“三全育人”引領(lǐng)下的技工院校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展研究

張淑麗

摘 要：加強(qiáng)和改進(jìn)技工院校思想政治工作，是國家對德育工作的要求，也是技工院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的需要。因此必須提高認(rèn)識，在“三全育人”理念引領(lǐng)下改變思維，從工作機(jī)制、課程體系、方式方法上全面跟進(jìn)，推動技工院校思想政治工作的進(jìn)一步開展。

關(guān)鍵詞：技工院校；“三全育人”；思想政治工作；研究

思想政治工作是學(xué)校開展其他工作的基礎(chǔ)，是學(xué)校貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要的合格人才的必備條件。但是，目前技工院校思想政治工作的開展，在一定程度上還存在著對其重要性認(rèn)識不足、教育觀念滯后、工作模式單一等問題。“三全育人”理念的提出對思想政治工作的開展提出了具體的要求。

一、“三全育人”理念解讀

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》（以下簡稱《意見》）提出加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作要堅(jiān)持全員、全程、全方位育人（以下簡稱“三全育人”）。《意見》指出要加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，強(qiáng)化思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各個(gè)環(huán)節(jié)。在教育教學(xué)工作中，形成全員、全程、全方位育人格局。全員育人就是要建立由學(xué)校、家庭、社會和學(xué)生組成的四位一體的育人機(jī)制，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)做好學(xué)生思想教育和價(jià)值觀引領(lǐng)工作。全程育人就是要把思想政治教育貫穿到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，從學(xué)生入校門到畢業(yè)，包括寒暑假、節(jié)假日都要進(jìn)行精心安排。全方位育人就是利用各種載體和活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育全覆蓋。“三全育人”理念的提出源于當(dāng)前思想政治工作開展實(shí)效性不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)，也是新時(shí)期黨和政府對德育工作的具體要求，所以我們要把思想政治工作放在首位，把思想教育貫穿教育教學(xué)全過程，形成全方位育人的長效機(jī)制。

二、技工院校思想政治工作現(xiàn)狀分析

（一）對思想政治工作的重要性認(rèn)識不足

有些領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)為思想政治工作不重要，政治課可有可無，對任課教師沒有標(biāo)準(zhǔn)限制。對學(xué)生的一些思想政治教育活動也只是做做樣子，流于形式。

（二）思想政治教育觀念滯后，開展模式單一

一說到思想政治教育就認(rèn)為這只是思想政治教師和班主任的事，對思想政治工作沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，把思想政治工作的開展也只放在對思想政治教材的學(xué)習(xí)，或在國旗下講話活動中進(jìn)行幾次愛國主義教育。

（三）忽視了學(xué)生在思想政治教育中的主體地位

個(gè)別技工院校的思想政治工作的開展在一定程度上還禁錮于原始的說教，在教學(xué)方式方法上沒有創(chuàng)新，學(xué)生只有被動接受，從而產(chǎn)生抵觸心理。

三、加強(qiáng)技工院校思想政治工作的主要措施

（一）建立以學(xué)校黨支部為核心全員參與的思想政治工作機(jī)制

1.充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用

學(xué)校黨支部要根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和實(shí)際情況，對思想政治工作作出總體規(guī)劃，指導(dǎo)各部門組織開展工作，并做好檢查督查。要有計(jì)劃地組織全體教職工開展思想政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)，并加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)和職業(yè)能力提升。

2.學(xué)校思想政治工作要全員參與，齊抓共管

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把思想政治工作放在首位，在黨支部的統(tǒng)一指導(dǎo)下制定工作目標(biāo)，并引導(dǎo)教職工全員參與。學(xué)管部門要管理和規(guī)范學(xué)生的日常行為，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；思想政治教師要開拓創(chuàng)新，理論聯(lián)系實(shí)際做好學(xué)生的思想教育和價(jià)值引領(lǐng)；理論課教師要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提升文化素養(yǎng)；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在實(shí)踐教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生堅(jiān)定勞動光榮、知識寶貴、技能報(bào)國的信念。班主任作為學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的最主要也是最直接的管理者，在思想政治工作中擔(dān)負(fù)著更大的責(zé)任。班主任的榜樣作用對學(xué)生的思想行為也會產(chǎn)生最直接的影響。好的班風(fēng)可以培養(yǎng)學(xué)生集體意識，可以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。宿舍、餐廳及后勤工作人員也要認(rèn)識到學(xué)生的思想教育工作是自己工作不可分割的一部分，要共同參與，齊抓共管。

3.建立健全思想政治工作的物質(zhì)保障機(jī)制和考核激勵機(jī)制

學(xué)校要調(diào)整資金的分配使用，在學(xué)生思想政治教育工作上加大投入，加大有利于學(xué)生成長成才的設(shè)備設(shè)施投入及建設(shè)力度，為開展學(xué)生思想政治教育活動奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)制定德育考核辦法，對各部門和教職工德育工作開展情況進(jìn)行量化評比，作為年終評優(yōu)評先的重要指標(biāo)。

