(shí)施策略、跨國(guó)比較等方面。體育文化研究涵蓋了體育文化傳播與傳承、體育領(lǐng)域的象征符號(hào)分析等研究方向，體育公共服務(wù)議題包括社會(huì)體育基礎(chǔ)建設(shè)、體育社會(huì)組織、賽事承辦等方面。學(xué)科發(fā)展和理論與方法的反思探討占12.2%，體現(xiàn)出體育社會(huì)學(xué)研究者不斷強(qiáng)化的學(xué)科自覺。體育參與和健身活動(dòng)在健康促進(jìn)中的作用及其背后的社會(huì)因素分析等研究占10.9%，還有少量關(guān)于體育領(lǐng)域女性權(quán)益和性別意識(shí)的研究。

體育社會(huì)學(xué)是從社會(huì)學(xué)視角開展競(jìng)技體育和大眾體育問題的研究領(lǐng)域[19]。雖有其他不同定義，但大多數(shù)學(xué)者對(duì)于體育社會(huì)學(xué)的界定都強(qiáng)調(diào)“社會(huì)學(xué)的視角與方法”以體現(xiàn)其學(xué)科屬性[27]。結(jié)合社會(huì)學(xué)視角來審視《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》近5 年刊載的體育社會(huì)學(xué)論文發(fā)現(xiàn)，研究者的問題意識(shí)在3 個(gè)方面可進(jìn)一步提升：①議題的豐富度。體育參與和體育政策等傳統(tǒng)議題研究較為充分，但對(duì)于新興的數(shù)字化技術(shù)和社交媒體如何影響體育發(fā)展的研究較少，對(duì)體育領(lǐng)域中的社會(huì)歧視和邊緣群體的體育參與問題探討亦不足。②研究方法的選擇。定量研究占比低、實(shí)證研究不足限制了理論與證據(jù)的結(jié)合。③研究的國(guó)際視野。體育社會(huì)學(xué)研究應(yīng)加強(qiáng)與國(guó)際學(xué)界的對(duì)話，提升中國(guó)研究的主體性。那么，定量研究者的問題意識(shí)應(yīng)如何改進(jìn)和提高呢？

2.2 從現(xiàn)實(shí)問題到學(xué)術(shù)研究問題

定量研究中的問題意識(shí)需要層次轉(zhuǎn)化。現(xiàn)實(shí)問題是現(xiàn)象層次的、可觀察的，屬于感性認(rèn)識(shí)；而隱藏在現(xiàn)象背后的深層本質(zhì)及內(nèi)在變動(dòng)邏輯，需要通過理論分析來挖掘，從而實(shí)現(xiàn)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍，即實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)實(shí)問題到學(xué)術(shù)研究問題的轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化成功與否取決于以下2 個(gè)環(huán)節(jié)。

（1）理論概念的提出。學(xué)術(shù)研究中的理論創(chuàng)新大多圍繞一個(gè)原創(chuàng)理論概念展開理論論證和實(shí)證證明。例如，筆者提出體育社會(huì)資本的新概念，從社會(huì)資本與大眾體育的辯證關(guān)系中論證此概念的理論內(nèi)涵和行為意義，并進(jìn)行了相關(guān)測(cè)量[28]。提出此概念的現(xiàn)實(shí)背景是我國(guó)的體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，而廣泛、持續(xù)、深入的大眾體育參與是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的社會(huì)基礎(chǔ)。從社會(huì)學(xué)的群體性視角看，大眾體育的本質(zhì)特征是群體性，很多鍛煉形式和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都依靠群體組織和共同參與而開展。從社會(huì)學(xué)的聯(lián)系性視角看，群體性的大眾體育參與其理論本質(zhì)就是以人際互動(dòng)為表現(xiàn)的人際聯(lián)系性，由此產(chǎn)生了雙向的體育社會(huì)資本效應(yīng)：一方面，人際聯(lián)系中所蘊(yùn)藏的彼此認(rèn)同、相互支持、互相激勵(lì)的關(guān)系資源能夠提升大眾體育參與率；另一方面，群體性體育鍛煉參與將擴(kuò)大和增強(qiáng)人們的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)資本，提升群眾體育參與率，有利于體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)言之，體育社會(huì)資本概念是對(duì)大眾體育的群體性和聯(lián)系性雙重理論本質(zhì)的抽象概括。

（2）理論命題的提出。有價(jià)值的理論概念應(yīng)能解釋相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象，并有助于形成新的理論命題以進(jìn)行實(shí)證研究。理論命題是對(duì)2 個(gè)概念之間內(nèi)在因果關(guān)系的抽象表述。以體育社會(huì)資本的理論框架為例，體育社會(huì)資本是一個(gè)可測(cè)量且有效的分析概念：一方面，社會(huì)群體的優(yōu)勢(shì)地位提升個(gè)體的體育社會(huì)資本（命題1）；另一方面，體育社會(huì)資本顯著提高人們的身心健康水平和生活滿意度（命題2），促使他們更積極地參與體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)（命題3）[28]。在提出理論命題時(shí)，要明確理論概念與現(xiàn)實(shí)問題的聯(lián)系。例如，體育社會(huì)資本的概念要幫助我們揭示其對(duì)個(gè)體和群體體育參與的廣泛影響。此外，有效的理論命題應(yīng)基于數(shù)據(jù)和現(xiàn)實(shí)觀察，能夠經(jīng)得起實(shí)證研究的驗(yàn)證。理論命題必須能夠操作化為可檢驗(yàn)的假設(shè)，通過測(cè)量核心概念使得數(shù)據(jù)為理論命題提供實(shí)證基礎(chǔ)。

2.3 從學(xué)術(shù)研究問題到深究理論

提出學(xué)術(shù)問題后，首先要深究理論，才能實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新。原創(chuàng)性理論創(chuàng)新的不足正是當(dāng)下體育社會(huì)學(xué)研究的局限之一[1]。人類社會(huì)行為的差異性、復(fù)雜性、發(fā)展變遷性都能夠激發(fā)社會(huì)科學(xué)的理論創(chuàng)新。針對(duì)深究理論、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，筆者提出以下3 條建議。

