文化鐵軍這樣鑄就

陳國(guó)華

1937年12月25日，新四軍軍部在湖北漢口成立。在黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，大批知識(shí)分子和青年學(xué)生紛紛加入新四軍，不僅緩解了新四軍干部和知識(shí)人才缺乏的矛盾，也提升了新四軍的整體文化戰(zhàn)斗力。同時(shí)，新四軍采取了一系列尊重知識(shí)、尊重人才的做法，從而成為一支馳騁大江南北、揚(yáng)威華中大地的文化鐵軍。

敞開渠道 廣納天下英才

新四軍建軍初期，總?cè)藬?shù)只有1萬(wàn)多，武器差、物資缺，更重要的是部隊(duì)的文化水平低，絕大部分指戰(zhàn)員來自窮苦工人、農(nóng)民和社會(huì)無(wú)業(yè)人員，真正有點(diǎn)文化的還不到總?cè)藬?shù)的10%。通過對(duì)新四軍文化構(gòu)成的分析，新四軍軍分會(huì)和軍部首長(zhǎng)感到，新四軍文化水平低下的現(xiàn)狀必須改變。為此，他們除在武漢、南昌、福州等地設(shè)立辦事處，接納和轉(zhuǎn)介知識(shí)分子和青年學(xué)生加入新四軍外，軍分會(huì)還于1940年秋召開專門會(huì)議，研究中共中央《關(guān)于大量吸收知識(shí)分子的決定》的落實(shí)問題，提出了“吸收知識(shí)人才、建設(shè)黨的鐵軍”口號(hào)，要求把吸納知識(shí)分子工作提高到創(chuàng)建鐵軍的高度對(duì)待。

1940年10月下旬，陳毅在海安召開文化人座談會(huì)，歡迎剛從上海抵達(dá)蘇北的許幸之等一批文化名人，并在會(huì)上發(fā)出了“大力接納知識(shí)分子，為開展蘇北抗日民主根據(jù)地文化運(yùn)動(dòng)而斗爭(zhēng)”的號(hào)召，極大激發(fā)了知識(shí)分子投身抗日洪流的革命熱情。皖南事變后，在劉少奇、陳毅的精心籌備組織下，首屆蘇北文化協(xié)會(huì)代表會(huì)議在軍部所在地鹽城召開。會(huì)議邀請(qǐng)來自鎮(zhèn)江、啟東、如皋、泰興、興化、東臺(tái)、阜寧、淮安、漣水、鹽城等地及部隊(duì)代表300多人，共商吸收知識(shí)分子的組織、領(lǐng)導(dǎo)方式和目標(biāo)任務(wù)，為新四軍和地方政府大力吸納知識(shí)分子和知識(shí)青年、建立鞏固的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線確定了路徑。

1942年5月，毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表后，華中局和新四軍軍部立即在知識(shí)分子集居的阜寧賣飯曹村的“文化村”進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，激勵(lì)廣大知識(shí)分子加強(qiáng)自我鍛煉和改造。同年9月，新四軍政治部印發(fā)《關(guān)于開展部隊(duì)文藝工作的指示》，號(hào)召全軍文藝工作者以毛澤東在延安文藝座談會(huì)上的講話精神為指針，到基層去，到人民群眾中去，到火熱的抗日斗爭(zhēng)中去，為人民大眾謳歌，為抗日斗爭(zhēng)鼓與呼。華中局、新四軍軍分會(huì)及軍部領(lǐng)導(dǎo)十分重視吸納知識(shí)分子參軍參戰(zhàn)參政，有效地推動(dòng)了軍隊(duì)和根據(jù)地文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至1945年8月抗戰(zhàn)勝利時(shí)，新四軍和地方政府共吸納來自淪陷區(qū)、大后方及海外知識(shí)分子近萬(wàn)人，培養(yǎng)、培訓(xùn)知識(shí)人才3萬(wàn)多人，成立縣級(jí)以上文化協(xié)會(huì)29個(gè)，組織各類文化團(tuán)體1300多個(gè)，興辦報(bào)刊雜志78份，開辦學(xué)校3200多所，為新四軍文化水平的提升和抗日根據(jù)地文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

搭建平臺(tái) 提供用武之地

大量知識(shí)分子和青年學(xué)生加入新四軍，在改變了新四軍文化結(jié)構(gòu)的同時(shí)，如何發(fā)揮好他們的作用，成為擺在新四軍各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前的一項(xiàng)特殊任務(wù)。為此，他們重點(diǎn)做了四個(gè)方面的工作。

