連城：打造冠豸書屋 點亮書香生活

4月23日以來，連城縣圖書館工作人員結合慶祝第28個“世界讀書日”，紛紛走進城區、鄉鎮的冠豸書屋，通過舉行“繪本故事匯”、《家庭教育與繪本閱讀》培訓、“手可摘星辰手繪星球燈——親子創意手繪DIY”等書香連城系列閱讀推廣活動，讓冠豸書屋真正成為連城廣大群眾“滋養民族心靈 培育文化自信”的主陣地。

近年來，福建省龍巖市連城縣以冠豸書屋建設為抓手，不斷豐富城鄉閱讀空間，持續改善閱讀環境，倡導全民閱讀風尚，讓書香縈繞在連城這片紅土地的方寸之間。

建好“書屋”筑牢閱讀陣地

“冠上有書追步東山在，豸下育才江左風流出。”走進連城縣的每一座冠豸書屋，首先映入眼簾的是大門上的這樣一副醒目的楹聯，上聯源自乾隆年間的名士紀曉嵐任職福建提督學院時為連城優秀學子題寫的“追步東山”，下聯源自林則徐登臨冠豸山時手書的橫匾“江左風流”，聯中還巧妙嵌入了被譽為客家神山“冠豸山”的“冠豸”二字，充分彰顯了連城崇文重教、人才輩出，也揭示了“冠豸書屋”的由來。

的確，連城文化價值連城。這里是客家祖地之一，擁有國家級非遺項目8個、省級非遺項目9個，素有崇文重教、耕讀傳家的優秀傳統，連城書院文化源遠流長，歷史上書院、書屋遍布城鄉。尤其是在國家4A級風景名勝區冠豸山上，鼎盛時期，山上有書院10多座、學子數百人；在培田古村落，書院文化也同樣昌盛，一個不足千人的村落卻有18個書院、私塾和學堂，有“三家一店鋪，一人一丈街，十戶一書院”之說。2021年，習近平總書記在福建考察時指出：福建歷來有“崇文重教”的優良傳統，“耕讀傳家”的培田古村落就在福建。今天的“冠豸書屋”就是昔日連城書院文化和崇文重教、耕讀傳家傳統的最好傳承。

然而，2018年以前，連城縣圖書館建設滯后是連城公共文化服務體系建設中的短板，遠遠不能滿足群眾閱讀的需求，無法擔負起書香連城建設的主陣地作用。該館還因館舍面積僅1040平方米，藏書量為10萬余冊，環境設施差，各功能室嚴重不足、讀書席位緊，人員少、經費不足，在第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級中由原二級館降至三級館。

2019年3月，時任縣委副書記、縣長的詹崇仁在調研書香連城建設工作，走進縣圖書館時，提出了“以縣圖書館為中心，在城區東南西北建設若干個冠豸書屋，讓圖書館的書從庫房里走出來，進入各個點，方便廣大群眾閱讀。”的目標要求，并把冠豸書屋建設列入縣委、縣政府為民辦實事項目。項目啟動實施后，詹崇仁還多次深入一線為冠豸書屋建設出謀劃策、排憂解難，親擬了“冠上有書追步東山在，豸下育才江左風流出。”這一副冠豸書屋對聯。

為建好冠豸書屋，連城縣圖書館館長林仁輝帶領館內工作人員到新羅、上杭、廈門等地考察學習，取長補短，反復優化設計，對細節精雕細琢，在改變讀者閱讀環境上下功夫，全力將冠豸書屋建設成為以實用、經濟、美觀為主導，注重圖書館功能建設，集閱讀、休閑和文化交流為一體的公益性開放式多功能書屋，為市民提供一個資源豐富、服務便利的閱讀平臺。

2019年9月29日，經過近半年的精心建設，連城縣圖書館完成了改造提升工程，一樓的首座冠豸書屋也同時投入使用，對市民進行開放，成為當年國慶節期間最受連城人歡迎的閱讀打卡地。現在，走進這座冠豸書屋，里面環境幽雅清新靜謐，10多名讀者正靜心“充電”，尋覓書香中的歡樂。經常到圖書館看書的李女士是土生土長的連城人，見證了圖書館的變化，她說，“原來圖書館老舊小，座位少，書也不多，現在環境舒適幽雅，原木色書架、桌椅，四周綠植生機勃勃，藏書豐富，借閱方便，有水喝，有洗手間，很溫馨，有家的感覺，我家孩子考研也選擇到這里來學習。”