（1）觀察經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)理論問題。發(fā)現(xiàn)理論困惑并提出理論問題往往有3 種角度：①現(xiàn)有理論存在解釋缺陷，其前提假定和內(nèi)在邏輯存在矛盾，例如《南稻北麥》的文獻(xiàn)綜述提出，在體育鍛煉南北差異的已有解釋中，經(jīng)濟(jì)投入、氣候環(huán)境、文化因素的解釋邏輯均不成立；②生活經(jīng)驗(yàn)缺乏理論解釋，這些經(jīng)驗(yàn)背后的規(guī)律性有待挖掘，《南稻北麥》提出的理論觀點(diǎn)屬于這一角度；③現(xiàn)有理論與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)存在矛盾，例如西方理論在解釋本土現(xiàn)象時(shí)適用性不強(qiáng)，本土現(xiàn)象的因果機(jī)制和適用條件需要進(jìn)一步研究。這一困惑為研究者挖掘本土知識(shí)、推進(jìn)理論創(chuàng)新提供了絕佳的機(jī)會(huì)。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“強(qiáng)弱關(guān)系”理論爭(zhēng)辯就是一個(gè)范例[29]。西方學(xué)者提出的弱關(guān)系理論認(rèn)為，在諸如求職等社會(huì)行動(dòng)中，弱關(guān)系因?yàn)槟軌蛱峁┊愘|(zhì)性信息，往往比強(qiáng)關(guān)系更為有效，這一假設(shè)被西方實(shí)證研究反復(fù)證明。但是中國(guó)的生活經(jīng)驗(yàn)是，強(qiáng)關(guān)系往往才是目標(biāo)達(dá)成的中介機(jī)制。這是西方理論與中國(guó)現(xiàn)實(shí)的矛盾。產(chǎn)生此困惑是由于我們尊重本土生活經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合經(jīng)典理論對(duì)本土經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行凝練和概括。為此筆者提出了更具本土現(xiàn)實(shí)解釋力的“強(qiáng)關(guān)系”假設(shè)，并在此基礎(chǔ)上開拓了“關(guān)系社會(huì)學(xué)”這一中國(guó)主體話語(yǔ)體系的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域[30]，完成了從借鑒西方理論到本土概念創(chuàng)新再到國(guó)際傳播的理論創(chuàng)新過程。

（2）文獻(xiàn)挖掘注重相悖的理論邏輯。在提出和深化體育社會(huì)學(xué)理論問題時(shí)，考慮并行和相悖的理論邏輯至關(guān)重要，在此基礎(chǔ)上可以提出對(duì)立的或有差異的理論假設(shè)。例如，在分析體育參與與公民健康不平等的關(guān)系時(shí)，有研究采納了結(jié)構(gòu)主義和個(gè)體主義2 種視角。結(jié)構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)社會(huì)地位和資源對(duì)健康的影響，而個(gè)體主義側(cè)重于個(gè)人行為對(duì)健康的作用。通過這種對(duì)比分析，形成關(guān)于體育參與如何影響健康不平等的不同理論假設(shè)，如“優(yōu)勢(shì)累積與劣勢(shì)效應(yīng)”“年齡中和效應(yīng)”等可以進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)的假設(shè)[31]。這種方法不僅揭示了理論之間的交叉點(diǎn)和潛在沖突，也為理論發(fā)展和實(shí)證檢驗(yàn)提供了新的視角。

（3）善于表述理論。表述理論一般有三步工作：嚴(yán)格定義概念、確定概念聯(lián)系、闡述因果機(jī)制。在筆者的《體育社會(huì)資本的理論建構(gòu)和現(xiàn)實(shí)意義》[32]一文中，理論表述的第一步是將體育社會(huì)資本定義為通過體育活動(dòng)建立的人際關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，展示了概念定義的嚴(yán)謹(jǐn)性和原創(chuàng)性。在確定概念聯(lián)系的環(huán)節(jié)，厘清核心概念間的聯(lián)系，表述理論命題。論文探討了體育社會(huì)資本與個(gè)體健康、社會(huì)參與和生活滿意度之間的關(guān)系，闡述了這些概念之間的聯(lián)系。最后是闡述因果機(jī)制，提出了體育社會(huì)資本通過增強(qiáng)社會(huì)支持和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)來提升個(gè)體健康水平和生活滿意度的具體因果機(jī)制。

2.4 從深究理論到定量思維

深究理論的直接成果是理論創(chuàng)新。理論創(chuàng)新完成了對(duì)前人理論認(rèn)識(shí)的突破，但是這種突破是否具有分析有效性，是否具有科學(xué)研究?jī)r(jià)值，這是需要通過實(shí)證數(shù)據(jù)的定量分析來證明的，即開展定量分析之前需要實(shí)現(xiàn)從深究理論到定量思維的轉(zhuǎn)化，其標(biāo)志是將抽象的理論概念轉(zhuǎn)化為可測(cè)變量，將抽象的理論命題轉(zhuǎn)化為可驗(yàn)證的研究假設(shè)。

先看理論概念到可測(cè)變量的轉(zhuǎn)化，即概念的操作化。概念的操作化過程可以分為界定概念維度、將不同維度轉(zhuǎn)化為指標(biāo)、設(shè)計(jì)測(cè)量方法3 個(gè)步驟。界定概念是指明確理論概念的不同方面或?qū)傩浴Ｒ浴绑w育參與社會(huì)資本量表”的開發(fā)為例[33]：第1 步是將社會(huì)資本的概念定義為網(wǎng)絡(luò)、信任和互惠3 個(gè)關(guān)鍵組成部分；第2 步是將此3 個(gè)維度分別轉(zhuǎn)化為可測(cè)指標(biāo)，通過一起參與跑步活動(dòng)的親朋好友數(shù)量來測(cè)量網(wǎng)絡(luò)，通過對(duì)這些“同跑者”的信任度打分來測(cè)量信任，通過詢問與“同跑者”的各種資源的分享程度來測(cè)量互惠；第3 步是通過專家小組對(duì)上述3 項(xiàng)指標(biāo)題器開展有效性評(píng)估，通過因子分析來驗(yàn)證和優(yōu)化指標(biāo)，確保較高的指標(biāo)效度和信度。由此成功地完成了從理論概念到可測(cè)變量的轉(zhuǎn)化。

