祖國(guó)，我要對(duì)你傾訴

文" 題

為慶祝新中國(guó)成立75周年，校刊開辟“祖國(guó)，我要對(duì)你說”專欄，面向全體學(xué)生征稿，來稿除詩(shī)歌外文體不限，不少于600字，不得套作、仿作。請(qǐng)你寫一篇稿件參加這次征文活動(dòng)。

寫作指導(dǎo)

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，所給的寫作任務(wù)很明確，就是為校刊“祖國(guó)，我要對(duì)你說”欄目寫一篇稿件。顯然，“祖國(guó)，我要對(duì)你說”并非作文題目，而是一個(gè)欄目名，所寫的文章必須符合欄目的要求。

那么，什么樣的文章才適宜發(fā)表在校刊“祖國(guó)，我要對(duì)你說”欄目呢？命題者沒有明說，但結(jié)合慶祝新中國(guó)成立75周年這一大背景，可知只要是對(duì)祖國(guó)深情訴說的文字，就符合要求。當(dāng)然，無論你寫什么內(nèi)容，都應(yīng)文中有“我”。

如何寫呢？首先要明確寫作方向。

方向一：感恩。感謝偉大的祖國(guó)為青少年兒童提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，呵護(hù)著大家健康成長(zhǎng)；感謝偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)大，給中國(guó)人民帶來了和平與安定；感謝偉大的祖國(guó)不斷發(fā)展，讓每一個(gè)人都能幸福地生活……

方向二：贊美。贊美五千年?duì)N爛的中華文化，贊美如詩(shī)如畫的錦繡河山，贊美胸懷祖國(guó)的英雄人物，贊美勤勞善良的勞動(dòng)者……

方向三：匯報(bào)。向祖國(guó)匯報(bào)自己的成長(zhǎng)故事，向祖國(guó)匯報(bào)家庭、學(xué)校、社區(qū)、家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化；向祖國(guó)匯報(bào)各條戰(zhàn)線上中華兒女所取得的輝煌成就，向祖國(guó)匯報(bào)人們的精神風(fēng)貌……

方向四：言志。暢談自己、身邊人的理想，抒發(fā)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向；同時(shí)，可把自己為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所做的努力寫出來……

方向五：期盼。期盼我們的科技越來越發(fā)達(dá)，期盼我們的環(huán)境越來越優(yōu)美，期盼我們的生活越來越美好……

以上這些寫作方向，既可選擇其中一個(gè)，也可同時(shí)選擇幾個(gè)，只要整體上不沖突即可。

其次，要選擇合適文體。

寫抒情散文。主體部分可采用排比段的形式，以飽含深情的文字，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的深情。比如以神州風(fēng)景作為寫作對(duì)象，就可以“祖國(guó)啊，你壯美的風(fēng)景讓我無比陶醉”開篇，然后依次對(duì)奔騰的江河、巍峨的山岳、浩渺的湖泊、無垠的草原等美景展開描寫，最后傾吐心聲，表達(dá)贊美之情。

寫記敘文。通過寫人記事，謳歌新時(shí)代，贊美偉大的祖國(guó)，抒發(fā)愛國(guó)之情。比如以生動(dòng)的文字?jǐn)懠彝ソ煌üぞ叩淖冞w，以小見大，表現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，表達(dá)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的感恩之情。再如可以記敘勞動(dòng)者愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的感人事跡，告訴偉大的祖國(guó)，有中華兒女的共同努力，我們的明天一定會(huì)更加美好。

寫議論文。聚焦愛國(guó)主題，提煉觀點(diǎn)，展開議論，得出結(jié)論，發(fā)出號(hào)召或倡議。比如可以“愛國(guó)應(yīng)該是青春的底色”作為中心論點(diǎn)，論述青年人應(yīng)該把愛國(guó)情感融入血脈，讓愛國(guó)成為一生的堅(jiān)守。

寫想象作文。插上想象的翅膀，想象若干年后祖國(guó)發(fā)生巨變，我們成為世界科技強(qiáng)國(guó)，人們的生活更加幸福。比如可以“祖國(guó)，讓我們一起憧憬未來”為題寫作，暢想20年之后，我國(guó)全面進(jìn)入人工智能時(shí)代，綜合國(guó)力全球第一，癌癥等重大疾病被攻克，實(shí)現(xiàn)地月旅行，人民無比幸福。

佳作展示

讓我說聲謝謝你

丁" 湘

一

媽媽從抽屜里拿出一本預(yù)防接種卡，指著上面的記錄對(duì)我說：“孩子，你看，這些是你從出生到現(xiàn)在打的疫苗。”我接過來一看，記錄密密麻麻的，便問媽媽：“這需要很多錢吧！”媽媽笑了，說不要錢，是國(guó)家免費(fèi)提供的。想不到，為了每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，免受疾病折磨，一出生，國(guó)家就給我們準(zhǔn)備了一個(gè)大禮包。我的心中突然感到一暖，親愛的祖國(guó)，我要說聲謝謝你！

二

課堂上，老師在給我們講什么是義務(wù)教育：“《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。”“義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。”“實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。”原來，從小學(xué)到初中，我們的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)都是國(guó)家免費(fèi)提供的；我們的校園像美麗的花園，我們的教室裝有空調(diào)、配有電子智慧黑板，我們的宿舍特別舒適……原來，這一切都是國(guó)家免費(fèi)為我們提供的。生在這樣的好國(guó)家，生在這樣的好時(shí)代，親愛的祖國(guó)，我要說聲謝謝你！

