當代青年“斜杠創業”研究：學術史梳理與展望

曹星

（大理大學經濟與管理學院，云南 大理 671003）

一、問題的提出

近年來，全球范圍內追求多種職業和身份以及多元生活方式的人群正在悄然出現，尤其在年輕人群體中。2007年，《紐約時報》專欄作家Alboher在其著作中提出了“slash career”這個概念，意指青年不再滿足于專一職業的工作模式而選擇多重職業及身份的生活〔1〕。Slash原指標點符號“∕”，被用來分隔年輕人所持有的不同職業，如著名80后韓寒的身份是“作家∕賽車手∕導演”。在我國80后、90后群體中，像韓寒這樣跨界不同職業領域的青年也很多，這種多工作持有的現象和人群當下在中國被稱為“斜杠人生”和“斜杠青年”。斜杠青年的多工作持有可以分成許多類別，如多份工作均為受雇或個人同時從事多份自由職業。其中一類青年，既有一份受雇于他者的領取薪酬的工作，同時又以創業或自雇等方式為自己工作，這種工作方式被稱為“兼職創業”“斜杠創業”或“混合創業”（Hybrid entrepreneurship∕Part-time entrepreneurship）〔2-3〕。由于長期以來人們的職業選擇常被認為是一種非此即彼的情況，創業的對立面是就業，自雇的對立面是受雇（他雇），而斜杠創業兼具“受雇”和“自雇”的性質，改變了人們的認識，成為“斜杠人生”中一種比較具有典型性和代表性的形式。

根據全球創業觀察（Global Entrepreneurship Monitor，GEM）調查數據，斜杠創業者在全球勞動力市場上占據很大比例，全球范圍內約有80%的創業者是在擁有一份全職工作的同時創業①參見全球創業觀察（GEM）網站（https：∕∕www.gemconsortium.org∕data）相關統計數據。。在我國，由于國家一直對民眾以多種形式創新創業從政策上給予支持，如國務院于2015年出臺了關于“大眾創業，萬眾創新”的指導意見②參見中華人民共和國中央人民政府網站（http：∕∕www.gov.cn∕zhengce∕content∕2015-09∕26∕content_10183.htm）。；2020年，受新冠疫情影響，“保民生、穩就業”成為國家政策的首要關注點③參見人民網（http：∕∕theory.people.com.cn∕n1∕2020∕0903∕c40531-31847181.html）。；2020年7月國家發改委等部門印發《關于支持新業態新模式健康發展激活消費市場帶動擴大就業的意見》④參見中華人民共和國中央人民政府網站（http：∕∕www.gov.cn∕zhengce∕2020-07∕20∕content_5528365.htm）。，意見明確，“要著力激發各類主體的創新動力和創造活力，打造兼職就業、副業創業等多種形式蓬勃發展格局”。當民眾在職業領域的“跨界”追求得到政策鼓勵支持，斜杠創業者可能會日益增加。我國2016年、2017年、2018年、2019年兼職創業者在18～64歲勞動力中所占百分比分別為10.29%、9.87%、10.39%、8.66%①參見全球創業觀察（GEM）網站（https：∕∕www.gemconsortium.org∕data）相關統計數據。。

斜杠創業者在現實中的涌現也推動了相關研究的興起，斜杠創業近十余年來開始得到國內外研究者的關注，若能對目前斜杠創業研究脈絡有整體的把握和了解，將有助于組織深入了解青年的斜杠創業行為，對斜杠創業的員工進行更有效的引導和管理；也有助于相關職能部門理解新生代員工的就業觀、職業觀，為相關政策制定和管理提供依據。因此，本文嘗試對國內外斜杠創業的研究進行系統梳理，具體而言，本文分以下幾個部分：首先，通過文獻檢索對國內外斜杠創業研究現狀進行整體把握，第二，明確斜杠創業和斜杠創業者的內涵；第三，從斜杠創業本身的特點、創業者個體以及環境等方面對青年斜杠創業的原因進行系統歸納和分析；第四，總結斜杠創業者的后續選擇和影響；最后，對現有斜杠創業研究現狀進行評述，根據現有研究的局限對斜杠創業的未來研究方向進行展望。