一是辦學(xué)校，提供授業(yè)平臺(tái)。抗戰(zhàn)期間，新四軍軍部先后開辦了軍部教導(dǎo)大隊(duì)、抗大分校、魯藝分院、衛(wèi)生學(xué)校、黨校，以及師團(tuán)教導(dǎo)隊(duì)、培訓(xùn)班280多所（次），恢復(fù)和興辦各類中小學(xué)2776所，還開辦了淮南聯(lián)中、鹽阜聯(lián)中、淮南師范、淮南藝術(shù)專科和江淮大學(xué)，讓學(xué)有專長(zhǎng)的知識(shí)分子當(dāng)老師、任教員，為他們傳道授業(yè)、普及知識(shí)提供用武之地。1938年初，軍醫(yī)處長(zhǎng)沈其震利用自己所學(xué)知識(shí)，先后在云嶺、鹽城等地開辦短期醫(yī)訓(xùn)班，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員400多人，緩解了部隊(duì)醫(yī)護(hù)人員緊缺的矛盾。1941年皖南事變后，著名作曲家賀綠汀從重慶輾轉(zhuǎn)抵達(dá)蘇北根據(jù)地新四軍軍部，擔(dān)任魯藝華中分院和軍魯迅藝術(shù)工作團(tuán)音樂教授，不僅培養(yǎng)了許多音樂人才，而且創(chuàng)作了一批廣為流傳的歌曲，深受抗日根據(jù)地軍民的喜愛。

二是辦報(bào)刊，發(fā)揮新聞才干。新四軍軍部和各師在經(jīng)費(fèi)緊張、物資匱乏的情況下，積極創(chuàng)造條件，因地制宜辦報(bào)辦刊。新四軍各師和抗日根據(jù)地先后創(chuàng)辦出版了《抗敵報(bào)》 《前進(jìn)報(bào)》 《拂曉報(bào)》 《大眾報(bào)》 《鹽阜報(bào)》 《團(tuán)結(jié)報(bào)》和《真理》 《群眾》等70多種報(bào)刊，既搶占了抗日宣傳輿論陣地，又為具有新聞和編輯出版才華的知識(shí)分子提供了用武之地。

1942年，著名記者范長(zhǎng)江從桂林來到蘇北根據(jù)地，新四軍首長(zhǎng)讓他擔(dān)任華中局機(jī)關(guān)報(bào)編輯，后任《新華日?qǐng)?bào)》 （華中版）社長(zhǎng)兼總編輯。他先后撰寫了許多反映新四軍抗戰(zhàn)的報(bào)道，讓全國(guó)軍民更好地了解新四軍開展敵后抗戰(zhàn)的事跡。他還以廣博的知識(shí)和精深的見解宣傳群眾，輔導(dǎo)新聞工作者，為提高根據(jù)地辦報(bào)水平作出了貢獻(xiàn)。

三是辦文藝團(tuán)體，施展文藝才華。新四軍從建軍伊始，就成立了軍部戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)，由朱克靖任團(tuán)長(zhǎng)。朱克靖1927年南昌起義后與黨失去聯(lián)系，軍部經(jīng)考察了解后，任命他擔(dān)任戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，還特別批準(zhǔn)他重新入黨。朱克靖對(duì)黨的信任十分感動(dòng)，全力以赴投入工作，把戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)的工作搞得有聲有色。1941年5月，首批新安旅行團(tuán)團(tuán)員剛抵達(dá)鹽城，劉少奇、陳毅就交給他們“組織10萬(wàn)抗日兒童”的任務(wù)。新旅團(tuán)全身心投入到抗日文藝宣傳活動(dòng)中去，通過歌舞、戲劇、墻報(bào)、皮影戲以及文藝刊物等，動(dòng)員、組織兒童抗戰(zhàn)。到抗戰(zhàn)勝利前夕，新旅團(tuán)共組織起18萬(wàn)兒童，出色完成了任務(wù)。

四是辦“文化村”，創(chuàng)造交流條件。1942年夏，華中局和新四軍領(lǐng)導(dǎo)人為了方便來自敵占區(qū)和大后方的文化界人士的交流學(xué)習(xí)，豐富他們的文化生活，特地在阜寧縣賣飯曹村建立起一個(gè)“文化村”，讓許多文化人集中于此，交流學(xué)術(shù)思想，開展抗日宣傳。在陳毅的倡議下，“文化村”還成立了湖海文藝社，第一批入社人數(shù)就達(dá)42人，其中絕大多數(shù)為各界著名人士。他們以求精神之集合，彰學(xué)術(shù)之發(fā)揚(yáng)，藉可歌可泣之詩(shī)文，鼓如虎如羆之勇氣，生活、工作、學(xué)習(xí)非常舒心暢快。正如著名文化人鄒韜奮所言，來到蘇北抗日根據(jù)地后，看到聽到的全是抗戰(zhàn)的吶喊、戰(zhàn)斗的號(hào)角、工作的激情，比起沉悶的國(guó)統(tǒng)區(qū)乃有天壤之別。