首座冠豸書屋的建成就深受群眾的歡迎，堅定了連城縣加快建設書屋，打造書香連城的步伐。此后幾年間，連城先后投入1000多萬元，分步在中心城區建成街心、蓮芯、蓮南、蓮花、建設、財政、蓮北等8個冠豸書屋。同時，以城帶鄉推動冠豸書屋向鄉村延伸，打造農家書屋升級版，完成了姑田、朋口、林坊、莒溪、宣和、培田6個鄉村冠豸書屋建設。

走進剛剛獲評第二屆全民閱讀大會“最美農家書屋”的姑田鎮中堡村冠豸書屋，姑田中學的江老師正在這里查資料，她說：“以前鎮上沒有這樣的環境，很多學生的閱讀面比較狹窄，特別是留守兒童，放學回家之后就是在玩手機看電視，現在有這樣一個環境，有助于他們增長見識。”管理員華璟蓉說：“我們鎮的冠豸書屋位置非常好，在幼兒園、小學、中學的交會處，從學校到書屋2分鐘的路程，方便也安全。”

如今，連城縣以縣圖書館為總館，城鄉冠豸書屋為分館，創新構建“一館帶N屋”公共文化服務體系，初步實現了1館帶14屋另加20個共建圖書室（角）的總分館模式，圖書館、冠豸書屋及各共建點總面積達到5800平方米，是原來的5.6倍，在城區構建起“10分鐘市民閱讀文化圈”共享服務平臺。

縣圖書館管理員羅秋蓉介紹說：“圖書館改造提升和冠豸書屋投入使用后，全新的面貌、溫馨的環境、先進的設備、豐富的活動、全開放式服務，讓讀者有種‘家’的感覺，寒暑假高峰期各點基本是滿座，形成濃厚的讀書氛圍。” 連城圖書館注重建好“書屋”筑牢閱讀陣地，各書屋既有統一的標識標牌，設計風格又各有特色，有中式古典風格的，適合開展國學類的讀書講座等活動；有清新活潑類風格的，適合開展繪本等兒童閱讀推廣活動。

“今年，我們將繼續建設5座冠豸書屋，其中城區1座，廟前鎮、北團鎮、文亨鎮、羅坊鄉各1座。”林仁輝表示，十四五時期連城將力爭實現全縣17個鄉鎮全覆蓋，真正建成老百姓家門口的圖書館，打造全民閱讀空間，點亮書香生活。

用好“書屋”推進全民閱讀

“以前借書要交押金，押金收據很容易弄丟，借書麻煩，現在免押金了，沒看完的書借閱非常方便，看的書都更多了。”在蓮北冠豸書屋，正在借閱圖書的小吳開心地說。原來，2019年以前，讀者借還書要使用傳統的借書證，需交100元押金，需要保管借書證和押金收據憑證等，非常麻煩，工作人員手工掃描借還書，還要開具押金收據，押金保管移交，程序繁瑣且容易出錯。

為把民生實事辦好，方便市民讀書借閱，連城縣圖書館不斷推進冠豸書屋的智慧升級和管理創新，其中對借還書就作了3次改革。2020年11月，取消傳統借書證，啟動社保卡功能，使用自助借還書機，讀者直接通過自助借還書機操作即可完成圖書借閱，把工作人員從簡單的手工操作中解放出來。2022年1月起，實行免押金借閱服務并退還已收押金，截至目前已退還押金近15萬元。2022年7月，針對鄉鎮冠豸書屋即將投入使用，鄉鎮讀者辦借書手續需專程到縣城圖書館總館辦理，需交通費用且不方便的情況，圖書館引進一體化智慧借閱系統，探索微信小程序辦證和自助借還書機自助辦證2項服務，實現城鄉冠豸書屋通借通還。針對手機掃碼進館導致老人、學生、幼兒讀者不便的情況，立行立改，引進安全門禁系統，讓所有讀者都能隨進隨出，使書屋真正成為“沒有圍墻的圖書館”，推進全民閱讀深入開展，助力文明縣城創建。