（二）完善思想政治課程體系，加強(qiáng)全程育人機(jī)制建設(shè)

技工院校培養(yǎng)的是面向企業(yè)生產(chǎn)一線的技能人才，其思想政治課程設(shè)置既要符合職業(yè)素質(zhì)發(fā)展的需要，又要關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的提高。所以在思想政治課程內(nèi)容構(gòu)建上應(yīng)注重以下幾點(diǎn)。

第一，社會主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。學(xué)生的思想政治教育應(yīng)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以熱愛祖國、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)為核心，以遵紀(jì)守法為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，深入開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀。

第二，個(gè)人素養(yǎng)的提升。在關(guān)注學(xué)生知識技能培養(yǎng)和思想品德教育的同時(shí)還要重視學(xué)生的全面發(fā)展。針對技工院校學(xué)生特點(diǎn)在課程設(shè)置上要注重學(xué)生心理健康教育，鼓勵學(xué)生與人交往，積極參加集體活動，培養(yǎng)集體意識，增強(qiáng)自信心；教會學(xué)生如何正確對待挫折，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對困難和解決問題的能力，使學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)得到全面提升。

第三，職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。技工院校的學(xué)生面臨未來的就業(yè)和發(fā)展，職業(yè)素養(yǎng)很關(guān)鍵。要想干好一份工作，并在工作崗位上有所建樹，必須有敬業(yè)意識、進(jìn)取意識、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神，所以學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，幫助學(xué)生樹立吃苦耐勞、拼搏進(jìn)取的勞動精神和開拓創(chuàng)新、精益求精的工匠精神。

（三）利用各種載體和活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育全覆蓋

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)

學(xué)校是學(xué)生獲取知識和技能的搖籃，更是學(xué)生思想認(rèn)識得到提升的關(guān)鍵場所。積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，可以使學(xué)生的思想行為在潛移默化中得到引導(dǎo)。學(xué)校要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用校園顯要位置樹立標(biāo)語牌，張貼社會主義核心價(jià)值觀宣傳畫，定期更換黑板報(bào)、宣傳欄，更新文明用語、行為提示語、名人語錄，在每一個(gè)角落都呈現(xiàn)政治思想文化教育內(nèi)容，全力打造良好的育人氛圍和人文環(huán)境。

2.上好思想政治理論課

加強(qiáng)對思想政治教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力、說服力、感染力，讓學(xué)生由被動接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏邮芙逃⒊浞职l(fā)揮學(xué)生的主體作用，變接受教育為自我教育與教育他人。

3.積極開展各項(xiàng)主題教育活動

學(xué)校要根據(jù)學(xué)校政治思想工作總體規(guī)劃開展各種主題教育活動，通過定期開展詩歌朗誦、演講比賽、特色體育運(yùn)動會等活動，為廣大師生展示才藝提供平臺。學(xué)校還要利用主題班會、國旗下講話、成人禮等活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合國慶節(jié)、清明、五一勞動節(jié)、建軍節(jié)、黨的生日等重要節(jié)日、紀(jì)念日開展活動，進(jìn)行愛國主義教育。通過參加各種文化活動，學(xué)生德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，整體素質(zhì)得到提升。

4.大力開展社會實(shí)踐活動

學(xué)生通過參加社會實(shí)踐活動，既可以把學(xué)到的理論知識加以運(yùn)用，又能對社會進(jìn)行更全面和更深入的了解，進(jìn)而提高實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)生在實(shí)際的工作中會體驗(yàn)到助人的樂趣和自己的社會價(jià)值，從而獲得滿足感和成就感，重拾信心，進(jìn)而增強(qiáng)社會責(zé)任感，進(jìn)一步提高思想政治水平。

5.充分利用新媒體開展思想政治工作

當(dāng)前正處于新媒體時(shí)代，應(yīng)充分利用新媒體即時(shí)性、開放性、互動性等特點(diǎn)，結(jié)合技工院校學(xué)生對新鮮事物的接受程度開展思想政治工作，讓學(xué)生從被動接收轉(zhuǎn)為主動發(fā)現(xiàn)，從互聯(lián)網(wǎng)中找尋適合自己的東西，當(dāng)然在這種互動學(xué)習(xí)中教師還要做好引導(dǎo)工作，防止一些不良信息誤導(dǎo)學(xué)生。

四、結(jié)束語

總之，技工院校要把思想政治工作放在首位，在“三全育人”理念引領(lǐng)下開拓創(chuàng)新，全員、全程、全方位推進(jìn)技工院校思想政治工作的開展，把思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)出更多的有理想、有道德、有文化、有技術(shù)、有創(chuàng)新精神的技能人才。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：沙河市勞動技工學(xué)校）