古詞藝術歌曲《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》的音樂分析

要想演繹好一首中國古詩詞藝術作品，首先需要結合創作者的生平事跡、創作背景，了解作者所想表達的情感；然后從作者描述內容分析古詞的意蘊；接著加上現代音樂元素，分析曲作者的譜曲風格以及情感；最后結合以上了解，以詞作者第一人稱代入，結合自身的理解、經歷獲取演唱靈感。本文將從以上幾個角度分析蘇軾古詞歌曲《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》，為讀者提供參考。

一、詞作者介紹

《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》這首悼亡詞在詩詞界影響深遠，被稱作“千古悼亡之首”。同時，這首古詞歌曲曲調哀婉悠長，旋律娓娓動聽，在現今的聲樂界具有很大的影響力。

詞作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，北宋時期眉州眉山人，祖籍河北欒城，他是文學史上的曠世奇才，唐宋八大家之一。蘇軾“以詩為詞”，突破了對詞體的制約和束縛。

蘇軾為人直率坦誠、有抱負、有理想、有擔當、才華橫溢、喜歡交友，喜歡游山林。他創作出來的文章豪放灑脫，古詩題材十分廣闊，擅長運用夸張、比喻手法。

二、創作背景

這首詞創作于公元1075年，此時的蘇軾已經四十歲。正月二十日的時候，他夢見了自己溫柔賢惠的結發妻子王氏，便寫下了傳誦千古的悼亡詞。蘇軾在十九歲時與十六歲的王弗結為夫妻。王弗年輕漂亮，德才兼備，品行端正，特別是有識人的本領，與蘇軾情投意合，志趣相同。蘇軾因為反對王安石變法而被外放，人生大起大落，在備受坎坷之時最易產生感慨。再次夢見她，蘇軾感慨萬分，內心沉重。雖然“一別兩隔”，但內心思念依舊，人世滄桑之感油然而生，于是寫下了這首感人肺腑的悼亡詞。

三、曲作者簡介

敖昌群，作曲家，四川樂山人，創作了許多作品，其作品大都具有很強的家國情懷，如歌曲《我愛你中華》《因為你屬于中國》等。從作品中我們能體會到作曲家流露出來的真摯感情。這與他認真創作的態度密不可分。為了創作，他曾專程去體驗當地生活，把自己生活中的所見所聞所悟，在作品中都展示了出來。敖昌群先生作品眾多，其主要作品有管弦樂套曲《康巴音詩》、管弦樂《羌山風情》、歌曲《媽媽格桑拉》等，在古詩詞歌曲方面，創作了《江城子》《青玉案·元夕》等，為弘揚和發展中華傳統文化作出了巨大貢獻。

四、詞意分析

古詞原文：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。”

你我夫妻二人生死兩隔已有十年之久，不刻意去想念，還是會不由自主地想起你。千里之外的那座孤墳啊，我無法向你痛訴我所經歷的坎坷波折和對你無盡的思念。就算是我們再次相見，我想你應該不認識我了吧。仕途坎坷，生活顛沛流離，這些經歷壓得我喘不過氣，我早已不是當初意氣風發的模樣了，我已是兩鬢斑白。這些年歷經滄桑，我只想與你傾訴，但我還是希望你不要認出我，你要是認出我，肯定會心疼我、擔心我。

昨夜我在夢中又回到了我們生活的房間，你像平常那樣站在窗口那里，正在梳妝打扮。我讀書背書時常常會忘了休息，你就會放下手中事提醒我；登門拜訪的客人若心思不正，你會在他走后提醒我小心這個人。這些日常溫馨生活，勾起了我太多美好的回憶。之前的一切還歷歷在目，但是都已經過去十年了，回不去了。夢中，你我相隔十年之久再次相見，喜極而泣，想與你傾訴這十年來我的痛楚，卻激動得說不出話來，但是我想你能明白我的遭遇。一切盡在不言中，任憑淚水傾瀉。你在那凄清冷落的地方思念著我，而如今的我卻淪落到如此地步，想與你傾訴卻怕你心痛和失望。每一年，只要到了你的忌日，我都悲痛欲絕，肝腸寸斷。