尊重愛護(hù) 營(yíng)造留人環(huán)境

政治上信任，以誠(chéng)待人。抗戰(zhàn)之初，大批知識(shí)分子和知識(shí)青年基本都是從淪陷區(qū)和大后方輾轉(zhuǎn)而來，他們的人生經(jīng)歷、政治面貌、所學(xué)專長(zhǎng)各不相同，特別是政治思想和立場(chǎng)也不盡如一。對(duì)此，新四軍除正常的政治審查外，均采取歡迎態(tài)度，只要他們擁護(hù)抗日，愿意在黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下為抗戰(zhàn)出力，一概接納，使大多數(shù)非黨人士或僅僅只有單純愛國(guó)主義思想的人，通過新四軍的大熔爐錘煉，成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。著名文藝評(píng)論家王淑明，1934年在上海加入左翼作家聯(lián)盟，任宣傳部長(zhǎng)；1936年“左聯(lián)”解散，王淑明回到家鄉(xiāng)任教，與黨脫離聯(lián)系。1937年徐特立介紹他到皖南新四軍軍部，新四軍給予充分信任，讓他擔(dān)任教導(dǎo)總隊(duì)政治部主任，并于同年10月批準(zhǔn)他加入中國(guó)共產(chǎn)黨。后來，王淑明成為我黨頗具聲望的教育家和文藝評(píng)論家。書畫家賴少其1939年抵安徽涇縣參加新四軍，1940年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，皖南事變中被捕，被囚禁于上饒集中營(yíng)，后歷經(jīng)艱險(xiǎn)逃出，重返新四軍。軍部對(duì)其非常關(guān)心和信任，立即任命他為軍部戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)美術(shù)組長(zhǎng)、《蘇中報(bào)》副刊編輯，后任蘇浙軍區(qū)政治部文藝科長(zhǎng)。

工作上重用，以信服人。新四軍對(duì)知識(shí)分子的使用，既大膽又放手，使知識(shí)人才在工作崗位上充分施展，如魚得水。李一氓原是詩(shī)人和書法家，投筆從戎后，先后參加過北伐和長(zhǎng)征。加入新四軍后，任命他為新四軍秘書長(zhǎng)。林植夫原為國(guó)民黨廣東省黨部書記長(zhǎng)，1938年參加新四軍，被任命為敵工部部長(zhǎng)。沈其震是旅日東京帝國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)博士，1937年10月參加新四軍，被任命為軍醫(yī)處處長(zhǎng)。新四軍的用人政策，使人才的專長(zhǎng)得到充分發(fā)揮，在各自崗位均作出了重要貢獻(xiàn)。

生活上關(guān)心，以情留人。抗戰(zhàn)期間，新四軍的生活非常艱苦。但對(duì)知識(shí)分子，寧可減少一個(gè)旅的經(jīng)費(fèi)，也要確保他們的待遇，保證他們的生活。新四軍明確規(guī)定，高級(jí)知識(shí)分子每月工資在100元以上，一般知識(shí)分子在10元到30元不等。而當(dāng)時(shí)新四軍營(yíng)以下干部每月每人的津貼只有3元，營(yíng)以上干部也只有4元，就連副軍長(zhǎng)項(xiàng)英也只拿到4元津貼。

不少知識(shí)分子對(duì)新四軍紀(jì)律嚴(yán)明、嚴(yán)肅緊張的生活不太習(xí)慣，還有的性格桀驁、清高孤傲，與人難處。對(duì)此，新四軍均持包容態(tài)度，看主流、看本質(zhì)，對(duì)他們生活上照顧，習(xí)性上寬容。聶紺弩是新四軍機(jī)關(guān)《抗敵報(bào)》編輯，性格剛烈、生活散漫，副軍長(zhǎng)項(xiàng)英對(duì)其耐心引導(dǎo)，工作上大力支持，生活上關(guān)心幫助，使其力戒陋習(xí)、發(fā)揮所長(zhǎng)，終成文學(xué)大家。戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)的葉芳炎是國(guó)學(xué)大師章太炎的關(guān)門弟子，國(guó)學(xué)底子深厚，自視甚高，與服務(wù)團(tuán)的同志合不來。代軍長(zhǎng)陳毅將他從戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)調(diào)到軍參謀處書記室任主任，還與他詩(shī)文唱和，讓他找到了知音和工作的樂趣。經(jīng)過刻苦努力，葉芳炎終成國(guó)學(xué)翹楚。蘆芒是新四軍華中軍區(qū)政治部《江淮日?qǐng)?bào)》美術(shù)編輯、《江淮畫報(bào)》總編，是有名的作家、詩(shī)人和畫家，但生活自理不善。為照顧他的生活，經(jīng)組織牽線，他與淮安縣委委員兼區(qū)委書記王莊霄結(jié)為夫婦。從此，蘆芒生活舒暢，熱情迸發(fā)，創(chuàng)作出諸如《彈起我心愛的土琵琶》等許多膾炙人口的歌曲。新四軍尊重知識(shí)、尊重人才的做法，使廣大知識(shí)分子心情舒暢，干勁十足，很多人成為抗戰(zhàn)中堅(jiān)力量。

