在兒童詩創作中,我跟孩子們討論最多的就是比喻。這個話題似乎永遠也沒有盡頭,就像草原上的小草。小草看似普通,但如果沒有它,草原還會是草原嗎?
選題要有創意,詩歌才能給人帶來驚喜。尋找創意有兩條途徑,一是關注大家容易忽略的事物,尤其是轉瞬即逝的;二是選擇常見的事物,賦予它獨特、新穎的想象,這時比喻就派上了大用場。
第一條途徑很好理解。
城東不遠處,有一個不知名的小山坡。那里除了野花和小草,零零散散地住著幾棵樹,很少有人在此駐足。我卻喜歡帶孩子們去那里采風,越是沒有開發的景點,越是有意想不到的收獲,連小山坡的名字都可以自由創造。坡頂這棵粗壯矮小的棠梨樹的“顏值”實在算不上高,結出黑不溜秋的小果子,味道很苦澀。孩子們從來沒有將這棵小樹作為寫作對象,只會把背包都掛在它的身上,把它打扮成一頭馱著書箱的小毛驢。
但是,今年春天,棠梨樹突然開滿了白色的花——也許以前它也開過,只是我們從未在花期來過。白花如云,隱藏其中的淺綠色葉子便顯得格外謙虛。
棠梨
合肥市天水路小學四(8)中隊 / 劉子萱
那一群白,碎碎的
落在山頂的棠梨樹上
這陣兒遷徙的小鳥
從黑夜里擠出來
像山谷中鳴叫的村莊
許老師
劉子萱想給一直被忽略的棠梨樹寫幾句感謝的話,卻找不到合適的比喻??赡芤驗樘睦鏄涮胀ǎ部赡芤驗槲覀兺A舻臅r間和棠梨花期都太短暫。直到夕陽西下,一群歡樂的小鳥落滿枝頭,劉子萱才寫出這首詩。……