五、演唱及音樂處理分析

這首詞，是以第一人稱進行創作的，所以在演唱過程中演繹人員需要身臨其境，站在蘇軾的角度，體會其中的感情，然后用歌聲表達心中的思念和悲痛。在演唱過程中，要穩定好氣息，控制并營造凄涼無奈的情緒，同時要注意字正腔圓、咬字歸韻等問題，聲情并茂地展示這首歌曲的內容。

在伴奏的前奏部分，第一二小節運用了“強”的力度，搭配柱式和弦，營造了悲涼的氛圍，吸引了聽眾的注意力。聲樂部分第一句順著鋼琴進入，氣氛悲涼，情感真摯，深情自然流露。在演唱“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”這一句時要有一種感慨和遺憾，因此演唱人員需要嚴格控制自己的換氣口，最好做到聲斷氣不斷。剛開始進入人聲時，要吸好氣并控制住，準備第一句演唱時要有感慨敘述之意，為后續演唱打好基礎，吸引觀眾的注意力，讓觀眾沉醉其中。然后唱“十年”二字，吐字要清晰且要注意語氣處理，用吟誦的感覺去吐氣和收氣。在演唱過程中要突出“兩茫茫”，表現出陰陽兩隔，想見卻不能相見，十分痛苦無奈，但是心里卻仍然牽掛著對方的感情。第二句重復了第一句的內容，因此要與第一句形成對比，語氣上稍有緩和，前一句似乎是在嘆息現在的艱難處境，后面重復的部分，更像是說給自己聽，演唱者要把握好感情，及時轉換情緒。

后面即將進入第一個高潮部分，所以這里要求演唱時“忘”字一定要落穩，拖住時值，為后面的情緒展開做鋪墊。“忘”拖住時值的同時聲音漸強，順勢進入高潮部分。最后一個“忘”與“千”出現了一個八度，在演唱前需要做好充足的準備。“你離我千里，甚至更遠，此時的我在這兒沒有誰能傾訴，實在太可悲了！”演唱者應吸好氣并控制氣息，強調悲哀凄涼的氛圍。“無處”可作強調突出，凸顯自己的孤寂之情、哀嘆之意，伴奏從第一個“凄涼”處開始，音樂情緒轉為中強，此時的左手伴奏和弦變為分解式進行，著重突出作者哀怨悠長的無奈之意，第一個“凄涼”伴奏由柱式變為分解，渲染悲涼孤寂的氛圍，重復“話凄涼”，更加突出作者情之深切和無可奈何之意。

此時聲音需要弱下來，但是氣息要控制好，不能虛。為推動下一句做好前期準備。“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”此處的情緒繼續增強，將十年來內心的苦悶壓抑推向了全曲最高點，高位至哼鳴持續保持，氣息要支撐控制好。“識”字由fa到sol過渡之時，應做一個由強到弱的處理，這里體現了作者的矛盾心理，前一個“識”（fa）體現了作者心中的哀痛，“都這么久了，我早已不是當年意氣風發的模樣，肯定認不出我了”，后一個“識”（sol）意有遲疑之味，這里體現了作者覺得此刻的自己很是滄桑與窘迫，擔心妻子認出自己后會心疼，因此心中遲疑。“塵滿面，鬢如霜”，釋放情緒后，情感再次自然流露，感慨歲月在兩鬢留下了痕跡，后面旋律弱下來，表現出作者的憂慮，想要相識又怕相識的矛盾心理。“夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝”，這里的情緒是悲喜交加的內心活動，仿佛一切回到了過去。“你對著小軒窗，梳頭化妝的樣子是那么清晰，我與你在這閨房里生活的一切，歷歷在目。我讀書時，你陪伴著我，你梳頭化妝時，我打量著你，當時的一切都是那么的幸福美好”，所以這里可以用甜美的聲線唱出來。

