“不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一種堅(jiān)持,能從冰封的土地里,培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。”
——題記
夜已深,月光沒(méi)有如愿照進(jìn)我的房間。
漆黑之中,只有一盞臺(tái)燈發(fā)出它暖黃色的光,妄想憑一己之力潤(rùn)色孤獨(dú)。背不完的知識(shí)點(diǎn),寫(xiě)不完的卷子,筆如刀尖般揮動(dòng),卻怎么也無(wú)法斬?cái)嘈闹械碾s念,腳邊堆積如山的課本以及練習(xí)冊(cè),洪水猛獸般,下一秒就要淹沒(méi)我的身體,卻怎么也不能把我推向岸邊;明明近在咫尺,卻又模糊不清,看向掛在墻上的日歷,醒目的亮紅色圈圈提醒著我,我抬手摸著那個(gè)被圈起來(lái)的日子,光溜溜的紙頁(yè)劃過(guò)了我的手心。
難道堅(jiān)持就有用嗎?堅(jiān)持會(huì)彌補(bǔ)我本就缺失的天賦嗎?于是回憶涌上心頭。
在蟬鳴悠長(zhǎng)的盛夏,窗邊梧桐樹(shù)枝丫瘋長(zhǎng),不久便遮掩了半片天空,但怎么也遮掩不住灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。早晨第一節(jié)課下課后,不少同學(xué)趴在桌上打起了呼嚕,連本來(lái)沒(méi)有睡意的我也變得昏昏沉沉,可是我并沒(méi)有趴下,而是拿起了書(shū),復(fù)習(xí)老師剛剛講過(guò)的內(nèi)容,但是仿佛靈魂出竅般,一句話(huà)竟然讀了好幾遍,我不信邪地集中所有注意力在課本上,每時(shí)每刻都與大腦進(jìn)行意識(shí)爭(zhēng)奪戰(zhàn),隨后我不禁為自己感到可悲,明明別人很快就能看完并且牢牢記住的知識(shí),我要反復(fù)閱讀并復(fù)習(xí)好幾遍,明明別人輕輕松松就能考到的名次,我要不斷地刷題不斷地復(fù)習(xí)不斷地背書(shū),才能剛好觸及那個(gè)高度,那我為什么還要堅(jiān)持呢?堅(jiān)持的意義又在哪里呢?……