AI技術已經深入教育中,越來越多的學生使用AI完成作業。與“拍照搜題”軟件類似,“AI+作業”也能實現“秒出”答案。二者的差別在于,拍照搜題軟件利用后臺題庫,通過檢索給出標準答案,更適合理科作業;“AI+作業”則依靠強大的算法,量身定做答案,更適用于文科的開放性題目。不過,二者的風險和弊端卻是相同的:學生做作業懶得動腦筋,直接照搬照抄,進而滋生學習惰性。
對學生來說,學習終究是自己的事情,誰也不能替代。因此,“AI+作業”可以是學習的助手,但決不能成為“槍手”。學校和老師應加強對學生的教育和引導,正確看待和使用AI——可以把AI看作一位實時在線的老師以搜集素材、提高學習效率,通過互動為自己解疑釋惑、啟迪思維。當然,關鍵的是做到舉一反三、融會貫通,而非一味復制、照搬照抄。