再看抽象理論命題到可驗(yàn)證假設(shè)的轉(zhuǎn)化。這是從深究理論到定量思維的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。仍以《體育社會(huì)資本的理論建構(gòu)和現(xiàn)實(shí)意義》為例，筆者分3 個(gè)步驟將抽象的理論命題轉(zhuǎn)化為可驗(yàn)證的假設(shè)：①理論命題的提出。論文提出了關(guān)于體育社會(huì)資本促進(jìn)個(gè)體身心健康的理論命題。②理論概念的變量化，即將理論命題中的概念轉(zhuǎn)化為可測(cè)量的變量。由于數(shù)據(jù)的限制，該文以集體鍛煉項(xiàng)目的參與情況來間接測(cè)量體育社會(huì)資本的概念，分別用自評(píng)健康和壓力感來衡量身體健康與心理健康。③可測(cè)量指標(biāo)的選擇與變量賦值。例如，在體育社會(huì)資本的測(cè)量中：將不參加任何形式鍛煉的居民賦值為 0，代表不鍛煉群體；將只參加個(gè)體項(xiàng)目的居民賦值為 1，代表個(gè)體項(xiàng)目鍛煉群體；將既參加集體項(xiàng)目又參加個(gè)體項(xiàng)目的群體和只參加集體項(xiàng)目的群體合并，賦值為 2，代表集體項(xiàng)目鍛煉群體。體育社會(huì)資本這一抽象概念被具體化為可以通過數(shù)據(jù)和實(shí)證研究來檢驗(yàn)的變量和指標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)了理論命題向定量思維的轉(zhuǎn)換。

3 體育社會(huì)學(xué)定量研究分析證明的困境與對(duì)策

如前所述，理論導(dǎo)向的實(shí)證研究包括3 個(gè)環(huán)節(jié)（問題、理論和證明），而證明是實(shí)現(xiàn)前2 個(gè)環(huán)節(jié)的保證。能否系統(tǒng)而規(guī)范地利用數(shù)據(jù)證明理論認(rèn)知的真理成分及其條件性，往往對(duì)定量實(shí)證研究的質(zhì)量高低起著決定性作用。定量分析作為證明的核心工具，其有效性依賴于3 個(gè)關(guān)鍵要素：概念測(cè)量、數(shù)據(jù)收集和分析方法。首先，概念測(cè)量的準(zhǔn)確性直接影響研究結(jié)果的有效性。其次，數(shù)據(jù)收集的全面性和系統(tǒng)性對(duì)于確保研究的可靠性至關(guān)重要。最后，選擇恰當(dāng)?shù)姆治龇椒ㄊ菍?shí)現(xiàn)理論驗(yàn)證的關(guān)鍵，這不僅要求研究問題、數(shù)據(jù)類型、方法模型相互匹配，還需要確保分析過程的規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

3.1 概念測(cè)量與數(shù)據(jù)收集

3.1.1 理論概念的有效測(cè)量

對(duì)理論概念的準(zhǔn)確測(cè)量是定量證明的第1 步，也是實(shí)證分析規(guī)范性的基礎(chǔ)。在國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的體育社會(huì)學(xué)定量研究中，概念測(cè)量的信度和效度存在較為突出的問題。理論概念與測(cè)量指標(biāo)的匹配性如果不高會(huì)極大地動(dòng)搖定量研究的根基。例如，一些研究使用被訪者的“每周上網(wǎng)總時(shí)長(zhǎng)”來測(cè)量“人工智能發(fā)展”這一概念，就是將產(chǎn)業(yè)和地區(qū)層面的人工智能發(fā)展的宏觀概念降維到個(gè)人使用層次進(jìn)行測(cè)量，出現(xiàn)了理論與實(shí)證的斷裂、分析單位的錯(cuò)位，另外也混淆了互聯(lián)網(wǎng)使用和人工智能應(yīng)用這2 種不同的行為，對(duì)概念的測(cè)量效度不高。這類問題使得實(shí)證分析達(dá)不到證明理論假設(shè)的研究目標(biāo)，使所有論證的努力都偏離了方向，會(huì)帶來對(duì)定量分析結(jié)果有效性的根本質(zhì)疑。

要解決測(cè)量效度問題，體育社會(huì)學(xué)研究者應(yīng)深入挖掘體育學(xué)和社會(huì)學(xué)兩大母學(xué)科的學(xué)術(shù)資源，并采用具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和符合學(xué)術(shù)規(guī)范的測(cè)量指標(biāo)。這一過程涉及對(duì)母學(xué)科理論與方法的深入理解和應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)理論的歷史演變、關(guān)鍵概念的定義發(fā)展，以及研究方法的系統(tǒng)構(gòu)建。概念測(cè)量的準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性可從社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)資本經(jīng)典研究中窺見一斑。基于對(duì)經(jīng)驗(yàn)的觀察，一些個(gè)體通過社會(huì)關(guān)系獲得了優(yōu)勢(shì)教育資源和優(yōu)質(zhì)的、薪水更高的工作。定量研究者將這一現(xiàn)象概念化為社會(huì)資本，包含人際關(guān)系及附著的社會(huì)資源兩部分[34]，并采用3 個(gè)指標(biāo)測(cè)量此概念：①達(dá)高性，個(gè)人中心網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部地位最高的關(guān)系人及其資源；②異質(zhì)性，個(gè)人中心網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部不同關(guān)系人的地位及資源的差異幅度；③廣泛性，個(gè)人中心網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部所有關(guān)系人的規(guī)模和資源總量[35]。通過定量研究方法的準(zhǔn)確測(cè)量，學(xué)者們將抽象的社會(huì)資本概念轉(zhuǎn)化為可量化的數(shù)學(xué)形式，從而方便進(jìn)一步探索其背后的規(guī)律。因此，從母學(xué)科中汲取學(xué)術(shù)資源，采用符合學(xué)術(shù)規(guī)范的測(cè)量指標(biāo)，不僅能夠更準(zhǔn)確地反映研究對(duì)象的實(shí)際情況，而且還能夠與母學(xué)科中的其他研究形成對(duì)話，推動(dòng)知識(shí)積累和理論發(fā)展。

3.1.2 一手?jǐn)?shù)據(jù)的規(guī)范采集

一手?jǐn)?shù)據(jù)采集的規(guī)范性是實(shí)證分析規(guī)范化的重要基礎(chǔ)。目前，可供采集的數(shù)據(jù)類型包括統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、調(diào)查數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、線上大數(shù)據(jù)等。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)多由國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家體育總局等機(jī)構(gòu)收集并公布，獲取較為方便。調(diào)查和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)主要由研究者基于研究目標(biāo)而設(shè)計(jì)并收集。線上大數(shù)據(jù)包括人們的數(shù)字化行為痕跡，一般通過合作機(jī)構(gòu)或商業(yè)化平臺(tái)進(jìn)行采集，或通過技術(shù)手段自行獲取。

