多角度切入描寫景物

景物描寫是描寫自然環境和社會環境中的景物，具有深化主題、渲染氣氛和抒發情感的作用。為了寫出有景、有情、有內涵的好文章，要加強景物描寫技巧的運用，特別是從多角度切入，將景物的特征完整地描寫出來，讓讀者產生身臨其境的感受。

一、景物描寫及多角度描寫景物

描寫景物時，先要弄清楚何為景物。寬泛地講，一切事與物皆是景物。如器物、建筑物等物體，甚至包括人，都被稱為景物。景物描寫同樣遵循一定的時間和空間順序。從空間順序來說，可選取一個固定的位置進行觀察，按照視線移動的順序，將各景物依照位置次序寫出來，或由遠及近，或由近及遠；或由外而內，或由內而外；或從上到下，或從下到上，等等。也可移步觀察，隨著觀察位置的變化描寫景物。從時間順序來說，可按照時間的先后順序描繪景物的變化，如從春到夏、從秋到冬，從清晨到晌午、從傍晚到深夜，等等。無論使用哪種描寫景物的方法，都要體現出描寫對象的特點，且不能局限于一個角度。

多角度切入描寫景物能夠達到引人入勝的效果，增強文章的吸引力和感染力。具體而言，從多個角度切入，將景物的特征描繪出來，并使用一些修辭手法，能讓所描繪的景物生動逼真。如清少納言在《四季之美》中寫道：“夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩起舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。”作者從月、夜、雨、螢火蟲等多個角度描寫了夏天的美，使讀者產生了身臨其境之感。因此，描寫景物要講究技巧，要從多個角度切入，做到景中有序、景中有變、景中有敘、景中有情、景中有特寫。所謂景中有序就是按照空間順序寫景，或定點觀景，或移步換景；所謂景中有變就是將虛與實結合，將動與靜結合，將人與物結合，賦予景更多的變化；所謂景中有敘就是在景中插入敘事，深化主題，避免單一寫景，使文章變得枯燥乏味；所謂景中有情就是借景抒情，將景物情感化。正如王國維所說：“一切景語皆情語。”所謂景中有特寫就是將描繪的景物“鏡頭化”，有層次地展現景物的細節，使描繪的景物生動活潑。如吳壯達的《日月潭》，作者以清晨和中午兩個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光，將日月潭自然景觀描繪得如詩如畫，將景與情相結合，將整個日月潭景象寫得形象、細致、可感。

二、多角度切入描寫景物的方法

1.從遠近角度入手，增強景物的層次感

寫記敘文，可從遠近角度切入描寫景物，體現景物的層次感和廣闊性。按照由遠及近或由近及遠的順序，將各位置的景物依次寫出來，以凸顯景物的細節部位與整體形象，達到引人入勝的目的。以描寫山川河流為例，可先寫遠處山體的輪廓，將山體的壯闊、峻峭等特點寫出來。再寫近處河流的動態，將河流的蜿蜒、清澈等特點寫出來，勾勒出一幅“山連水尾水連天”的美麗畫面，讓讀者感受到山川河流的壯美，獲得感官享受和心靈震撼。比如：“蒼翠的群山重疊在一起，宛如海上掀起的波濤巨浪，洶涌澎湃。一條波光粼粼的小河順山勢而下，猶如銀色的項鏈。”

2.從動靜角度入手，賦予景物流動感

寫記敘文，可從動靜角度切入描寫景物，展現景物的動態美和靜態美。依托動靜相結合的手法，讓所描繪的景物在一動一靜中變得生動活潑，使讀者認識到文章中的景物不是死物，而是有鮮活生命力的，從而突出景物的情感色彩。具體來說，描寫景物時，或先從動態開始描繪，或從靜態開始描繪。以描寫太陽為例，可從日出或日落著手，將太陽運動的動態美和太陽在某一時刻的靜態美描寫出來。比如：“太陽慢慢下山，天空漸漸染上了一抹橙黃色。在太陽即將沉沒的那一瞬，整個山巒都映著夕陽的余暉，宛如畫卷般絢麗。”

3.從光影角度入手，增強景物的氛圍感

寫記敘文，可從光影角度切入描寫景物，依托明暗變化和光影效果營造氛圍。通過展示陽光、陰影、反射等現象對景物的影響，營造真實的情境畫面，將讀者代入情境，使讀者身臨其境地感受景物的美。具體來說，可側重光線明暗變化的描寫，讓讀者通過感知光影下的景物特點，感受景物的美。比如：“太陽慢慢升起來了。火紅色的圓球變成了金黃色，每一米陽光都變得刺眼，天空越來越亮。大地慢慢醒來，穿上了金色的盛裝。”

4.從色彩角度入手，增強景物的美感

寫記敘文，可從色彩角度切入描寫景物，依托豐富的色彩描繪富有視覺沖擊的景象，使讀者感受到景物的色彩美。可側重色彩的描寫，依托斑斕的色彩刻畫景物的形象，營造獨特的意境和氛圍，使讀者在感知色彩美中升華情感。比如在寫花卉時，不僅可從花卉的形態描寫入手，還可從花卉的色彩描寫入手，為花卉注入鮮活的生命力。

5.從聲音角度入手，增強景物的生動性

寫記敘文，可從聲音角度切入描寫景物，依托聲音的響度、音調、頻率等特點刻畫景物形象，賦予景物以鮮活的生命，使讀者感受到景物所發出的聲音，以達到增強真實感和沉浸感的效果。如：“夜晚的森林充滿了各種聲音，有此起彼伏的蟬叫聲，有偶爾哼唱的鳥叫聲，還有潺潺流淌的溪水聲。不時吹過一陣清風，更像大自然彈奏的搖籃曲。”

6.從觸感角度入手，產生身臨其境感

寫記敘文時，可以從觸感的角度切入描寫景物，讓讀者感受到作者在情境中的觸感，進一步增強景物的真實性和生動性，加深讀者對文中景物的印象。例如，描寫海灘時，可以側重描寫沙子的細軟、海風的拂面感，以及海水的溫度等。比如：“走在軟軟的海灘上，總有一種陷下去的感覺。低下頭拾撿貝殼，感受海風，是無比愜意的事情。特別是在海浪退卻后，溫暖的海水打在腳面上，更讓人感覺清清爽爽。”

7.從嗅覺角度入手，增強讀者的感知力

寫記敘文，可從嗅覺角度切入描寫景物，讓讀者感受到景物散發的氣味，進一步增強對景物的感知。例如，描寫森林時，可側重感官的描寫，從看、聞等多個角度描寫森林的美，使讀者陶醉在美景中。

8.從情感角度入手，增強讀者的情感體驗

寫記敘文，可從情感角度切入描寫景物，借助景物表達情感。注意，悲傷的人看到的景應是悲傷的，愉悅的人看到的景應是愉悅的。也就是說，要保證景與情相稱，避免景不適情，情不符景。

綜上所述，景物描寫是記敘文創作中不可或缺的寫作手法，要加強景物描寫技巧練習，從遠近、動靜、光影、色彩、聲音、觸感、嗅覺和情感幾個角度入手，繪聲繪色地描寫景物，增強文章的表現力和感染力。