群策群力 打造文化鐵軍

新四軍文化建設(shè)得到了抗日民主政府和人民群眾的鼎力支持，涌現(xiàn)出了許多關(guān)心、支持、幫助新四軍文化建設(shè)的生動(dòng)事例。

1941年夏，根據(jù)劉少奇的指示，鹽阜區(qū)黨委、行署決定在阜寧縣郭墅張莊村辦一所聯(lián)合中學(xué)，以便讓這個(gè)地區(qū)的知識(shí)分子有書教，學(xué)生有學(xué)上。當(dāng)?shù)厝罕姷弥螅鲃?dòng)讓出住房作校舍，騰出桌椅當(dāng)書桌，提供麥草鋪地鋪，鋸倒大樹打馬扎，竭盡所能提供幫助。還有群眾送糧送蛋慰問老師和外地學(xué)生，把老師當(dāng)做親人，把學(xué)生當(dāng)作自家娃娃愛護(hù)，使學(xué)校很快辦了起來。

《江淮日?qǐng)?bào)》在鹽阜區(qū)創(chuàng)刊時(shí)，由于專業(yè)通訊員少，加之信息不暢，所以稿源十分缺乏。為此，鹽阜區(qū)大力開展群眾性通訊活動(dòng)，號(hào)召各縣、區(qū)、鄉(xiāng)都建立通訊網(wǎng)，很快組織起了一支由各方面人員參加的幾百人業(yè)余通訊員隊(duì)伍。他們一邊打仗、一邊生產(chǎn)、一邊寫稿，及時(shí)提供了大量鮮活真實(shí)、生動(dòng)感人的稿件，提高了報(bào)刊的宣傳力和影響力。1942年初，隨著報(bào)紙種類的增加和發(fā)行量的提高，各地印刷報(bào)紙的油墨緊缺。為了幫助新四軍解決困難，人民群眾開動(dòng)腦筋，找到了以鍋底灰代替油墨的辦法。僅《江淮日?qǐng)?bào)》和《鹽阜報(bào)》所在地的鹽城一個(gè)小村莊，群眾就貢獻(xiàn)黑鍋灰100多公斤，有效緩解了報(bào)社困難，確保了報(bào)紙按時(shí)出版。

1942年冬天起，新四軍與各地抗日民主政府普遍開展了以“掃除文盲，提高群眾政治文化水平”為目的的冬學(xué)運(yùn)動(dòng)。冬學(xué)運(yùn)動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，有掃盲認(rèn)字班、婦女認(rèn)字班、農(nóng)民夜校、工人夜校、讀報(bào)組和農(nóng)民俱樂部等。人民群眾參學(xué)的積極性空前高漲，不少地方涌現(xiàn)了夫妻同學(xué)、父子同學(xué)、全家同學(xué)的生動(dòng)事例。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅蘇南抗日根據(jù)地的金壇縣第一期冬學(xué)就辦了70多所，入校學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)到4000多人。蘇中區(qū)的東臺(tái)縣共辦鄉(xiāng)學(xué)84所，村學(xué)2266所，參加冬學(xué)人員達(dá)到5萬(wàn)人。整個(gè)蘇北根據(jù)地，僅1942年冬一次性參加冬學(xué)的群眾人數(shù)就達(dá)到20萬(wàn)人左右。冬學(xué)運(yùn)動(dòng)的開展，不僅有效掃除了人民群眾中的文盲，而且推動(dòng)了新四軍的文化建設(shè)。大多數(shù)參軍青年從原來的文盲成為識(shí)字明理的革命戰(zhàn)士，極大地促進(jìn)了新四軍文化素質(zhì)的提高，為新四軍建成一支能文能武、威震華中的文化鐵軍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（編輯 余子富）