




浦江字燈,是國家級非物質文化遺產浦江板凳龍的典型代表,系以單個文字燈及凳板串聯而成的游動的龍燈,其迎舞風俗流行于浦江東部黃宅至鄭家塢公路沿線部分村落,包括黃宅鎮前陳(含前一、前二行政村),巖頭鎮新屋,白馬鎮夏張,鄭宅鎮后路金,鄭家塢鎮吳店(含吳一、吳二、上吳店自然村)等。唐代孕育,宋元時成熟,明清達鼎盛期,改革開放后弘揚傳承。
字燈以家訓為主題的內容體系自誕生以來不斷增容并固定成規,奉行正心、修身、齊家、治國、平天下的儒家理論,潛移默化中規范族眾的思維和行為習慣,成為各望族最寶貴的精神財富。
字燈的傳承、扎制及迎舞方式
字燈由龍頭、龍殿(龍身)、龍尾組成。龍頭一般高2米、長約3米。龍身由幾十節到上百節(俗稱騎)按文字表達次序串聯而成。一字一節,各字用竹篾扎成糊制,分別固定于燈板上,內可點燭。龍尾是最末一節,拱門一端有一翹起的尾鰭,尾鰭上扎彩紙流蘇。字燈集書法、繪畫、雕塑藝術和剪紙、刻花、扎制編糊工藝于一體,表演陣式豐富多彩,充分展示了廣場群體舞蹈粗獷奔放、氣勢恢宏的特色。
(一)生成與傳承
前陳字燈:前陳字燈由生于清康熙六年(1667年)的孿生兄弟爾福、爾壽所創。燈詩取材于唐代文學家蘇味道《正月十五夜》。后尾加一副鄭祠對聯“文章空冀北,孝義冠江南”。全列共50字。民國初年,其后裔鄭廷隆在唐詩后又加4句20字“聲賈宵三五,繁華戶萬千。駕鰲看此夕,化蝶想當年”。續寫后共成16句,計80字,并參加1988年浦江縣舉辦的首屆中國文化節和1995年、1998年舉辦的中國書畫節。
夏張字燈:唐時,被高宗皇帝封為“百事忍為首”的張氏先賢為報皇恩,用數十字連為一句頌歌,扎成字燈,延至清代雍正、乾隆年間,又逐年編撰成125字的詩。20世紀80年代參加浦江縣元宵燈會。
吳店字燈:《墅屏吳氏宗譜》載明宣德年間迎燈祭內容,由此推斷字已有600年傳承。初為筆畫簡單、詞句現成的20個字,即“王子去求仙,丹成入九天;山中方七日,世上已千年”??登螅硕∪辙?,燈詞幾度添加。到了抗戰勝利時,已增至150字。按大房(上吳店自然村)40字、二房(吳一自然村)70字、小房(吳二自然村)40字的規定世代傳承。2017年9月26日,上吳店村表演的“兩山論”龍燈,即“綠水青山就是金山銀山”字燈,亮相于浦江縣第十屆書畫節開幕式。
(二)扎制
臘月十五日前后,各村啟動字燈扎制,編扎、題詩、繪畫、剪紙、裝飾各種技藝亮相,老中青三代聯手。毛竹由村集體供應。步驟:
1.制備龍頭、龍殿(龍身)、龍尾,形制與周邊龍燈大體類似。龍殿為臺閣狀,兩層。
2.字體搭制。先制作龍身板凳,材質及長寬厚規同于其他龍燈,但須加裝橫凳板,供字體置放。然后由箍匠用鐵絲盤結出各種大字造型的燈體,篾匠制作篾條搭建字體主要框架,然后糊上棉紙。字體呈立體、雙鉤、空心,立面規格約70厘米×80厘米,厚約35厘米。字體正面多朝前即龍頭方向,也可朝右(針對背燈者而言)。
3.糊紙、上色與繪畫。待字體外表裱好后,放到太陽下曬干,接著用各種顏料繪制云彩、花鳥、山水、人物圖案或文字。繪畫內容的適配十分講究,每個字根據字形字義,在其正面繪以相合的古典戲劇人物或歷史人物,反面則繪花鳥、山水等。