我國(guó)體育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域中相當(dāng)一部分定量研究使用一手調(diào)查數(shù)據(jù)。一手?jǐn)?shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)在于能夠涵蓋研究者所感興趣的相關(guān)變量，更好地滿足研究者的需求，更有針對(duì)性地達(dá)到調(diào)查目標(biāo)。但數(shù)據(jù)采集過程不規(guī)范、數(shù)據(jù)介紹不充分是現(xiàn)有一手?jǐn)?shù)據(jù)研究中普遍存在的問題。近年來在體育社會(huì)學(xué)高水平期刊發(fā)表的定量研究中，有相當(dāng)一部分沒有對(duì)調(diào)查的開展過程、抽樣方式、數(shù)據(jù)收集工具、樣本的特征和構(gòu)成等重要信息進(jìn)行詳盡、充分的介紹。因此，對(duì)于抽樣偏差對(duì)分析結(jié)果可能帶來的影響也缺乏重視和討論。數(shù)據(jù)來源的規(guī)范性存疑就會(huì)損害樣本代表性，從而影響分析結(jié)果的有效性和結(jié)論的推廣意義。

在目前體育社會(huì)學(xué)最為常用的調(diào)查數(shù)據(jù)采集中，需注意調(diào)查研究的基本原則。調(diào)查研究通過抽樣設(shè)計(jì)與隨機(jī)抽樣的方法確定被調(diào)查的人群，并借助結(jié)構(gòu)化的調(diào)查問卷，獲得人類行為和態(tài)度等信息。規(guī)范的調(diào)查研究過程需要遵循系統(tǒng)性與客觀性兩大原則。系統(tǒng)性既體現(xiàn)在確定而清晰的抽樣框，還體現(xiàn)在抽樣的隨機(jī)性，以保證樣本對(duì)于研究對(duì)象總體的代表性。客觀性原則體現(xiàn)在：一是調(diào)查設(shè)計(jì)過程中減少研究者的主觀性影響；二是數(shù)據(jù)收集過程中減少調(diào)查員對(duì)于被調(diào)查者的任何干擾；三是以安全、準(zhǔn)確、無偏、共享等原則來使用和傳播數(shù)據(jù)。對(duì)大多數(shù)研究者而言，獨(dú)立收集系統(tǒng)且客觀的一手大型調(diào)查數(shù)據(jù)是可望不可即的，為此開展廣泛合作建立大型公共數(shù)據(jù)庫(kù)迫在眉睫。

3.1.3 公開數(shù)據(jù)庫(kù)的使用與建設(shè)

大型公開數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和使用，以及在此基礎(chǔ)上的規(guī)范測(cè)量，是基于調(diào)查數(shù)據(jù)開展高質(zhì)量定量研究的重要路徑。目前社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的理論創(chuàng)新更多是基于已有的公開數(shù)據(jù)庫(kù)，相同領(lǐng)域的研究者往往基于共同的數(shù)據(jù)展開對(duì)話，而體育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域常用的公開數(shù)據(jù)庫(kù)主要是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家體育總局提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，雖然具有一定的權(quán)威性，但前者涉及體育的指標(biāo)較少，后者的連續(xù)性和結(jié)構(gòu)性不強(qiáng)。

體育社會(huì)學(xué)公開調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)的缺失已經(jīng)為該領(lǐng)域的發(fā)展帶來阻礙。首先，缺乏能夠共同使用的數(shù)據(jù)，定量分析就無法得到復(fù)制研究和科學(xué)檢驗(yàn)，不同研究結(jié)論只能各執(zhí)一詞，缺乏對(duì)話的平臺(tái)。其次，相同概念的不同測(cè)量方法之間由于樣本、數(shù)據(jù)來源不同，也無法相互比較、持續(xù)優(yōu)化。再次，對(duì)理論假設(shè)的檢驗(yàn)如果不能基于共同的數(shù)據(jù)和測(cè)量來開展，就無法在諸多結(jié)果的對(duì)比中去偽存真，推進(jìn)理論的創(chuàng)新和發(fā)展。

只有基于優(yōu)質(zhì)的公開調(diào)查數(shù)據(jù)和規(guī)范的測(cè)量，才能形成不同研究之間的對(duì)話平臺(tái)。以社會(huì)學(xué)為例，中國(guó)社會(huì)學(xué)定量研究者往往共同使用一些公開大型數(shù)據(jù)庫(kù)展開實(shí)證分析，這些數(shù)據(jù)庫(kù)為研究人員提供了豐富的數(shù)據(jù)資源和開放的對(duì)話平臺(tái)。已經(jīng)取得實(shí)效、具有廣泛影響的社會(huì)學(xué)大型數(shù)據(jù)庫(kù)包括：中國(guó)人民大學(xué)主持的中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查 （CGSS，2003 年至今）、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院主持的中國(guó)社會(huì)狀況綜合調(diào)查（CSS，2006 年至今）、西安交通大學(xué)主持的“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與職業(yè)經(jīng)歷”調(diào)查（JSNET，2009 年至今）、北京大學(xué)主持的中國(guó)家庭追蹤調(diào)查 （CFPS，2010 年至今）、中山大學(xué)主持的中國(guó)勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)調(diào)查 （CLDS，2012 年至今）。基于這些公開調(diào)查數(shù)據(jù)，社會(huì)學(xué)領(lǐng)域持續(xù)產(chǎn)出了大量高質(zhì)量的定量研究成果，對(duì)于中國(guó)社會(huì)學(xué)的學(xué)科建設(shè)厥功至偉。

建立和使用大型體育社會(huì)學(xué)公開數(shù)據(jù)庫(kù)展開研究，能夠大大提升定量分析的可復(fù)制性、可驗(yàn)證性，使得學(xué)術(shù)共同體內(nèi)部形成統(tǒng)一的定量分析規(guī)范，也能夠基于相同的數(shù)據(jù)和分析處理方式，對(duì)既有研究進(jìn)行檢驗(yàn)和證偽，從而提升體育社會(huì)學(xué)定量研究的科學(xué)性。因此，體育社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)共同體內(nèi)部應(yīng)建立共識(shí)、開展合作、整合資源、共建共享，通過收集一手?jǐn)?shù)據(jù)、建設(shè)高質(zhì)量公開數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科發(fā)展，為促進(jìn)體育參與、建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)提供科學(xué)依據(jù)。