二、基于文獻檢索的國內外斜杠創業研究現狀

由于“斜杠創業”對應的國外研究術語主要有兩個：“H ybrid entrepreneurship”以及“Part-time entrepreneurship”，我們以此為主題詞，在科學網（web of science）中對國外斜杠創業相關文獻進行了檢索，發現1975年至2022年，相關主題一共發表文獻884篇，被引頻次17 757次，篇均被引頻次20.09次。有關斜杠創業研究按年份的出版物和被引頻次統計詳見圖1。由圖1可知，斜杠創業相關研究在2000年以后逐漸增加，從2010年起開始蓬勃發展。

圖1 國外斜杠創業研究按年份的出版物和被引頻次

國內斜杠創業研究數量相比國外嚴重不足，我們以相關主題詞對知網進行相關研究檢索，排除非學術研究文獻以及主題不符文獻（如“兼職經歷對創業能力的提升”）之后發現，截至2023年1月，知網收錄的我國關于個體斜杠創業的研究文獻一共只有13篇，相關文獻發表時間都在2010年之后，其中4篇為碩∕博士論文，9篇為期刊論文，相關文獻詳見表1。

表1 我國斜杠創業∕兼職創業∕混合創業研究文獻概覽

通過文獻檢索可知，斜杠創業研究是近十年來逐漸興起的新興研究領域，相較于我國現實中斜杠創業者的涌現以及國外研究，我國目前斜杠創業研究嚴重滯后，所以對我國斜杠創業者的斜杠創業行為展開深入研究非常必要。

三、斜杠創業的內涵和斜杠創業者的分類

如前所述，斜杠創業指個體在擁有一份受雇工作的同時所開展的創業或自雇活動。雖然不同研究者對斜杠創業關注的側重點不同，有的關注受雇工作與創業的時間分配〔3〕、有的關注創業收入的總收入占比〔4〕，但創業者在受雇的同時自雇（創業或自雇始于受雇之后）是斜杠創業的基本特點。

通過文獻分析發現，相關研究最初將斜杠創業看作一種創業進入模式，認為斜杠創業是全職創業的“試水”階段（testing entrepreneurial water），將斜杠創業者看作早期創業者，以走向全職創業為目的的無差別的群體〔2，5-6〕。隨著斜杠創業實踐和理論研究的發展，研究者們逐漸發現斜杠創業并不只是一種創業進入模式，斜杠創業者們也并非是一個同質性群體。Viljamaa等認為人們投入斜杠創業時對于后期是否要轉向全職創業在主觀意愿上已存在差異〔7〕，他們據此將斜杠創業者分成了三類：穩定的斜杠創業者（Persistent Hybrid Entrepreneurs，PHE），這一類創業者沒有轉向全職創業打算；暫時的斜杠創業者（Transitory Hybrid Entrepreneurs，THE），這一類創業者從創業之初就以轉向全職創業為目的；靈活的斜杠創業者（Hybrid Entrepreneurs，HE），這一類創業者對于是否要向全職創業轉變沒有明確的計劃，他們持一種“邊干邊看”的態度，斜杠創業的后續選擇取決于創業過程及其結果。Viljamaa等通過對暫時的斜杠創業者和穩定的斜杠創業者進行比較，發現兩類創業者在創業動機、創業目標、創業投入時間上都存在顯著差異：就創業動機而言，暫時的斜杠創業者對本職工作的不滿意程度更高；就創業目標而言，暫時的斜杠創業者更希望自己的創業項目能做大做強，也更希望通過斜杠創業逐漸走向全職創業，穩定的斜杠創業者在這些項目上的評分則要低許多；在創業投入時間上，暫時的斜杠創業者平均每周投入創業活動的時間為9.5小時，而穩定的斜杠創業者平均每周投入創業的時間為5.5小時〔7〕。此外，還有研究者認為斜杠創業者可能退回本職工作〔8〕。研究結果表明兼職創業者并非是以轉向全職創業為目的的無差別的群體。

四、斜杠創業的原因：創業特點、創業者以及環境的共同作用

個體斜杠創業的原因一直是相關研究的重點。個體為何在擁有一份基本工作后又選擇創業或自雇？為了補充收入？為了發展自身的興趣愛好？抑或純粹是為了追求斜杠這一種“時髦”的工作和生活方式？以往研究發現，創業方式本身、青年個人特征以及環境因素都可能影響青年的斜杠創業選擇。