4.表體裝飾。在字燈上貼紙花。每字點4支紅燭?,F在的龍頭、字燈多施以電子照明。
(三)迎舞
開眼儀式畢,當晚80節至150節燈全都到村中前明堂連燈。鞭炮齊鳴,火銃開道,香燈、鑼鼓嗩吶、龍虎旗及十八般兵器引導,各村字燈儼然龍君出巡,祭祀祠宇廟堂或迎往同宗或友好村落,其間行廣場盤舞或街路拉扯燈之歡。一字需兩人護衛。字燈屬婉約型龍燈,走姿文雅,比不上豪放型龍燈的龍騰虎躍,但可舞出8字等多個陣式。又因字燈內容頗有文化意蘊,很受民眾追捧。
前陳字燈:有常規板凳龍2列,字燈1列,可串演,也可單獨表演。正月十三至十五迎燈3天。天干逢“丁”年份去巖頭鎮禮張祭祖墳一次,10年一輪。
吳店字燈:每隔12年即逢子年須迎至義烏吳宅,每隔6年迎至余店高尖山祭祖墳,故舞燈6年一周期。十一至十五迎燈5晚。
夏張字燈:被譽為“全浦江最大燈頭爺爺”。通常12年迎一次,2024年恰逢龍年而組織迎舞。十三至十五共迎3晚。
字燈內容與文化內涵
筆者在前陳、夏張、吳店三村,抄錄字燈全文,現分享如下。
(一)前陳字燈全文及圖案
核心為唐詩,系描寫元宵之夜花燈盛況的傳世之作。燈里將“伎”改為“女”字。
火樹銀花合,星橋鐵鎖開。
暗塵隨馬去,明月逐人來。
游女皆秾李,行歌盡落梅。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。
聲賈宵三五,繁華戶五千。
駕鰲看此夕,化蝶想當年。
文章空冀北,孝義冠江南。
配圖規約:“火”,畫孫悟空借扇過火焰山或周瑜火燒赤壁;“花”,畫花木蘭從軍或花榮射雁、花王牡丹;“合”,畫和合呈祥;“星”,畫福星高照;“橋”,畫斷橋相會;“鐵”,畫鐵拐李行醫;“開”,畫開門見喜、公雞啼鳴;“塵”,畫瘋和尚掃塵;“馬”,畫馬超追曹或奔馬;“明”,畫明鏡高懸;“月”,畫貂蟬拜月、嫦娥奔月或月季;“游”,畫《西游記》故事;“女”,畫穆桂英掛帥;“李”,畫李白醉酒;“落”,畫尼姑落難;“梅”,畫梅蘭芳獻藝、梅占花魁;“夜”,畫夜戰馬超;“玉”,畫黛玉葬花;“漏”,畫水簾洞中豬八戒;“相”,畫婁阿鼠看相;“催”,畫林沖逼上梁山;“文”,畫秀才祭祖;“章”,畫狀元及第;“空”,畫空城計;“冀”,畫山海關;“北”,畫羅通掃北;“孝”,畫諸葛亮吊孝;“義”,畫桃園結義;“冠”,畫趙云救阿斗;“江”,畫江湖俠客;“南”,畫五虎平南。
民國初期全燈增至70字后,繪畫繼續圍繞文字,展開想象力加以創作?!叭?,畫以“三”字開頭的故事畫面,又因“三”字三筆,分別繪上三種圖案??蛇x三顧茅廬、三英戰呂布、三氣周瑜、三請諸葛亮或三請樊梨花、三打白骨精、三打祝家莊、梅竹松三友等?!蚌棥?,畫獨占鰲頭、狀元出巡、鰲魚翻騰;“看”,畫關公看《春秋》;“此”,畫姜太公在此百無禁忌;“蝶”,畫梁?;?;“想”,畫周瑜想計策。
(二)夏張字燈全文
首聯以祝頌語開篇。全文既是對舊時皇帝治下的高度贊美,也是對元宵佳節時鄉村熱鬧繁華的夜景的巧妙描繪。文中“花木四時新”指的是花燈。
