
指導老師 李玉柔
我不知道該用什么視角或語氣來講述這個故事,當往事被時間蒙上一層薄塵,如今再提起那段不為人知的過去,或許故事中的人也早已遺忘了那個遙遠又熟悉的自己,有些東西衰老、離去,唯有思念似藤蔓般頑固,從未枯死。
——題記
沈煙和許安然是從初中起就認識的。許安然對沈煙的第一印象是聒噪,這個長得白白凈凈、額前的劉海剛好遮住眉毛的女孩子,性格和外貌卻一點兒也不相符。許安然和沈煙是同桌,有天課間的時候,沈煙突然用筆戳戳許安然的胳膊,把草稿紙往她那一側挪了挪。“看!這樣可以把A-改成A+!”沈煙給許安然一一演示了如何把B、C、D統統改成A+。沈煙似乎對自己的發現很滿意,她總是喜歡研究些莫名其妙也沒什么用的東西。經過幾天的相處,許安然發現沈煙笑點極低,一笑起來就哐哐砸桌子,如果沒有桌子就拍人,她經常一邊笑一邊拍許安然的后背、胳膊甚至大腿。
好多人是在不知不覺間走到一起的,好多關系是在無形中強化的,你很難意識到某個人是什么時候來到你身邊,并陪你走了很長一段路的。相逢如此,分別亦是如此。
許安然很少主動發起話題,如果沒有人找她,她可以一整天都保持沉默。“哎,你吃沒吃過火腿餡兒的月餅?”“好想回家打游戲啊。”“這個數學題長得真標準。”很多時候都是沈煙湊過來說些奇奇怪怪的話,久而久之,許安然習慣了耳旁止不住的說話聲。
陽光透過玻璃卷進教室,把靠近窗邊的座位烤得暖洋洋的,在桌面上曬出一道明顯的陰影分界線。……