3.2 數(shù)據(jù)分析與方法選擇

研究方法與研究問題、理論假設(shè)的高度契合是理論導(dǎo)向落腳于實(shí)證分析的關(guān)鍵。目前體育社會(huì)學(xué)定量研究普遍存在以下2 個(gè)問題。①研究方法的選擇與問題、假設(shè)或數(shù)據(jù)不匹配。例如《南稻北麥》就存在此類瑕疵。該文在論述南稻北麥種植方式溢出效應(yīng)時(shí)，基于歷史文化發(fā)展進(jìn)行理論闡述，但是作者使用的是2010 年的截面數(shù)據(jù)，存在時(shí)間謬誤風(fēng)險(xiǎn)，需用跨年代數(shù)據(jù)驗(yàn)證。在數(shù)據(jù)分析中，南北方農(nóng)民的受教育程度和閑暇時(shí)間變量在組內(nèi)差異大而組間差異小，導(dǎo)致回歸模型中變量系數(shù)值低，其統(tǒng)計(jì)顯著性可能由大樣本引起。②某些研究過分追求復(fù)雜模型，忽視基礎(chǔ)方法和描述統(tǒng)計(jì)的價(jià)值。特別應(yīng)該避免的做法是，在沒有進(jìn)行數(shù)據(jù)描述和初步分析的前提下，就開始進(jìn)行回歸分析和反事實(shí)模型分析，這會(huì)讓讀者無法分析樣本的基本狀況，無法識(shí)別復(fù)雜模型分析的有效性。定量分析的目的是證明理論假設(shè)是否成立，而對(duì)定量研究方法的不求甚解和一味炫技會(huì)將簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化，導(dǎo)致分析結(jié)果看似精美繁復(fù)，實(shí)則空洞平庸經(jīng)不起推敲。分析方法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、研究問題的匹配才是選擇分析方法的最佳標(biāo)準(zhǔn)。為此，筆者強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析的以下3 類有用性。

3.2.1 單變量描述的有用性

描述研究問題是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。為此，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確描述是獲取確切結(jié)果、形成有效知識(shí)傳播的重要前提。在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，盡管復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象很難用符號(hào)和公式充分描述，但定量研究通過變量形式提供了描述體育現(xiàn)象的有用手段。在單變量描述分析中，頻數(shù)分布、集中趨勢(shì)、離散趨勢(shì)等關(guān)鍵統(tǒng)計(jì)量有助于理解變量的基本屬性，例如，均值和標(biāo)準(zhǔn)差不僅能用于群體間比較，識(shí)別差異，還能分析樣本的代表性。比較實(shí)驗(yàn)組和控制組的均值和方差能夠揭示不同體育鍛煉方式對(duì)健康狀況的潛在影響。頻數(shù)分布有助于發(fā)現(xiàn)異常值，驗(yàn)證變量測(cè)量的有效性。

結(jié)合一些新的數(shù)據(jù)形態(tài)，單變量描述統(tǒng)計(jì)還能揭示潛在的趨勢(shì)和模式，為深入分析提供重要線索。例如：在搜索引擎數(shù)據(jù)中，某些賽事搜索熱度的時(shí)間變化趨勢(shì)與空間分布特征可以描述體育賽事關(guān)注度的時(shí)空規(guī)律[36]；來自可穿戴設(shè)備和運(yùn)動(dòng)應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)描述可以實(shí)時(shí)反映鍛煉者的生理狀態(tài)、使用情況、身體活動(dòng)變化等重要信息[37]。

3.2.2 多變量分析的有用性

多變量分析通常以可視化和數(shù)學(xué)建模的形式探索和確證變量間的關(guān)系，包括從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的因果關(guān)系。多變量分析可以識(shí)別哪些變量顯著影響某一結(jié)果，以及它們之間因果關(guān)系的方向、條件和路徑。例如，筆者在《找回強(qiáng)關(guān)系：中國(guó)的間接關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)橋梁和求職》一文中，通過數(shù)學(xué)建模驗(yàn)證了強(qiáng)關(guān)系在中國(guó)求職時(shí)的優(yōu)勢(shì)作用，進(jìn)一步提升了中國(guó)的關(guān)系研究在國(guó)際上的影響力[38]。多變量分析中的多元回歸模型允許研究者在控制其他影響因素后，更準(zhǔn)確地評(píng)估感興趣的自變量的凈效應(yīng)；多變量分析還允許聯(lián)合估計(jì)多個(gè)回歸方程；各類反事實(shí)模型可以在排除混淆變量的干擾后更準(zhǔn)確地推斷因果關(guān)系的存在、大小與方向。

擬合優(yōu)度較高的多變量模型可以用于對(duì)未來事件發(fā)展方向進(jìn)行預(yù)測(cè)。例如，回歸分析既可以用來預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系，也可以解釋疾病發(fā)病率與環(huán)境因素之間的聯(lián)系。近年來，備受青睞的大數(shù)據(jù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)、政治與社會(huì)研究的眾多領(lǐng)域中預(yù)測(cè)個(gè)體或群體的行為。研究者可以使用不同的多變量模型來比較不同的理論假設(shè)或解釋機(jī)制，以找出最佳的模型解釋觀察到的數(shù)據(jù)。總之，多變量分析提供了多層次的工具和方法，可以幫助研究者更深入地理解數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系、預(yù)測(cè)未來趨勢(shì)，支持科學(xué)決策和政策評(píng)估。

3.2.3 推論分析的有用性

首先，定量分析有助于獲得有效研究結(jié)論。嚴(yán)密的研究設(shè)計(jì)能夠清晰界定研究問題，確定適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)采集方法；用大樣本和隨機(jī)抽樣保證樣本的代表性，有效降低選擇偏差；用問卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)觀察等精確的測(cè)量工具確保數(shù)據(jù)的可信度和準(zhǔn)確性；用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法來分析數(shù)據(jù)，保證結(jié)果的可靠性；以數(shù)值形式呈現(xiàn)結(jié)果使之易于理解和解釋。其次，定量分析的代表性樣本和科學(xué)性質(zhì)使其結(jié)論可以被廣泛推廣至其他研究和情境，有助于科學(xué)研究的復(fù)現(xiàn)和擴(kuò)展。最后，定量分析的方法和結(jié)論可以在不同學(xué)科領(lǐng)域之間傳播和應(yīng)用。例如，體育學(xué)定量研究可以用來評(píng)估體育設(shè)施建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響。經(jīng)濟(jì)學(xué)家可以借助這些研究來確定新體育場(chǎng)館、體育中心或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)是否值得投資。定量分析之所以成為科學(xué)的推論工具，依賴于其使用的一套可復(fù)現(xiàn)、可驗(yàn)證、可交流的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，這為定量研究在各領(lǐng)域和學(xué)科中的應(yīng)用提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.3 內(nèi)生性問題與因果推斷