賀春王正月,祝天子萬年。
日月光天德,山河壯帝居。
文章千古事,忠孝乙生樞。
江山水石,日月斗星。
三才并立,萬品元享。
祈生貴子,作代吉人。
光天化日,世昌太平。
國正天心順,官清民自安。
江山千古秀,花木四時新。
八方甘雨布,九有福星明。
王子去求仙,丹成入九天。
山中方七日,世上已千年。
共樂升平世,咸歌大有春。
百忍堂。
(三)吳店字燈全文
燈詞似五言律詩,共30句。內容從神話故事、慶賀大平、吉祥歡樂、名言警句、贊美宗風、懷念先祖、元宵喜慶諸方面描述,可分“敬神”“懷祖”兩大部分。
王子去求仙,丹成入九天。
山中方七日,世上已千年。
古里同人和,芳田大有占。
文光昭北斗,星彩映東川。
國正天心順,官清民自安。
月明花亦笑,樹暖鳥能言。
祥瑞呈吾社,笙歌鬧市前。
四時春是首,百事忍為先。
祖志延陵遠,宗風孝友傳。
本支南渡后,合族仰名賢。
永守忠良戒,長生福祿全。
流芳稱三讓,瓜瓞慶芊綿。
共賞元宵景,咸云不夜天。
田家逢此節,同樂太平年。
浦江郡觀第,吳氏至德堂。
(四)文化內涵
燈詞及繪畫指向明確,富有哲理,內涵深刻,引人思考,均為從人生經驗中總結出來的智慧,具有家訓的本質特征。其家訓內涵劃分為四大類:
敬天愛國。字燈反映了千百年來浦江望族家訓中尊君興國、效勞蒼生的核心價值觀。夏張字燈125字里,“國”字恰居中央即第63字,反映了黎民把“國”字永存心中的情懷,灌輸強烈的中華根脈意識。吳店、夏張字燈中“國正天心順,官清民自安”,表達了家訓對營造太平盛世、和諧社會的著意與關懷。而前陳字燈繪畫中的“五虎平南”“瘋和尚掃塵”“花木蘭從軍”等勾勒了古代愛國將帥及平民形象,也體現了家訓注入的深摯的愛國意識。
旺族興業。字燈深深扎根于中國農業社會的形態,詮釋敬天順人、延宗興族的民眾信仰。吳店字燈點明族系源流及堂名,即“浦江郡馬第,吳氏至德堂”;還回顧了族史,“祖志延陵遠,宗風孝友傳。本支南渡后,合族仰名賢”;闡述了先祖季子“三讓王位”的人格情操和族脈興旺發達之間的必然聯系,“流芳稱三讓,瓜瓞慶芊綿”。前陳鄭氏字燈呈現了所屬義門鄭氏義利并舉、人財兩旺的望族氣象。該族以大同思想為靈魂,共財同食,義居3個多世紀,族人有3000余,書寫了世界上獨一無二的和諧文明歷史。各望族為生活而勞作,為財富而耕耘,前陳字燈“聲賈宵三五,繁華戶五千”,夏張字燈“祈生貴子,作代吉人”,吳店字燈“長生福祿全”,將守本創業、躋身富貴、壯大事業的希冀表達給了受眾。
立德樹人。字燈蘊含緬懷先祖遺風,彰顯道德規范、訓誨后人之意。讓人明晰古代教育的精髓,首先在于形成充滿仁愛的和諧社會。前陳字燈中“孝義冠江南”,夏張字燈中“忠孝乙(一)生樞”,吳店字燈中的“百事忍為先”“永守忠良戒”,都提出了為人處世的基本準則,或恪守義門家風,或“三讓”美德流芳心坎,或將“百忍”作為首選。配畫“桃園結義”“明鏡高懸”“趙云救阿斗”等,循循善誘,表明了重耕讀孝義、行功德善事的價值取向。字燈寄寓對族裔知書達禮、發奮成才的勉勵與希冀。前陳字燈“文章空冀北”,夏張字燈“三才并立,萬品元享”,吳店字燈“文光昭北斗,星彩映東川”,都表現了史上族人科甲蟬聯、建功立業的盛況和人才梯隊建設的目標導向,令人由衷向往。