（一）斜杠創業的優勢和特點對青年的吸引

不同于其他多工作持有方式，“受雇+自雇”的斜杠創業本身所具備的特點對人們具有很大的吸引力。首先，斜杠創業相比全職創業風險較低，靈活性和自主性較高，青年可以根據自己的特長、興趣愛好選擇合適的創業∕自雇項目，也能根據自己的實際情況合理安排時間，降低創業和受雇工作的沖突〔9-10〕。

其次，相比全職創業，斜杠創業的成本更低〔11〕，主要表現為：啟動成本較低，青年可根據自己所擁有的資金以及各種資源靈活開展創業或自雇；機會成本較低——機會成本是指人們在決策過程中面臨的多項選擇中被放棄而價值最高的選擇，也可稱為“替代性成本”，比如選擇被雇傭意味著放棄了創業可能帶來的收益，選擇創業便失去了受雇工作的薪酬福利，也即俗語所說的“魚與熊掌不可兼得”，但斜杠創業彌補了這種遺憾；另外，斜杠創業者可根據創業回報和績效決定后期是決定轉向全職創業或者結束斜杠創業，其職業轉換成本較低〔12〕。

第三，斜杠創業能為青年創造貨幣收益和非貨幣收益〔13〕：斜杠創業能為年輕人及其家庭增加經濟收益，且有研究發現以創業的方式開展兼職的青年比起主業和第二職業都是受雇的青年收入更高〔14〕；同時也為他們創造了非貨幣收益，滿足了青年發揮個人特長、自我實現、工作自治等的需求。Alboher〔1〕對上百名包括斜杠創業者在內的多工作持有者的訪談發現，人們認為自己在受雇工作中更像流水線上的螺絲釘，不能滿足成為“真正的自己”的需求，而從事多種職業，尤其是擁有一份自己的事業，能將人們整合成為一個完整的人，讓人們“做自己”，實現自己在本職工作中沒能實現的職業理想和追求。

第四，斜杠創業為青年提供了創業學習和自我評估的機會：創業作為一種風險較高的經濟活動，很少有人能確信自己一定創業成功。斜杠創業作為一種“干中學”的活動，為青年提供了在創業實踐中進行自我評估以及創業學習的機會，青年可以在創業實戰中評估自己的創業能力，積累創業經驗，學習創業技能，更為將來是否要轉向全職創業決策提供了科學依據和佐證〔15-16〕。

（二）創業者的個人特征

除了斜杠創業本身的特點之外，以往斜杠創業前因研究重點考察了創業者的個人特征，主要是個體人口統計變量、人格特征等因素對人們斜杠創業選擇和全職創業選擇的影響。人口統計學變量層面，主要是學歷、年齡、性別、婚姻等。研究發現學歷對個體斜杠創業選擇的影響大于對全職創業的影響，相比全職創業，高學歷的個體更傾向于投入斜杠創業〔17〕。研究者對此的解釋首先是學歷更高的個體更希望將自己在本職工作中沒能發揮的才能以創業的方式滿足，其次學歷更高的個體更渴望通過斜杠創業實現多元化的生活方式和工作自主。年齡方面，相比年齡與全職創業呈顯著倒U型關系而言，研究發現斜杠創業對于各個年齡層的人們都是一個非常具有吸引力的選擇〔18〕。婚姻狀況方面，鑒于斜杠創業更低的風險性和更靈活的特性，更有利于創業者在創業的同時兼顧本職工作和家庭，即使創業失敗也可以回歸主業，目前發現女性和已婚者更愿意選擇斜杠創業〔19〕。人格特質方面，Raffiee和Feng發現與直接全職創業的個體相比，斜杠創業者有更高的風險規避傾向以及更低的核心自我評價〔6〕。