三

每天上學(xué)放學(xué)，有警察叔叔在校園門口維持秩序，保護(hù)我們的安全；外出乘坐交通工具，或者是去圖書館、博物館等場(chǎng)所，我們青少年和兒童都可以享受免費(fèi)或半免費(fèi)政策；一路走來，有《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》保護(hù)我們的身心健康，保障我們的合法權(quán)益，促進(jìn)我們?cè)谄返隆⒅橇ΑⅢw質(zhì)等方面全面發(fā)展；暢游網(wǎng)絡(luò)，有“綠色屏障”為我們提供一片潔凈的天空……國(guó)家的呵護(hù)，社會(huì)的關(guān)愛，讓我們這些幼苗得以茁壯成長(zhǎng)，讓所有的花朵都能快樂綻放。親愛的祖國(guó)，我要說聲謝謝你！

四

世界仍不太平。從新聞報(bào)道中，我們知道，包括加沙、烏克蘭在內(nèi)不少地區(qū)的少年兒童，正在遭受戰(zhàn)火的侵襲，他們失去家園，失去教室，失去美好的童年。而我們，卻能安靜讀書，平安成長(zhǎng)，如果沒有強(qiáng)大的國(guó)家，哪來和平與安寧？ 親愛的祖國(guó)，我要說聲謝謝你！

五

祖國(guó)，你哺育我長(zhǎng)大，我將永遠(yuǎn)心懷感恩，永遠(yuǎn)愛你。我將竭盡全力，把你建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗。

點(diǎn)" 評(píng)

這是一篇構(gòu)思獨(dú)特的作文。作者精心選取了一組日常學(xué)習(xí)、生活中的小鏡頭，從不同角度表現(xiàn)了祖國(guó)對(duì)青少年的關(guān)愛和呵護(hù)，“親愛的祖國(guó)，我要說聲謝謝你”貫穿始終，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的深深感恩之情。文章最后，作者以“我將竭盡全力，把你建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗”作結(jié)，升華了主旨。全文雖然采用的是板塊式結(jié)構(gòu)，但前后呼應(yīng)，渾然一體。

我愛你，祖國(guó)

程慧陽

我愛你，祖國(guó)！

我愛你遼闊的土地，愛你這片國(guó)土上的每一座山峰，每一條河流，每一片湖泊。從泰山到黃山，從大興安嶺到珠穆朗瑪峰；從黃河到長(zhǎng)江，從塔里木河到黑龍江；從藍(lán)如水晶的青海湖，到煙波浩渺的八百里洞庭，從位于高山之巔的長(zhǎng)白山天池，到寶島臺(tái)灣的日月潭……我的目光在“雄雞”身上緩緩移動(dòng)，一個(gè)個(gè)如詩(shī)如畫的鏡頭，在腦海中浮現(xiàn)。

我愛你寬廣的海洋，愛你大海之中的每一座島嶼，愛你汪洋之上的每一朵浪花。從渤海、黃海，到東海、南海，從長(zhǎng)江口到珠江口，從臺(tái)灣海峽到瓊州海峽……我在心中一遍又一遍地念著這些熟悉的名字，一次又一次把他們深深刻進(jìn)心里。

我愛你蔚藍(lán)的天空，愛你天空上的每一朵云彩。當(dāng)長(zhǎng)征系列火箭托舉著中國(guó)人的夢(mèng)想，一次又一次騰空而起，奔赴蒼穹；當(dāng)我們的宇宙飛船、空間站展翅翱翔，當(dāng)“嫦娥”奔向月球，當(dāng)“天問一號(hào)”著陸火星……祖國(guó)的藍(lán)天啊，你吸引著全世界的目光。我們每一個(gè)人都在仰望中感到無比自豪。

我愛你悠久的歷史和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。“自從盤古開天地，三皇五帝到如今”，打開史書，上下五千年，每一章每一節(jié)，每一行每一句，都吸引我反復(fù)閱讀，流連忘返。文學(xué)、書法、音樂、繪畫、舞蹈，建筑、服飾、飲食、民俗、工藝……隨便走進(jìn)哪一片天地，都讓我為之嘆服！

我愛你勤勞、勇敢、正直、善良、無私的人民，愛那些滿腔熱血的愛國(guó)志士。從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，到 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；從“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同；從“不懼仇人氣焰高，頻傾赤血救同胞”的秋瑾，到“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”的吉鴻昌，哪一個(gè)不讓我們把心彎成跪拜的姿勢(shì)？

……

祖國(guó)啊，我愛你！我將永遠(yuǎn)愛你！

點(diǎn)" 評(píng)

本文以飽含深情的文字，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)最強(qiáng)烈的愛。作者先以“我愛你，祖國(guó)”點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文；接著從土地、海洋、天空、文化歷史、人民和英雄等角度吟唱，澎湃的愛國(guó)情在字里行間奔涌，撞擊著讀者的心；最后以“祖國(guó)啊，我愛你！我將永遠(yuǎn)愛你”再次點(diǎn)題，呼應(yīng)文首。全文主題鮮明，結(jié)構(gòu)緊湊，語言優(yōu)美，令人回味無窮。