好讀尚藝。浦江家訓倡讀書繪畫,以培育文明、高雅之人。前陳字燈引《正月十五夜》這首詩,有助于少兒領略詩歌的審美意境。詩中細膩的場景、心理描寫反襯出燈景之美、帝京之麗。再如吳店字燈“月明花亦笑,樹暖鳥能言”“共賞元宵景,咸云不夜天”,都具有詩歌的意象和音韻,再現了元宵佳節和諧祥樂的盛世美景,展現了物之美、景之美。字燈裝飾提供了習畫練筆的廣闊舞臺,促進了藝術的世代傳承,承載著浦江的書畫文化。
字燈家訓的特色
字燈改變傳統的家訓家教方式,利用觀賞龍燈這一號召力極強又宗族儀軌神圣嚴格的節慶環境,形成一整套寓教于樂的人倫禮儀規則。其顯著特色包括:
1.實用性。字燈用于調教子孫,把美好的道德化為日常生活中可以理解的文字和可以辨識的繪畫,成為必須做到且遵循的處世原則和行為規范。通過學習,身體力行,達到“從心所欲不逾矩”的境界。還利用盡量不重復的簡易文字,來喚起村民識字興趣;幫助了解各姓發祥及宗祖衍遷流動過程,識知堂號、郡望等;描述本族地理區位及氣象、自然景觀,以益于建構對基本國情地情的認知。
2.娛樂性。字燈家訓并不令人畏懼,而是借助文圖給人講故事,演出體育舞蹈,導向美好,言者諄諄,讓家訓更快地抵達人心。正因為灌輸求真、行善、尚美的理念,且讓聽者從善如流,倍感溫暖,各望族村落世代秉承季子孝友、張氏百忍、鄭氏義門之遺風,衍育出父慈子孝、兄友弟恭、夫義妻順、敦厚謙讓、團結包容、勤勞尚學的淳樸民風,為外人所稱道。堅持“樂道并求”,族眾的全面參與,不僅造就文字的簡潔直白,更有書法的行云流水,繪畫的物相重現,裝飾的華麗出彩,舞龍的粗獷酣暢,體現了寓嚴肅于活潑中的顯著特色。畫家張咸鎮、字燈創作人吳文啟、剪紙藝術家吳善增、北京美術工作者吳建明、朱路村畫師何文生、畫師吳順清等,個個是繪燈畫高手,新世紀以后步入美術殿堂的大學生也從燈畫中汲取養分,夯實美術功底。
3.累積性。字燈是長輩基于個人的閱歷,盡心搜集祖上積累下來的真知和感悟,總結古往今來成敗興衰的經驗教訓,千錘百煉,提煉為家訓格言,傳遞給子孫。吳店鄰浦江火車站,涌現致富不忘家鄉的以吳增富為代表的一群企業家。夏張所處為白馬鎮工業區,前陳區域系浦江對接義烏橋頭堡,改革開放后由千臺橫機發展成服裝專業村,由千畝葡萄發展成浦江巨峰葡萄最大交易地之一。代代望族兒女的發展,是對家訓身體力行,嚴格遵守,少走彎路,早早踏上坦途的精彩縮影。
4.有效性。字燈家訓從優良傳統中提煉而成,從先賢創業精神中汲取精神營養,經過千百年實踐,造就了一代代望族優秀兒女,構筑起綿延不絕的人才梯隊,為世人敬重。
改革開放后,各村字燈定期迎舞,延續傳統文明,傳承燈藝。進入21世紀,更是堅持內容創新,將“兩山論”等當代主題融入字燈,對于落實新時代家訓培育目標具有開創性意義。有識之士指出,字燈可通過增加迎舞頻次,植入新時代公民道德教育內涵,以及與其他家訓教育手段互動等舉措,來促進其家訓功能的創新性延伸,助力新時代鄉村文明實踐及思想道德建設取得實效。