（三）環境因素的影響

近年來，研究者不斷拓展研究視角，嘗試探究創業者的家庭因素，他們所屬組織乃至社會環境因素對其斜杠創業選擇的影響。

1.家庭（家族）因素

由于全職創業的研究發現家庭或家族中存在創業榜樣是影響人們投入全職創業的重要原因，所以有研究探究了家庭（家族）創業榜樣對人們斜杠創業的影響，但是家庭（家族）創業榜樣對個體斜杠創業選擇的影響沒有得到證明〔2〕。有研究發現人們的斜杠創業行為與家庭凈收入負相關，這符合信貸約束理論的假設，即創業是一種啟動成本較高的經濟活動，個體和家庭收入會直接影響人們的創業選擇〔2〕。但Petrova同樣基于信貸約束理論所開展的研究發現斜杠創業者并未受到資金約束，他們對此的解釋是斜杠創業者可以根據自身資金和資源狀況啟動合適的創業項目，而且有本職工作收入作為保障，所以其創業活動所受信貸約束較少〔11〕。

2.本職工作和行業因素

目前僅有極少數研究探索了個體受雇的本職工作、所屬組織和行業因素對他們斜杠創業的影響及其作用機制。本職工作和組織方面，曹星和魏峰的研究發現本職工作中的不充分就業可能導致員工對本職工作產生疏離進而選擇投入斜杠創業〔20〕；B?genhold對斜杠創業者的調查發現，本職工作滿意度低，以及工作缺乏自主性與個體斜杠創業選擇正相關〔21〕；另有研究發現組織對員工創新創業的態度可能影響員工的斜杠創業投入，如果組織積極鼓勵員工創新創業，則個體投入斜杠創業的比例相比對員工創新創業持不支持態度的組織要高〔22〕。行業方面，行業性質可能影響個體斜杠創業選擇，對進入資本要求低的行業領域如商業服務領域更容易觸發斜杠創業，而建筑、運輸、農業等行業領域員工的斜杠創業行為較少〔23〕。

3.社會環境因素

創業不僅是一種經濟活動，也是一種重要的社會活動。Block等基于27個國家28 157個樣本的跨國研究探索了社會文化的四個層面對個體創業選擇的影響〔17〕。社會文化的四個層面和內涵分別是：社會文化的風險規避傾向（societal-level uncertainty avoidance），指社會文化鼓勵、提倡、贊賞冒險的程度；社會文化的集體主義傾向（societal institutional collectivism），指社會對于集體行動、集體目標的重視程度；社會文化的成就（業績）導向（societal-level performance orientation），指社會文化鼓勵個體以積極進取的態度追求更高績效、追求成功的程度；社會文化的未來取向（societal-level future orientation），指社會文化中對個體延遲享受和投資未來的提倡和支持程度〔24〕。

他們的研究發現，社會文化中的風險規避傾向、集體主義傾向與個體無論全職創業還是斜杠創業選擇都是負相關關系，但相較之下，這兩個指標與人們全職創業選擇的負相關程度更高。Block等對此的解釋是高風險規避社會中的個體不喜歡冒險和不確定性，而創業是一種風險較高的行為，所以高風險規避社會文化中人們選擇創業的可能性比低風險規避社會文化中的人們更低，全職創業因為風險更高所以與風險規避的負相關關系更強〔17〕；社會文化的高集體主義傾向則強調集體目標高于個體目標，集體利益高于個人利益，所以在高集體主義傾向的社會中，個體在開展追求自我價值實現的創業活動時會有更多顧慮，創業率因此較低，即使創業也更傾向于選擇靈活的斜杠創業。

與風險規避傾向和集體主義傾向相反，社會文化中的成就導向與未來取向與個體無論全職創業還是斜杠創業都呈正相關關系，與全職創業正相關程度更高。研究者對此的解釋是，高成就導向社會文化中的個體有更強烈的成就動機并更愿意為此而與他人積極競爭，因而更愿意投入創業證明自己的能力。高未來取向社會文化中的個體，愿意為了長遠利益延遲當下的滿足和享受。全職創業相比斜杠創業，雖然投入更多、風險更高，但未來獲得更高收益的概率也更高，所以社會文化的成就導向和業績導向與全職創業選擇的正相關程度更高。

