深化軍地協(xié)作 推進(jìn)全民國防教育取得實(shí)效

近日，赴“臨汾旅”部隊(duì)開展的“走進(jìn)軍營、感知國防”教育實(shí)踐活動，對我來說，是一次尋根之旅、信念之旅。我和省委黨校春季主體班學(xué)員一起，踏著先烈的足跡、穿越歷史的時空，完成了一次歷史與現(xiàn)實(shí)、感性與理性、情感與靈魂的對話，對我黨我軍光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)有了更深切的體會和感悟，心靈受到了震撼，思想經(jīng)受了洗禮，境界得到了升華。活動結(jié)束后，我對如何發(fā)揮省軍區(qū)系統(tǒng)特色優(yōu)勢，深化軍地協(xié)作，推進(jìn)全民國防教育進(jìn)一步取得實(shí)效進(jìn)行了思考。具體來說，主要應(yīng)在三個方面下功夫。

堅(jiān)持激發(fā)政治熱情與依法施教相結(jié)合，在組織領(lǐng)導(dǎo)上進(jìn)一步增強(qiáng)抓國防教育的責(zé)任感

近年來，各級對全民國防教育高度重視，推進(jìn)力度大，成效顯著，但也不同程度地存在少數(shù)地方職責(zé)不明、主動性不強(qiáng)、部隊(duì)“一頭熱”和靠“重大情況刺激”“重要節(jié)日安排”等問題，制約了國防教育工作的深入開展。針對這些比較突出的問題，我們在堅(jiān)持激發(fā)群眾國防熱情的同時，狠抓依法施教落實(shí)。

明確職責(zé)任務(wù)。依據(jù)《國防教育法》規(guī)定要求，以市委、市政府和人武部名義，制定下發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)全民國防教育工作的意見，把國防教育納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入地方各級領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)范圍，納入地方年度績效考核，納入黨管武裝述職報(bào)告內(nèi)容，進(jìn)一步明確各地區(qū)、各單位依法開展國防教育的職責(zé)任務(wù)，較好地形成了軍地齊心協(xié)力抓國防教育的良好局面。

健全運(yùn)行機(jī)制。成立完善市、鎮(zhèn)（街道）兩級全民國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確由地方黨委副書記任組長，宣傳、組織、教育和軍事機(jī)關(guān)各一名副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長，并根據(jù)人員變化及時調(diào)整充實(shí)，確保對國防教育工作實(shí)施堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)各級國防教育辦公室建設(shè)，明確專（兼）職人員，完善工作制度，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，充分發(fā)揮組織指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

加強(qiáng)落實(shí)督導(dǎo)。這是依法施教的重要手段。積極協(xié)調(diào)地方人大、政府、政協(xié)等部門，每年組織一次人大代表、政協(xié)委員參與視察《國防教育法》落實(shí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，確保國防教育依法實(shí)施。

堅(jiān)持突出重點(diǎn)與深化普及相結(jié)合，在教育對象上進(jìn)一步擴(kuò)大國防教育的覆蓋面

積極順應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式和就業(yè)、分配方式日趨多樣化要求，堅(jiān)持普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，推動國防教育深化普及。

突出重點(diǎn)對象。通過黨委議軍、形勢報(bào)告、黨校培訓(xùn)和參加觀摩重大軍事演訓(xùn)活動等途徑，提高各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行國防職責(zé)的意識和能力。采取課堂灌輸、滲透教育、集中軍訓(xùn)、舉辦少年軍校等形式，對青少年學(xué)生進(jìn)行國防意識和愛國情懷的熏陶，打牢思想基礎(chǔ)。緊貼新的使命任務(wù)，把國防教育貫穿民兵分隊(duì)軍事訓(xùn)練和執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)始終，增強(qiáng)不怕犧牲、敢打必勝的信心和勇氣。

積極向企業(yè)延伸。隨著2023年常州市GDP突破萬億，成為江蘇省第5座GDP萬億之城，各類企業(yè)發(fā)展迅猛，外來從業(yè)務(wù)工人員不斷增加。注重企業(yè)文化建設(shè)的新需求，因勢利導(dǎo)抓好企業(yè)國防教育示范點(diǎn)建設(shè)，積極探索結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)開展國防教育的方法途徑，拓展國防教育的新領(lǐng)域。

進(jìn)社區(qū)進(jìn)鄉(xiāng)村。加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村國防教育示范點(diǎn)建設(shè)，把國防教育納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)，結(jié)合道德講堂、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，在主要道路和公共場所設(shè)立愛國擁軍標(biāo)志性建筑和國防教育公益宣傳廣告牌，營造濃厚的國防教育氛圍。

堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，在方式方法上進(jìn)一步增強(qiáng)國防教育的吸引力

近年來，常州市立足自身資源優(yōu)勢，在用好傳統(tǒng)方法手段的同時，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技手段優(yōu)勢，使國防教育富有時代氣息、為群眾喜聞樂見。

發(fā)揮紅色場館優(yōu)勢。全市擁有以“三杰”紀(jì)念館、新四軍江南指揮部紀(jì)念館、紅館為代表的愛國主義教育示范基地和紅色旅游經(jīng)典景區(qū)，每年接待來自全國的游客、訪客超108萬人次。積極發(fā)揮這些教育陣地作用，使之成為愛國主義教育和國防教育的重要基地和場所。

發(fā)揮軍民共建優(yōu)勢。注重依托軍民共建大課堂，強(qiáng)化國防觀念。依托江南鐵軍教育學(xué)院，以打造長三角紅色教育新地標(biāo)為契機(jī)，整合全市域內(nèi)主題相同、內(nèi)容相近、時間相連的紅色資源，形成多層級、體系化的紅色教育和國防教育規(guī)劃引領(lǐng)，提升對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的國防教育水平。

發(fā)揮媒體宣傳優(yōu)勢。在報(bào)社、電臺、電視臺開辟國防教育專版專欄，及時報(bào)道國防教育動態(tài)，形成了立體國防教育網(wǎng)絡(luò)。同時，注重發(fā)揮群眾性文化活動寓教于樂、潛移默化的功能，把國防教育融入文藝創(chuàng)作、文藝演出、廣場文化和社區(qū)文化活動之中，每逢全民國防教育日，聯(lián)合地方宣傳部門在市區(qū)、各鎮(zhèn)（街道）主要街道路口懸掛橫幅，在LED電子顯示屏滾動播放標(biāo)語，營造了濃厚的國防教育宣傳氛圍，確保國防教育常態(tài)化、系統(tǒng)化、社會化。

（作者系常州市天寧區(qū)人民武裝部上校政治委員，省委黨校第49期縣處級干部進(jìn)修班學(xué)員）