大學生線上健身APP的用戶體驗研究

摘要：隨著信息技術的發展，線上健身逐漸成為大學生群體的主要鍛煉形勢，本文以Keep健身APP為例，以克拉瑪依職業技術學院大學生線上健身APP的用戶體驗為研究對象，得出結論：本能層指標中，大學生對Keep界面布局、美觀及色調舒適指標的滿意度較低；行為層指標中，大學生非常重視Keep的語音提示、健身教學、操作簡單、功能全面、暫停/開始、數據記錄、專屬健身計劃定制功能，但其滿意度都不高，說明這七項指標的體驗感與期望都存在非常明顯的差異，大學生對使用體驗并不滿意，需要重點完善；反思層指標中，大學生比較重視使用Keep達成了鍛煉目標體驗指標，但該指標的滿意度均值明顯低于重要性均值，說明此項指標的體驗遠低于期望，需要重點發展與完善。

關鍵詞：線上健身APP" Keep" 大學生" 運動健身" 用戶體驗

中圖分類號：G80" " " 文獻標識碼：A" " " 文章編號：1006-8902-（2023）-06-190-3-ZQ

作者簡介：楊曉鵬（1987-），女，漢族，河南鶴壁人，碩士研究生，講師，研究方向：體育教學；

孫前程（1990-），男，碩士研究生，講師，研究方向：體育教學。

1、前言

在社會進步、互聯網信息技術、全民健身等多種要素的共同作用下，運動健身逐漸滲透于當代人的日常生活中。隨著互聯網信息技術的發展，社交媒體的問世極大程度的提高了信息傳播速度與廣度，極其明顯的改變了當代人的生活方式，人們不在通過傳統方式進行信息交流與溝通，更加樂于在各種社交媒體上進行自我生活分享，也更樂于在各種健身APP中分享自己的健身成果，使健身更加豐富化?！?br>