五、斜杠創業的后續選擇和影響

（一）斜杠創業向全職創業的轉變

由于多被看作走向全職創業的第一步，以往關于斜杠創業后續選擇研究更多探討人們從斜杠創業向全職創業的轉換。內容上，研究者重點關注了哪些因素會影響斜杠創業者向全職創業轉變：Folta等發現，斜杠創業的財務回報是影響斜杠創業者最終是否會過渡到全職創業的關鍵因素〔2〕。Block等的調查則發現影響斜杠創業者向全職創業轉變意愿的主要因素是他們的創業動機〔17〕。他們將青年的斜杠創業動機分為經濟動機和非經濟動機，經濟動機主要是補充個體和家庭收入、獲得經濟成功，非經濟動機主要是追求自我實現、創新、獨立。研究發現經濟動機型斜杠創業者向全職創業轉換的可能性較低，而非經濟動機型斜杠創業者向全職創業的轉換率較高。性別、婚姻狀況、受教育程度等在青年斜杠創業選擇中有重要的影響因素，但在斜杠創業向全職創業轉換過程中的作用不再明顯〔25〕。

方法上，以上研究主要采用了四種方法，第一種是依托政府、社會機構或學術機構的大型調查數據展開研究，如Folta等的研究使用了瑞典統計局的三個數據庫資源，從中篩選出從斜杠創業轉向全職創業的創業者數據進行分析〔2〕。這類研究的優勢在于樣本量大，調查范圍廣，不足則在于研究者能動性受限，研究內容受到調查內容的限制。第二種是對個別斜杠創業者進行持續跟蹤的案例研究，如Solesvik深入跟蹤比較了兩位斜杠創業者創業的動態過程，生動地呈現了他們斜杠創業的原因、動機，轉向全職創業的影響因素等〔26〕，但是研究耗費時間較長（研究持續時間為2006—2015年），并且依據個別斜杠創業者得出的研究結論可能不具備廣泛的代表性。第三種是從全職創業者中篩選出經歷過斜杠創業階段的創業者，然后再以問卷的形式，通過創業者的回憶對其轉向全職創業的原因進行調查分析，但是回憶的方法也可能導致研究結果不夠準確。第四種則主要對斜杠創業者向全職創業轉變的意愿進行研究。由于調查的只是意愿，與實際也可能存在差距〔26-27〕。

（二）斜杠創業的影響

斜杠創業的影響研究首先探究了人們的斜杠創業績效。Raffiee和Feng的實證研究發現，通過斜杠創業走向全職創業的企業存活率高于直接全職創業的企業〔6〕；孫俊等的研究發現創業者的創業網絡能力和創業學習能力通過不同的路徑影響斜杠創業績效〔28〕。

除斜杠創業的績效之外，以往研究對斜杠創業所造成的其他方面影響關注較少。近年來，隨著研究者發現許多斜杠創業者無論創業績效如何都不打算向全職創業轉變，斜杠創業者同時承擔多種工作角色可能對創業者個人及其本職工作等所造成的影響開始得到研究關注。

關于斜杠創業對創業者個人的影響，Thorgren等針對瑞典262名斜杠創業者的實證研究發現，隨著斜杠創業程度的加深，創業者可能面臨因為多種工作角色承擔而帶來的“選擇過載”（choice overload）的問題，令他們在職業選擇和工作決策時承受更多的壓力〔8〕。

關于斜杠創業對本職工作的影響，人們通常認為斜杠創業對本職工作的影響是消極的，比如認為斜杠創業意味著對專業性和責任感的背叛，青年如果連本職工作都不愿安心投入，又如何能同時兼顧好多種事業？另外，認為員工在本職工作之余創業可能導致組織績效降低，斜杠創業員工為了自己的創業項目甚至可能出現盜竊工作資源等行為〔29〕。

近年來有研究開始嘗試探究斜杠創業如何對員工本職工作產生積極影響。Marshall等認為員工的知識、技能、創新行為未必都來自于所從事的主業，人們在創業過程中學習到的經驗、技能可能促進本職工作中的創新行為。他們以組織創新氛圍作為邊界條件探討了個體斜杠創業投入對個體本職工作創新行為的影響，發現當員工本職工作團隊協作性強，團隊創新氛圍較高時，斜杠創業投入能促進員工本職工作創新行為的發生〔30〕。Fini等以科研機構中的斜杠創業者作為研究對象，對比了他們與同事的科研績效。發現純粹的學術工作者工作環境比較單一，而斜杠創業的學者，其創業活動通過探索新的領域，促進了知識創造，提升了他們的科研質量進而促進科研績效〔31〕。

