初一的故事

余佩芬

1963年，我13歲，以優異成績考上了益陽市五中（當時是重點中學），開始了我的初一生活。

我入校被分在69班。全班53個同學，其中16個女同學。我的班號是1號。第一天體檢，我身高1.48 米。瘦矮的我被安排在第一組第一個，列隊也是排在第一個。有調皮的同學叫我一米八四，不叫我的名字 ，我心里很不是滋味。

我坐在第一組第一個座位，看黑板時反光，看不清老師寫的數學題，我沒有告訴老師，也沒有告訴爸爸媽媽，數學學得稀里糊涂的，第一次數學小考只打了59分！看到我的數學成績，有些同學對我冷言冷語，明顯地瞧不起我。我沒回擊，但暗暗想，我怎樣提高學習成績？怎么樣長得高大些，真正達到1.84米？認真想了想，我開始了鍛煉，一回到家就吊門上面的門杠。早上吊、晚上吊、做完家務事就吊，同時堅持跳高、跳遠、跳鍵子。其實當時的我什么都不懂，只傻里傻氣地想把腿拉長，同時記著爸爸常說的“人是鐵飯是鋼”，堅持吃飽飯。功夫不負有心人，經過努力，我長到了1米55，成了班上的中等個子，座位也調到了中間。學習成績也上了一個臺階，各門學科從七八十分都趕到了九十多分！

那時期沒電視，家里也沒收音機，新信息都來源于報紙。我父親在益陽市汽車路百貨商店上班，是文具柜柜員，父親是個有點小文化的人，熱愛并堅持每天看報，每晚回家手里總拿張當天的報紙。夏天的一個晚上，我在復習備考，正在做數學練習題，碰到一個難一點的題，抓耳撓腮做了半天，題目還是做不出來，我不想做了。這時，恰好父親回來了，把一張報紙拋在我書桌上，于是《學習雷鋒“擠”與“鉆”的釘子精神》的標題躍入我的眼簾。瞬間我有了精神動力，又開始鉆研題目，一遍又一遍地演算，終于把題做出來了。那時的我們就是這樣質樸。我的學習就是這樣一點一點地努力，一步一步地堅持，最后得到進步的。但我還是低調，不多言卻始終帶著微笑，同學們看我的眼光從瞧不起，變成了敬佩羨慕，開始主動和我打招呼。我很感慨：要想贏得同學們的尊重，就必須讓自己在各方面強大起來。

我在同學們心目中的地位變好了，但我沒有放松對自己的嚴格要求。當時我家住資江邊，離我上學的五中很遠，沒有公交車，只能走路。我每天堅持提早10分鐘到校，堅持在上學、放學路上背英語單詞。我至今記得，有次班上分三組勞動，勞動結束后，我被評為了勞動積極分子，因為三個組都投了我的票。盡管我還是很少說話，但個子越長越高，成績越來越好，我又利用課余時間學習了二胡、口琴、笛子和簫，有了點文藝愛好。我對二胡的學習與熱愛，還讓我在全校師生面前大大地露了一回臉。今天回憶起來，心里都是甜蜜蜜的。

那是全校的文藝匯演，由各班選節目參加。我們班的節目是二胡演奏，本來全是男同學演奏，男同學知道我能拉二胡，就“設計”一個女同學參加，6個男同學一起找到了我，我感到很突然，也不敢答應，一是自己二胡水平不高，二是就我一個女同學參加，有點怕。男同學們似乎看出了我的心思，說找一個女同學打碰鈴和我一起上臺。我只好答應了。我們開始一起勤學苦練《社會主義好》《共產黨好》和《南泥灣》這三首曲子，全按G調拉，統一弓法，一推一拉，快慢一致，連弓、頓弓和揉弦等簡單幾個技巧我們也練得蠻一致的了。全校文藝匯演開始，輪到我們上臺，我還是膽怯，拿著二胡緊緊跟著打碰鈴的女同學盛翠華，6位男同學倒是雄赳赳氣昂昂的，大膽得令我羨慕。禮堂容納了800多名師生，同學們都搬著自己從家里帶來的小板凳。6位男同學分兩邊坐下，把我安排在正中間，妥妥的C位。盛翠華拿著碰鈴站在我身旁。陣勢拉開，只見下面鴉雀無聲。我們的二胡演奏開始了，每一個動作都認認真真，努力保持一致，音準和音色很到位，第一個曲子結束，贏得了臺下一片熱烈的掌聲！第二個曲子時，坐在禮堂后面的同學拿著小凳子往前涌向臺下，拉完第三個曲子，我們深深向臺下敬禮，感謝老師和同學們的掌聲。下臺時，同學們圍著我問這問那，我有點不好意思，但心里特別高興，特別自豪。我在心里十分感謝邀我一起參加演出的6位男同學，感謝盛翠華和她的碰鈴。

回想我的初一生活，家里雖窮，學校雖遠，但課上課下，同學家人，其樂融融。特別記得一個陽光明媚的中午，我站在教室外面發呆，張立純和熊姣娥跑到我面前，一臉興奮，要我抽幾根頭發（那時女同學都有兩根又黑又長的辮子）和她們倆已抽好的頭發結在一起，去教室門口的參天石榴樹前結拜姐妹。盡管我感到驚訝，但她們倆的興奮和熱情容不得我不同意，我們三個同學就這樣成為了結拜姐妹。從那天開始，一直到現在，我們情同手足，不是姐妹勝似姐妹。

編輯/歐陽璐