后一句重復部分可以做一個漸強。前面是夢回之前美好的景象，后一句突出夢醒后的失落感，形成鮮明的情緒對比。意象也逐漸模糊不清，漸行漸遠，凸顯出心中的失落痛苦。

“相顧無言，惟有淚千行，淚千行”，互相看著對方，雖然有很多話要說，這個時候卻說不出來，兩目相對，就能明白一切，唯有熱淚不停地流淌。強調“淚”字的語氣，用感嘆的口吻嘆出來。“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。”“每年你的忌日，一想到你在那孤寂偏僻的墳墓里，我的心就如刀絞，肝腸寸斷。”感情真摯流露，重復一遍，強調“明月夜，短松岡”。在結束部分漸慢，聲音調整至高位置，在深氣息控制下漸弱，著重突出作者在幻想中破滅的無限悲痛之意。

六、情感表達

作為演唱者想要把一首歌曲很好地演繹出來，就要先了解該作品創作背景以及歌詞含義，特別是古詞類歌曲。不能只是一味地追求技巧，要逐字逐句地了解歌詞寓意，深入了解創作者在創作這首詩詞的經歷，這樣才能更好地貼近創作者的心聲。然后以此為基礎，將自己代入作者，用專業科學的歌唱方法，進行二度詮釋。

這首作品可以大致分成四個情緒段落，即四部分。第一部分6至13小節，在人聲進入前，使用強有力的柱式和弦伴奏，營造出悲涼的氛圍。人聲在準備進入時，要調整好情緒。演唱前需要帶有一種回憶的情緒，帶著感慨無奈之意進入狀態，主要凸顯出蘇軾與亡妻之間刻骨銘心的愛戀以及思念之情。

第二部分，14至21小節，前面這里需要帶有凄涼無奈之意，用聲情并茂的演唱突出作者的悲痛凄慘之心。從第17小節開始，情緒持續加強，將十年來內心的苦悶壓抑宣泄到極致。應帶著絕望遲疑的感情演唱18至19小節，絕望是因為作者認為自己歷經滄桑，妻子肯定不能認出來，遲疑是因為妻子可能認出但還是希望妻子不要認出，心中更加悲痛。20至21小節逐漸弱下來，感慨歲月無情，凸顯沮喪無力之感。

第三部分，26至33小節，演唱時這里需要帶有悲喜交加的情緒，仿佛一切回到了從前，是一段美好的回憶，這里要用甜美的聲音唱出來。重復時需要與前一句情緒形成對比，情緒加強，突出夢醒后的失落感。

第四部分，34至45小節。34至37小節，需要深情地去歌頌兩人至深的感情，感嘆兩人在精神上產生的共鳴，無人可替代。38至45小節，需要帶有哭腔的共鳴去訴說思念。“長眠于地下的你，雖思念著親人卻無一人可訴，我想你想到肝腸寸斷。在這空蕩無人的地方，唯有月亮和松林、小崗陪著你……”只有月亮和松崗是真實存在的，這是對現實的一種感嘆，也是作者對亡妻哀思和悼念的體現。重復“明月夜，短松崗”，再次強調作者的凄涼無奈之意，唱出悲痛欲絕之情，從夢境回到現實，內心無比沉重。最后“崗”字延長七拍拖住，表達對亡妻刻骨銘心的思念以及陰陽兩隔無法重逢的悲痛之情。

七、結語

筆者通過自身對這首歌曲的查閱及初步分析學習，更深入地體會理解了一首作品的特殊意義，感受到了歌詞創作者和作曲家的用心良苦，同時也發現自己對曲子的了解只是皮毛，在聲樂學習上面還有很多不足的地方。我們只有深入分析作品的創作背景和創作者的經歷，才能充分領悟作品感情，更好地詮釋作品。本文從詞曲創作者的創作背景、詞意、演唱及音樂處理等方面進行分析，明白了演唱歌曲的前期準備工作的重要性。演唱一首作品不僅需要演唱技巧，情感的把握也是非常重要的，我們要從創作者的角度去探析，去領悟。希望此文能引起音樂學者共鳴，期望與各位音樂學者共同努力，更好地傳承中華優秀的古詩詞文化，展現古詩詞特有的音樂魅力。

（湖南工業大學）