回歸分析是基于調(diào)查數(shù)據(jù)開展推斷統(tǒng)計(jì)分析最重要的工具，通常用于探究和檢驗(yàn)多變量間的相互依賴關(guān)系。但由于缺乏嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，使用基于調(diào)查數(shù)據(jù)的社會(huì)科學(xué)回歸模型分析得出的因果結(jié)論一直面臨著內(nèi)生性問題的困擾。內(nèi)生性問題在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中廣泛指代解釋變量與殘差相關(guān)的現(xiàn)象。忽略內(nèi)生性問題會(huì)違背高斯-馬爾可夫定理，導(dǎo)致產(chǎn)生有偏的估計(jì)量[39]。直到20 世紀(jì)70 年代唐納德·魯賓（Donald Rubin）提出潛在結(jié)果模型，才真正揭開了因果推斷的時(shí)代序幕[40]，多種反事實(shí)因果模型相繼而生。近年來，“貝葉斯網(wǎng)絡(luò)之父”朱迪亞·珀?duì)枺↗udea Pearl）提出了與“潛在結(jié)果框架”相對(duì)應(yīng)的“結(jié)構(gòu)因果框架”，通過構(gòu)建關(guān)鍵要素的因果圖描述變量之間的因果關(guān)系，研究者能夠更加直觀地進(jìn)行因果效應(yīng)的定量評(píng)估[41]。因果推斷向調(diào)查數(shù)據(jù)中注入了像自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)那樣的隨機(jī)性，盡可能得到對(duì)因果關(guān)系更為可靠的估計(jì)。

近十年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域在應(yīng)對(duì)統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)生性問題上已經(jīng)達(dá)到國(guó)際前沿水平[42]，但是體育社會(huì)學(xué)研究者對(duì)此問題仍然重視不足。《南稻北麥》是少數(shù)重視內(nèi)生性問題、開展反事實(shí)模型分析的體育社會(huì)學(xué)論文之一。即使如此，《南稻北麥》所使用的反事實(shí)模型未必徹底排除了內(nèi)生性問題。例如，作者選取的“省級(jí)年平均氣溫與降水量”是否嚴(yán)格滿足工具變量的全部條件，值得商榷。又如，文中的工具變量與因變量直接相關(guān)，氣溫和降水量在一定程度上也能夠直接影響居民的體育參與，尤其是戶外體育鍛煉的參與。此時(shí)模型中觀察到的統(tǒng)計(jì)顯著性可能不是由變量之間真實(shí)的關(guān)聯(lián)關(guān)系引起的，而是由其他因素造成的。此外，傾向值匹配分析的樣本量?jī)H存不足25% 容易導(dǎo)致樣本嚴(yán)重偏誤，也可能會(huì)影響模型結(jié)果的推論價(jià)值。

在體育社會(huì)學(xué)定量研究中，首先要對(duì)內(nèi)生性問題的來源具有清晰的認(rèn)識(shí)和區(qū)分，才能在此基礎(chǔ)上選擇不同方法。例如，針對(duì)聯(lián)立性因果帶來的內(nèi)生性問題，可以引入時(shí)間序列，通過面板數(shù)據(jù)的固定效應(yīng)模型來解決。對(duì)于遺漏變量導(dǎo)致的內(nèi)生性問題，工具變量法是較為常見的處理策略。對(duì)于樣本選擇偏誤可以用樣本選擇模型來解決，對(duì)于自選擇偏誤可以用傾向值匹配法來解決[43]。下文筆者針對(duì)體育鍛煉（解釋變量）與健康狀況（結(jié)果變量）的因果關(guān)系，推介下列幾種反事實(shí)模型的應(yīng)用方法。

（1）工具變量法。此方法通過引入與解釋變量（體育鍛煉）相關(guān)但與隨機(jī)誤差項(xiàng)無關(guān)，而且與結(jié)果變量（健康狀況）無直接關(guān)聯(lián)的第3 個(gè)變量來解決內(nèi)生性問題[44]。例如，使用地區(qū)體育設(shè)施的可獲得性作為體育鍛煉的工具變量。2021 年的3 位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主正是因引領(lǐng)了因果推斷和經(jīng)濟(jì)學(xué)中自然實(shí)驗(yàn)的興起、改進(jìn)了工具變量法而獲此殊榮。已有研究運(yùn)用這一方法分析體育鍛煉對(duì)青少年非認(rèn)知能力的影響[45]、估計(jì)體育鍛煉習(xí)慣為居民帶來的收入優(yōu)勢(shì)[46]等問題。在難以找到合適工具變量的情況下，隨機(jī)前沿模型等新技術(shù)也可用于處理內(nèi)生性問題。該模型使用Copula 方法度量?jī)?nèi)生自變量和隨機(jī)項(xiàng)的相關(guān)性，然后使用數(shù)值積分和極大模擬似然方法估計(jì)目標(biāo)模型[47]。

（2）雙重差分法。此方法能夠控制不隨時(shí)間變化的不可觀測(cè)因素，并估計(jì)干預(yù)措施的因果效應(yīng)。通過比較處理組（參與體育鍛煉的人群）和對(duì)照組（未參與體育鍛煉的人群）在干預(yù)前后的健康狀況變化來估計(jì)體育鍛煉的效果[48]。假設(shè)某地區(qū)新建了一批體育設(shè)施，可以將這個(gè)地區(qū)的居民作為處理組，而另一個(gè)未建設(shè)體育設(shè)施的相似地區(qū)居民作為控制組。比較兩組在建設(shè)前后健康狀況的變化差異，這個(gè)差異的差異（“雙重差分”）即可被認(rèn)為是體育鍛煉對(duì)健康影響的凈估計(jì)。合成控制法、回歸合成法與此原理類似。我國(guó)體育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)出現(xiàn)了相關(guān)方法的應(yīng)用探索，通過對(duì)比實(shí)際情況和“反事實(shí)”情況的差值，評(píng)估北京2022 年冬奧會(huì)對(duì)北京旅游業(yè)的影響[49]。

