從“神童”回歸“普通”，他到底經(jīng)歷了什么？

智商140+，10歲進(jìn)入大學(xué)，13歲考上碩士，16歲攻讀博士，成為當(dāng)時(shí)全中國(guó)最年輕的博士。

“張炘（xīn）煬（yáng） ”這個(gè)名字，一度被冠以“神童”的名號(hào)。

他被人們奉為天才，所到之處，皆是鮮花和掌聲。

然而他卻因要求父母全款在北京買房等事件屢屢引發(fā)爭(zhēng)議，被打上自私、虛榮的標(biāo)簽。之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，張炘煬從公眾視野消失。

最近，張炘煬罕見(jiàn)接受記者采訪，坦承他作為一個(gè)“普通人”的現(xiàn)狀。

1995年，張炘煬出生在遼寧盤錦市一個(gè)普通家庭，母親是高中老師，父親在街道辦事處工作。

父母希望他能一輩子活得紅紅火火，故而為他起名張炘煬，寓意火熱。沒(méi)想到人如其名，后來(lái)真的火了。

張炘煬自小就天賦異稟，兩歲半時(shí)，別的孩子才剛會(huì)說(shuō)話，他就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了2000多字，令身邊人大為震驚，親切地叫其“小神童”。

2000年，父親托人將5歲的張炘煬送進(jìn)了小學(xué)。

結(jié)果上了不到一個(gè)月，張炘煬就學(xué)會(huì)了全部知識(shí)，被學(xué)校安排到了二年級(jí)。

然而，二年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)他來(lái)說(shuō)依舊沒(méi)有難度，于是沒(méi)等板凳坐熱乎，各科老師都沒(méi)認(rèn)全，就又跳級(jí)了。

別人用5年時(shí)間完成的學(xué)習(xí)，他只用了不到6個(gè)月的時(shí)間，一路跳到了五年級(jí)。

小小年紀(jì)的張炘煬記憶力超群，數(shù)學(xué)運(yùn)算能力也很突出，堪稱是“學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)”，傳說(shuō)中“別人家的孩子”。

上了初中，張炘煬依舊是與眾不同的存在。無(wú)論大小考試，難易程度如何，他總是會(huì)提前20分鐘交卷。盡管如此，他的成績(jī)還是名列前茅。

由于覺(jué)得課本上的知識(shí)沒(méi)難度，張炘煬在課堂上漸漸不再專心聽(tīng)講，時(shí)常令老師火冒三丈。即便再聰明，但不腳踏實(shí)地，在老師眼里，他也不過(guò)是耍小聰明而已。

但張炘煬并不是一個(gè)肯接受老師批評(píng)的孩子，依舊我行我素。老師諷刺說(shuō)，你如果覺(jué)得什么都會(huì)了，大可以回家學(xué)習(xí)。

一句氣話，竟讓張炘煬的父親做出了一個(gè)大膽的決定——讓張炘煬退學(xué)，回家自學(xué)。

回到家后，張炘煬索性自學(xué)高中課本，只花了半年時(shí)間就把高中課程學(xué)得八九不離十。之后，張炘煬插班到一個(gè)高三班級(jí)，準(zhǔn)備參加高考。

2005年6月，年僅10歲的張炘煬參加了高考，盡管英語(yǔ)提前20分鐘交卷，但還是考了510分，比當(dāng)年二本線高出了50多分。

雖然沒(méi)有考上理想中的985院校，但父親再次幫張炘煬做了決定——不復(fù)讀，報(bào)一個(gè)普通的二本院校。

當(dāng)同齡人還在讀小學(xué)的時(shí)候，張炘煬已經(jīng)被天津工程師范學(xué)院（現(xiàn)更名天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)）錄取，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)最小的大學(xué)生。

大學(xué)前夕，還是孩子的張炘煬，仍然沉浸在動(dòng)畫片中。

擔(dān)心孩子年紀(jì)小，生活不能自理，張炘煬的父親選擇辭去公職，母親則調(diào)到他大學(xué)附近的一所學(xué)校教書，夫婦倆一起陪讀。

在大學(xué)里，張炘煬因?yàn)楹屯瑢W(xué)年齡差距太大，并不是很合群。

不過(guò)，因?yàn)楦改冈谏磉吪惆椋瑥垶詿瑢⒂懈嗟臅r(shí)間用來(lái)讀書，加上天資聰穎，大學(xué)的生活可謂是如魚得水，僅用三年時(shí)間就修完了大學(xué)全部課程。

大三那年，張炘煬準(zhǔn)備考研，老師幫他聯(lián)系了德國(guó)的學(xué)校，但德國(guó)規(guī)定14歲才能獨(dú)自上學(xué)，老師建議再等一年，但張炘煬的父親拒絕了。

2008年，13歲的張炘煬考取了北京工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)系的研究生。

不過(guò)，這時(shí)候進(jìn)入叛逆期的張炘煬，開(kāi)始想要自己的獨(dú)立空間。

脫離父母的張炘煬，宛如飛出籠子的小鳥，雖然感受了自由，卻也迷失了方向。

在讀研期間，他因?yàn)槿狈ψ灾屏Γ詰偕狭舜蛴螒颍n程漸漸落下很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。

因?yàn)槁湎碌墓φn太多，張炘煬畢業(yè)論文寫得非常吃力。

在父母的出租屋里，張炘煬覺(jué)得隔音效果不好，常常能聽(tīng)見(jiàn)隔壁鄰居的說(shuō)話聲從薄薄的墻壁透過(guò)，這種環(huán)境下，他根本無(wú)法集中精力專心學(xué)習(xí)。

