舞蹈藝術(shù)的文化內(nèi)涵與傳播價(jià)值探討

鄭淇尹

舞蹈藝術(shù)作為一種獨(dú)特的表達(dá)形式，融合了音樂、動(dòng)作、節(jié)奏和情感，承載著豐富的文化內(nèi)涵，不同國(guó)家和地區(qū)的舞蹈形式反映了當(dāng)?shù)氐臍v史、傳統(tǒng)、價(jià)值觀和審美觀念。通過舞蹈藝術(shù)，人們可以深入了解不同文化的獨(dú)特精髓。同時(shí)，其作為一種具有豐富文化內(nèi)涵和傳播特色的藝術(shù)形式具有廣泛的傳播價(jià)值。由石擎所著的《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞文化傳播與綜合技能培養(yǎng)研究》一書，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞為研究對(duì)象，對(duì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的文化傳播及綜合技能培養(yǎng)進(jìn)行了深入細(xì)致的研究。書中對(duì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的基本理論與知識(shí)進(jìn)行了介紹，在此基礎(chǔ)上分別對(duì)其文化傳播與技能培養(yǎng)進(jìn)行分析。在文化傳播方面，涉及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的文化內(nèi)涵與價(jià)值彰顯、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞文化在我國(guó)的傳播與發(fā)展等內(nèi)容；在綜合技能培養(yǎng)方面，涉及技能培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)、保障體系、基礎(chǔ)技能以及摩登舞和拉丁舞的技能培養(yǎng)。

舞蹈藝術(shù)通過獨(dú)特的文化內(nèi)涵，表達(dá)和傳承特定文化的價(jià)值觀和意義。書中指出，舞蹈藝術(shù)因其所承載的特定文化背景、價(jià)值觀和意義的不同，不同類型的舞蹈在不同的文化背景下產(chǎn)生和發(fā)展具有各自獨(dú)特的文化內(nèi)涵。許多舞蹈作品表達(dá)了特定民族的文化特色和身份認(rèn)同。例如，中國(guó)的古典舞蹈和民間舞蹈通過動(dòng)作、服飾和音樂等元素展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處。而印度的卡塔克舞和印度舞等舞蹈形式則傳遞了印度文化的宗教、哲學(xué)和歷史故事。歐洲的國(guó)標(biāo)舞，融合了多種舞蹈元素和風(fēng)格，展現(xiàn)了歐洲文化的魅力和精髓。同時(shí)，舞蹈藝術(shù)也是一種情感表達(dá)的方式，通過舞蹈動(dòng)作、音樂和表演來傳遞情感和表達(dá)情緒，比如國(guó)標(biāo)舞在某種程度上傳遞了對(duì)愛情和人際關(guān)系的理解和追求，同時(shí)展示了歐洲文化的歷史和傳統(tǒng)。這些文化內(nèi)涵使得舞蹈藝術(shù)成為一種獨(dú)特的文化表達(dá)方式，能夠傳遞和承載特定文化的價(jià)值觀和意義，同時(shí)也豐富了人們對(duì)不同文化的認(rèn)知和理解。

舞蹈藝術(shù)展示文化多樣性、促進(jìn)跨文化交流和理解。本書指出，舞蹈藝術(shù)是一種非語(yǔ)言的溝通方式，它能夠通過肢體語(yǔ)言、動(dòng)作和音樂來表達(dá)情感和意義。不同地區(qū)和民族的舞蹈形式和風(fēng)格各具特色，通過舞蹈的傳播，人們可以更好地了解和欣賞其他文化的藝術(shù)表達(dá)方式，促進(jìn)不同文化之間的交流與融合。例如，國(guó)標(biāo)舞可以通過其多樣化的舞蹈風(fēng)格和音樂選擇，展示不同國(guó)家和地區(qū)的文化特色。國(guó)標(biāo)舞的舞蹈編排常常融合了來自不同國(guó)家的舞蹈元素，如華麗的維也納華爾茲、熱情的拉丁舞等。這種多元化的舞蹈形式，使觀眾能夠感受到不同文化之間的獨(dú)特魅力，增進(jìn)對(duì)其他文化的興趣和理解。作為國(guó)際通用的舞蹈形式，國(guó)標(biāo)舞同時(shí)也可以促進(jìn)不同文化之間的跨界交流和理解。通過學(xué)習(xí)和表演國(guó)標(biāo)舞，人們能夠深入了解其他文化，增加互信，促進(jìn)文化的多元共融。通過舞蹈藝術(shù)的傳播，可以向全世界展示各個(gè)文化的獨(dú)特之處，增進(jìn)對(duì)其他文化的了解和尊重。這有助于保護(hù)和傳承本土文化，同時(shí)也促進(jìn)文化多樣性的發(fā)展。

舞蹈藝術(shù)傳播，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。舞蹈藝術(shù)能夠跨越語(yǔ)言和國(guó)界的限制，讓人們通過肢體語(yǔ)言和動(dòng)作交流來表達(dá)情感，從而促進(jìn)文化的交流與理解。通過舞蹈的傳播，人們可以更好地了解和欣賞其他文化的藝術(shù)表達(dá)方式，增進(jìn)對(duì)其他文化的尊重和包容。書中提到，國(guó)標(biāo)舞作為好的途徑培養(yǎng)了個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和舞蹈技巧。學(xué)習(xí)和掌握國(guó)標(biāo)舞需要耐心和毅力，舞者們通過不斷的練習(xí)和訓(xùn)練，提高自身的舞蹈技巧和表演能力。這種個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅體現(xiàn)在舞臺(tái)上的表演，也滲透到生活的方方面面。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈過程中的溝通和交流有助于推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和多元文化的共存。舞蹈藝術(shù)的傳播還可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)人們的審美意識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力。通過觀賞和學(xué)習(xí)舞蹈，人們可以開拓思維，提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)。此外，舞蹈藝術(shù)的傳播還可以促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的提升與發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

作者單位 中國(guó)民用航空飛行學(xué)院空乘學(xué)院

本文系2023年中國(guó)民用航空飛行學(xué)院校青年基金、中央其他部門社科專門項(xiàng)目“我校美育建設(shè)的發(fā)展策略研究”（項(xiàng)目編號(hào)：QJ2023_030）的研究成果。

【編輯：李棟】