（3）斷點(diǎn)回歸設(shè)計(jì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域常用的斷點(diǎn)回歸設(shè)計(jì)由諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者Imbens 等[50]提出，通過利用自然發(fā)生的“間斷點(diǎn)”來解決內(nèi)生性問題。斷點(diǎn)回歸設(shè)計(jì)假設(shè)在某個(gè)特定間斷點(diǎn)附近其他所有條件都保持不變，只有一個(gè)關(guān)鍵變量發(fā)生了改變[50]。通過比較間斷點(diǎn)兩側(cè)的數(shù)據(jù)，可以估計(jì)這個(gè)關(guān)鍵變量對(duì)結(jié)果的影響，有效分離因果關(guān)系和其他可能的影響因素。假設(shè)某個(gè)城市為65 歲以上的老人提供免費(fèi)的體育設(shè)施使用權(quán)，可將65 歲作為間斷點(diǎn)，通過比較小于和大于65 歲兩類人群的健康狀況差異，估計(jì)免費(fèi)體育設(shè)施政策對(duì)健康的影響。已有研究[51]利用強(qiáng)制退休制度，用體育鍛煉參與在法定退休年齡前后的極限值之差來識(shí)別退休對(duì)體育鍛煉參與的因果效應(yīng)。

（4）固定效應(yīng)模型。如果有同一批樣本的體育鍛煉和健康狀況的多期追蹤數(shù)據(jù)，可以使用固定效應(yīng)模型來控制不隨時(shí)間變化的個(gè)體特征（如性別、遺傳因素等）和混淆因素，只分析體育鍛煉行為變化與健康狀況變化之間的關(guān)系。此外，基于多期追蹤數(shù)據(jù)，還可以使用交叉滯后面板模型（cross-lagged panel model），引入時(shí)間效應(yīng)，從而分離并估計(jì)出解釋變量和被解釋變量之間的雙向因果效應(yīng)。該方法在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)領(lǐng)域已有諸多應(yīng)用，但在體育社會(huì)學(xué)研究中尚不普遍[52]。

（5）傾向值匹配模型。傾向值匹配是指通過匹配樣本中處理組和對(duì)照組中相似的個(gè)體來模擬隨機(jī)分配的情況[53]。基于年齡、性別、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等可觀測(cè)的個(gè)體特征，為每個(gè)樣本計(jì)算其進(jìn)行體育鍛煉的概率，即傾向得分。將鍛煉的個(gè)體（處理組）與未鍛煉但在傾向得分上相似的個(gè)體（對(duì)照組）進(jìn)行匹配，確保處理組和對(duì)照組在其他重要特征上是相似的。通過比較匹配后的處理組和對(duì)照組在健康指標(biāo)上的差異，可以估算出體育鍛煉的凈效應(yīng)。

4 結(jié)論與展望

4.1 結(jié) 論

體育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域中的定量研究不僅是必要的，更是推動(dòng)該領(lǐng)域科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵要素。從經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和體育學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)可以看出，定量研究在社會(huì)科學(xué)研究中占據(jù)著重要和主流的地位，其客觀性、精確性和可重復(fù)性有助于深入理解體育現(xiàn)象，驗(yàn)證理論假設(shè)，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新。

我國(guó)目前的體育社會(huì)學(xué)定量研究雖然存在諸多困境，但可以從定量研究的3 個(gè)核心環(huán)節(jié)來解決困境、提高質(zhì)量，即想問題、究理論、重證明。“想問題”的要領(lǐng)是首先從經(jīng)驗(yàn)觀察中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)而將現(xiàn)實(shí)問題用理論概念抽象為學(xué)術(shù)研究問題，最后以變量思維將學(xué)術(shù)研究問題操作化為可量化、可觀察的測(cè)量指標(biāo)。“究理論”的關(guān)鍵是將研究問題的本質(zhì)通過抽象概念來把握，將概念之間的關(guān)系通過理論命題和研究假設(shè)來表述，并力求在概念、命題、假設(shè)等要素上都有學(xué)術(shù)創(chuàng)新和突破。“重證明”的途徑是努力把握概念測(cè)量的準(zhǔn)確性、數(shù)據(jù)收集的規(guī)范性和分析方法的匹配性，同時(shí)嘗試使用恰當(dāng)?shù)囊蚬茢喾椒▉斫鉀Q相應(yīng)的內(nèi)生性問題。盡管面臨概念測(cè)量和數(shù)據(jù)收集的挑戰(zhàn)，但標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)收集、規(guī)范的測(cè)量、恰當(dāng)選擇和使用研究方法，以及公共數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，可以幫助研究者有效地克服這些障礙。

4.2 展 望

數(shù)據(jù)科學(xué)的興起為包括體育社會(huì)學(xué)在內(nèi)在所有社會(huì)科學(xué)的定量研究創(chuàng)造了新的發(fā)展機(jī)遇。在計(jì)算科學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等新技術(shù)日益普及的時(shí)代，新設(shè)備、新數(shù)據(jù)的可及性不斷提高，推動(dòng)社會(huì)科學(xué)研究范式轉(zhuǎn)型，但在體育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，利用這些新形態(tài)的數(shù)據(jù)、技術(shù)和方法進(jìn)行的定量分析還十分有限。例如，在人工智能的運(yùn)用方面，目前國(guó)內(nèi)體育學(xué)研究主要集中于自然科學(xué)尤其是工程應(yīng)用領(lǐng)域，而體育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域還停留在圍繞這類新興技術(shù)的理論性探討和綜述[54-56]，尚未出現(xiàn)數(shù)量可觀、質(zhì)量過硬的實(shí)證研究。少數(shù)已有研究[57-58]對(duì)大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)的應(yīng)用分析也不夠深入。未來的體育社會(huì)學(xué)研究可以從以下不同的方向繼續(xù)探索。

（1）計(jì)算社會(huì)科學(xué)賦能理論創(chuàng)新。隨著社會(huì)科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的深度交叉融合，學(xué)者已提出“計(jì)算扎根”的新范式[56]，強(qiáng)調(diào)通過數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)和歸因算法篩選自變量，提出新的理論假設(shè)，推動(dòng)理論創(chuàng)新[59]。結(jié)合新興的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算科學(xué)方法，可以幫助體育社會(huì)學(xué)定量研究建構(gòu)理論體系、提升問題意識(shí)，使理論導(dǎo)向與新方法、新技術(shù)相輔相成。新興的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算科學(xué)方法使得研究者可以從大量數(shù)據(jù)中尋找模式和關(guān)系，驗(yàn)證和改進(jìn)現(xiàn)有理論，并在必要時(shí)建構(gòu)新的理論框架[60]。這種方法論強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)和理論之間的動(dòng)態(tài)互動(dòng)，鼓勵(lì)研究者在數(shù)據(jù)分析和理論構(gòu)建之間尋求平衡，提高了對(duì)復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)能力。計(jì)算社會(huì)科學(xué)將社會(huì)科學(xué)理論導(dǎo)向與新數(shù)據(jù)、新技術(shù)融為一體。這種融合不僅為大數(shù)據(jù)分析提供了新的研究議題和問題意識(shí)，而且在數(shù)據(jù)挖掘的結(jié)果中還可以找到建構(gòu)和驗(yàn)證理論的線索，從而推動(dòng)預(yù)測(cè)模型的建構(gòu)。計(jì)算社會(huì)科學(xué)的發(fā)展將社會(huì)科學(xué)理論引入數(shù)據(jù)挖掘之中，不僅能夠使用新形態(tài)的數(shù)據(jù)來驗(yàn)證理論中發(fā)展出來的假設(shè)，而且在理論機(jī)制不夠明晰時(shí)，也能從數(shù)據(jù)挖掘結(jié)果中得到啟發(fā)。通過解釋數(shù)據(jù)挖掘的結(jié)果，與相關(guān)理論開展對(duì)話，能夠驗(yàn)證已有理論、發(fā)展新興理論[61]。