于是，他便要求父母在北京全款買一套房，揚(yáng)言如果不買，就不寫畢業(yè)論文，不參加畢業(yè)答辯。

但在寸土寸金的北京全款買房，又談何容易？為了讓張炘煬可以順利完成學(xué)業(yè)，張父張母只得在北京租了一套房，騙他是買的。

此舉在當(dāng)時(shí)引發(fā)巨大的爭(zhēng)議，人們紛紛批評(píng)張炘煬自私自利，不顧父母的感受，天才少年被養(yǎng)成了一個(gè)“白眼狼”。

2011年，16歲的張炘煬被北京航空航天大學(xué)錄取，成為全國(guó)最小的博士生，再一次刷新紀(jì)錄。

然而，在讀博期間，張炘煬卻再也體會(huì)不到天才的優(yōu)越感。

多年來(lái)，張炘煬靠著自己的方式學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)不錯(cuò)，卻缺少系統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)思維。

以至于他思考問(wèn)題非常片面，對(duì)問(wèn)題的思考缺少深度，在選擇科研方向上走了不少?gòu)澛贰?/p>

同時(shí)，恰逢張炘煬進(jìn)入了青春期，整個(gè)人思想發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

他開(kāi)始對(duì)愛(ài)情有了向往，并表示：“窈窕淑女，君子好逑，到這個(gè)年齡了有這樣的想法很正常”。

“只是我的同學(xué)一般都大我八九歲，面對(duì)同齡人，我心智又過(guò)于成熟，不知道能和什么樣的女生擦出火花。”

對(duì)于愛(ài)情和學(xué)習(xí)的困惑，讓他忍不住在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表過(guò)激言論。

“北京亂象是因?yàn)橛咳肓颂嗟耐獾厝怂拢瑧?yīng)該限制外地人”；

“有錢不一定有素質(zhì)，但沒(méi)錢一定沒(méi)素質(zhì)”；

“白領(lǐng)對(duì)北京毫無(wú)建設(shè)，卻破壞嚴(yán)重，吞食著北京寶貴的資源和就業(yè)崗位”……

這些幼稚的言論，引起了不少人的吐槽。

幸而還有導(dǎo)師愛(ài)護(hù)他，一再希望大家對(duì)他仁厚些。

但整個(gè)博士期間，張炘煬的學(xué)業(yè)處于停擺狀態(tài)，無(wú)法沉下心鉆研學(xué)術(shù)，經(jīng)常更換研究課題，以至于一再延畢。

直到2019年，張炘煬才得以畢業(yè)。從考取博士到拿到學(xué)位，用了整整8年時(shí)間。

而博士畢業(yè)的張炘煬早已沒(méi)有當(dāng)年的靈氣，活得越來(lái)越像一個(gè)普通人。

他曾在大學(xué)短暫地當(dāng)過(guò)外聘老師，后辭去工作，跟朋友合伙接項(xiàng)目掙錢。

如今他已28歲，沒(méi)房沒(méi)車，也沒(méi)有固定的工作，每隔一段時(shí)間，父母會(huì)給他打一筆錢。

“不怕你笑話，我卡里就幾千塊。”張炘煬對(duì)記者說(shuō)。

但他對(duì)自己的現(xiàn)狀很滿意，靠父母接濟(jì)、不工作也可以過(guò)一輩子。

網(wǎng)友說(shuō)他神童隕落，他不以為意，自己從沒(méi)有起飛過(guò)，又何談隕落？只是比起年少時(shí)的恣意張揚(yáng)，現(xiàn)在的張炘煬變得略顯寡言，對(duì)世俗失去了欲望。住著出租房，一個(gè)人去快餐店花10塊錢解決一頓午餐，遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離社交。

“如果能重來(lái)的話我還會(huì)做李白，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”張炘煬說(shuō)。

這個(gè)世界從來(lái)不乏天才，但小時(shí)了了，大未必佳，很多天才泯然眾人，然后被群嘲“天才隕落”。

“第一神童”寧鉑，13歲考入中科大少年班，19歲成為全國(guó)最年輕的大學(xué)講師。因?yàn)榛\罩著年少成名的光環(huán)，他恐懼失敗，曾三次報(bào)考研究生，都未進(jìn)考場(chǎng)。38歲那年選擇遁入空門，后又還俗，如今致力于佛法傳播。

曾經(jīng)的天才少年謝彥波，因?yàn)檫^(guò)高的關(guān)注度導(dǎo)致他性格缺陷，剛愎自用，直到變成威脅導(dǎo)師的“瘋子”。

同樣被冠以“神童”名號(hào)的魏永康，13歲上大學(xué)，17歲考入中科院，卻因母親強(qiáng)勢(shì)的教育方式導(dǎo)致生活無(wú)法自理，被學(xué)校勸退，最后年紀(jì)輕輕因病去世。

有人說(shuō)，他們是現(xiàn)代版“傷仲永”，把一手好牌打得稀爛，可惜可嘆；也有人說(shuō)，他們是神童教育的犧牲品，被外界捧殺到一路逃亡，可悲可憐。

教育應(yīng)是全方面的，揠苗助長(zhǎng)，只會(huì)讓根莖失去營(yíng)養(yǎng)。比起光鮮亮眼的成績(jī)，更應(yīng)該關(guān)注一個(gè)孩子的人格是否健全、心理是否健康。

人生是場(chǎng)馬拉松，不會(huì)因?yàn)椤皳屌堋本鸵粍谟酪荨⒁宦贩被ā?/p>

未來(lái)很長(zhǎng)，讓“天才”回歸“普通人”，才不至在一時(shí)的光環(huán)里迷路。

來(lái)源：最華人