以上關于斜杠創業能對本職工作產生積極影響的研究主要基于創業學習理論（learning theory）與跨角色學習遷移理論（inter-role learning transfer theory）。創業學習描述的是人們的創業經歷能夠幫助人們發展獨特的知識和技能。斜杠創業作為一種典型的“干中學”的創業實踐活動，這個過程為創業者創造了一個特殊的學習環境，人們在創業過程中能夠培養和鍛煉信息獲取和機會識別的能力，包括如何獲得顯性和隱性的資源，以及如何部署和利用這些資源等，這些知識和能力是其他活動和環境所不能提供的〔32〕。這些從創業中學到的知識和能力通過青年的跨角色學習遷移活動，即個體在一個角色中學習到的知識、技能、經驗等可以成為另一個角色提高效率的工具，提升了他們在本職工作中的創造力和績效〔33〕。

以往關于人們斜杠創業的原因、后續選擇、影響等研究的主要內容可見圖2。

圖2 斜杠創業的原因、后續選擇、影響等研究的主要內容

六、現有研究評述與未來展望

斜杠創業研究作為一個新興的研究領域，目前研究雖然已涉及個體斜杠創業的原因、斜杠創業向全職創業的轉變、斜杠創業的影響等各個方面，為后來研究奠定了良好基礎，但現有研究也存在一定不足。

首先，現有研究更關注創業者個人因素對其斜杠創業選擇的影響，近年來雖然斜杠創業的前因研究逐漸開始涉及創業者的家庭、本職工作、組織、行業、社會文化等層面，但由于研究剛起步，研究數量尤其實證研究數量有限，對相關因素通過何種機制或路徑作用于員工斜杠創業投入我們還知之甚少，尤其缺乏對各種因素如何協同產生作用的研究；而且現有研究主要將人們的斜杠創業視為有別于全職創業的創業進入模式，主要將個體斜杠創業選擇與全職創業選擇進行對比研究，這在相當程度上限制了我們對個體斜杠創業的原因形成系統、全面的認識，所以近年來研究者們呼吁，應當以更開闊的視角深入探討個體斜杠創業投入的前因及其作用機制〔34〕。

其次，相比斜杠創業前因研究，斜杠創業后續效應和影響研究嚴重缺乏，現有研究也更多關注了斜杠創業者向全職創業的轉換問題。事實上，無論斜杠創業者的主觀意愿和動機是逐漸轉向全職創業還是準備長期保持斜杠創業，只要處在斜杠創業中，人們都將面臨多角色扮演和多工作承擔對個人以及本職工作帶來的影響。多角色之間何時相互增益？何時相互沖突？機制和過程如何？相關問題以及解釋理論尚需進一步推進和完善。

因此，未來國內斜杠創業研究可重點關注以下內容：一是多因素整合探討青年斜杠創業選擇的作用機制。按照個體-情境交互作用理論的觀點，個體的行為是環境中個體認知、情感等綜合作用的結果〔35〕。未來研究應多采取個人-情境交互作用的視角，將個人因素和各個層面的環境因素結合起來，深入分析探討我國青年斜杠創業選擇的原因和作用過程。也可嘗試聚焦特定行業或某一具體類別的斜杠創業者，比如女性、大學教職員工或者科研院所從業人員等，分類別具體深入探討人們斜杠創業的原因。二是對斜杠創業后續效應和影響的多層次、多角度研究。可關注斜杠創業者的身心健康以及他們的職業幸福感、創業幸福感、多角色之間相互關系等；也可探討斜杠創業對個體組織行為、本職工作績效、工作-家庭關系等的影響乃至對社會的影響。

綜上所述，斜杠創業不僅是青年個人的人生和職業選擇，在這種就業和生活方式背后反映了青年職業觀、就業觀和價值觀的變化，也包含著青年對本職工作、組織以及國家政治、經濟、文化政策乃至整個時代的認知。如能結合我國的具體情境以及具體研究對象，以更加靈活多樣的方法對異質性突出的斜杠創業者進行更精細的分類和研究，為其斜杠創業行為提供更合理的理論解釋框架，將有助于組織和國家更加了解青年的就業觀、人生觀，對其進行更合理的幫助和引導。