（2）新興數(shù)據(jù)形態(tài)拓寬機(jī)制分析。物聯(lián)網(wǎng)和分布式存儲(chǔ)等信息技術(shù)的發(fā)展使非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)在社會(huì)科學(xué)研究中的應(yīng)用增加。相較于問卷調(diào)查，大數(shù)據(jù)有諸多優(yōu)勢(shì)：一是降低經(jīng)濟(jì)、時(shí)間、人力成本，提升時(shí)效性；二是解決樣本代表性不足問題，減少抽樣偏差；三是不受傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)假設(shè)限制，可用復(fù)雜編程語(yǔ)言分析人類行為[62-63]。此外，大數(shù)據(jù)為社會(huì)科學(xué)研究者帶來了宏觀視角，研究者得以用較低的成本獲得傳統(tǒng)方法難以企及的宏觀指標(biāo)及其隨時(shí)間變化的全過程[64]，為體育政策制定和體育活動(dòng)的組織提供數(shù)據(jù)支持。例如，通過分析社交媒體平臺(tái)上的在線討論、活動(dòng)分享，以及圍繞特定體育事件的輿情數(shù)據(jù)，可以了解體育活動(dòng)參與者的互動(dòng)模式和社會(huì)關(guān)系，研究大型體育賽事（如奧運(yùn)會(huì)、足球世界杯賽、馬拉松）對(duì)城市或國(guó)家的社會(huì)影響。線上大數(shù)據(jù)與時(shí)序分析、空間分析方法相結(jié)合，可以分析賽事前后的社交媒體情緒變化、參與者和觀眾的地理分布[65]，以及賽事對(duì)本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)期影響。通過類似的分析，可以更好地理解體育賽事如何塑造國(guó)家認(rèn)同、促進(jìn)國(guó)際交流、影響社會(huì)心態(tài)。通過分析健身追蹤器和智能手表等可穿戴設(shè)備收集的行為數(shù)據(jù)，研究人員可以更好地理解體育活動(dòng)對(duì)個(gè)人健康的影響[66]。如果能夠?qū)⑴c者的運(yùn)動(dòng)頻率、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間、生理響應(yīng)（如心率、能量消耗）與問卷調(diào)查所反映的社會(huì)因素相結(jié)合，就能提供具有社會(huì)學(xué)意義的深刻洞見。

（3）前沿技術(shù)應(yīng)用推進(jìn)范式革新。機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能技術(shù)可以用于分析和預(yù)測(cè)體育活動(dòng)對(duì)個(gè)體和群體的影響，催生了“社會(huì)預(yù)測(cè)”[67]、“理論與數(shù)據(jù)雙向驅(qū)動(dòng)”[68]、“理論引導(dǎo)的大數(shù)據(jù)分析”[61]等兼具學(xué)術(shù)價(jià)值、治理價(jià)值和話語(yǔ)價(jià)值的新范式。機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)改變了傳統(tǒng)體育社會(huì)學(xué)只能實(shí)現(xiàn)關(guān)聯(lián)分析和因果分析而無法進(jìn)行預(yù)測(cè)的歷史。例如，機(jī)器學(xué)習(xí)可以基于歷史數(shù)據(jù)來預(yù)測(cè)體育活動(dòng)參與度的變化趨勢(shì)，或者預(yù)測(cè)特定體育項(xiàng)目對(duì)特定人群健康的潛在影響，為體育政策制定和活動(dòng)組織提供更有針對(duì)性的數(shù)據(jù)支持[69]。我國(guó)體育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域目前也出現(xiàn)了采用機(jī)器學(xué)習(xí)算法對(duì)奧運(yùn)冠軍臨場(chǎng)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的影響因素進(jìn)行的分類分析[70]，以及將ChatGPT 用于輔助體育社會(huì)學(xué)文獻(xiàn)梳理和數(shù)據(jù)分析的技術(shù)性實(shí)踐總結(jié)[71]。這都是體育社會(huì)學(xué)定量研究中具有重要意義的探索。

新數(shù)據(jù)、新技術(shù)和新方法的應(yīng)用能夠賦能理論創(chuàng)新、揭示新的因果機(jī)制、催生新的研究范式。未來的體育社會(huì)學(xué)研究不會(huì)再局限于單一范式，而應(yīng)融合過程思維、結(jié)構(gòu)思維、反事實(shí)思維和前景思維等多種思維途徑[72]。多元化的研究范式結(jié)合新數(shù)據(jù)、新技術(shù)和新的因果識(shí)別策略，將會(huì)為體育社會(huì)學(xué)定量研究帶來新的機(jī)遇和可能。體育社會(huì)學(xué)定量研究應(yīng)積極利用新技術(shù)和新方法，不僅關(guān)注實(shí)證分析的規(guī)范性和創(chuàng)新性，更要探索數(shù)據(jù)和現(xiàn)象背后深層次的社會(huì)機(jī)制，以開展更富有理論價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義和國(guó)際影響力的研究。

致謝在本文修改過程中，科羅拉多大學(xué)張磊博士、西安交通大學(xué)繆曉雷博士提出了建設(shè)性意見，特此致謝。

作者貢獻(xiàn)聲明：

邊燕杰：確定論文選題，提出核心觀點(diǎn)和理論框架，指導(dǎo)撰寫論文，修改審定論文；

張伊雪：梳理相關(guān)文獻(xiàn)，起草論文，修訂體例；

魯肖麟：修改論文框架，梳理相關(guān)文獻(xiàn)，撰寫論文。