連城縣圖書館始終在服務讀者上下功夫，用好“書屋”推進全民閱讀。大幅增加閱覽座席，目前閱覽座席總數超過1000個，是原來的10倍，除寒暑假高峰期基本能滿足讀者需求。大幅增加藏書量，在原來縣圖書館藏書10萬余冊的基礎上，再增加13.5萬冊，分布在圖書館和各冠豸書屋，藏書增加了1.7倍，人均增加0.52冊，同時，各級各部門支持書香連城建設，省圖書館向連城縣圖書館捐贈4萬冊圖書，省少兒圖書館將連城縣圖書館列為分館，共建共享數字資源。大幅增加科技含量，引進自助借還機及建設總分館監控指揮中心，探索實行“監控+工作人員巡查+志愿者輔助服務”的無人值守模式，解決了圖書管理人員少，書屋多，管理困難的問題。大幅度錯時延時開放時間，2022年7月起冠豸書屋開放時間從9：00-21：00，中午、傍晚不閉館，周末全部開放，周一、周二錯開部分閉館，節假日適度開放，周開放時間達到84小時，被省文旅廳列入錯時延時開放試點單位，被龍巖市政府列入2023年為民辦實事項目。

正是源于無私奉獻、真情服務群眾，連城縣圖書館2022年獲評市級工人先鋒號，2023年3月獲評龍巖市巾幗文明崗、龍巖市三八紅旗集體。

用活“書屋”打造文化地標

芳菲四月春意濃，恰是讀書好光景。第28個“4·23”世界讀書日在這個書韻飄香的四月如約而至，在冠豸書屋林坊分館，40余名家長和兒童參加了家庭教育和繪本閱讀分享會，福建省全民閱讀示范點四角書屋創始人、龍巖市家庭教育講師團成員牧歌老師正以一本《瘋狂星期二》帶領大家進入奇妙的繪本世界。并通過拆解《野獸國》繪本幫助家長們體會孩子們的世界，用開放式的提問觸發孩子們閱讀的熱情，引導家長打開天馬行空的想象力，在互動閱讀中和孩子們一起擴展生命的體驗，一起感受閱讀的快樂。學生小魏說：“繪本激發了我對閱讀的興趣，讓我掌握了趣味十足的知識，真正是為我們小孩服務。”

連城縣圖書館先后以冠豸書屋為平臺，舉辦了27期“繪本故事匯”，深受家長和孩子的熱愛與追捧，旨在讓繪本閱讀走進孩子的世界、走進家庭、走進社會，通過繪本活動，養成兒童熱愛圖書、喜歡閱讀的情感態度，養成會閱讀、會分享、會展現、會合作的能力和技能，也養成他們在閱讀中獲得知識、發展語言理解、傾聽與表達的認知能力。

連城縣圖書館不斷創新傳播形式，用活“書屋”打造文化地標。以社會活動為中心，大力推廣全民閱讀，不斷加大策劃力度，重點打造線上線下互動的“冠豸書屋”文化品牌，設立“繪本故事匯”“書屋有約”“成長”“文化沙龍”等4個板塊，探索拓展公共文化服務空間，打造冠豸書屋服務特色，讓更多市民走進閱讀的世界。

連城縣先后邀請知名作家、青年才俊、在外鄉賢舉辦“書屋有約”訪談節目30期， “興教為民 強縣奮進” “如何閱讀成就如何的你”“四角井歷史文化街區項目建設的宏偉藍圖”等訪談節目深受讀者喜愛；舉辦“成長”欄目的語表課25期，邀請知名主持人進書屋為孩子輔導朗誦，用一間書屋溫暖一座城市，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍；開辟“學史明理 共享空間”學習沙龍，閱讀紅色書籍，分享紅色故事，傳承紅色基因，弘揚革命精神，各基層黨組織在各書屋常態化開展活動達50場次，讓書屋成為黨史學習教育的紅色陣地；設立“學習強國”專區書架和“學習強國”線下閱讀區，配置了理論讀本、重點閱讀書目、“學習強國”推薦圖書等，讓書屋成為黨的創新理論學習宣傳新陣地；將豐富的非物質文化遺產元素植入書屋，先后舉辦12期“非遺進書屋”傳統文化體驗活動，展演客家十番音樂、提線木偶、連史紙制作、芷溪花燈、游大龍等非遺技藝，讓書屋成為非遺文化傳承和弘揚的重要陣地。

與此同時，連城縣文化體育和旅游局聯合縣融媒體中心推出《冠豸書屋》文化專欄，推進數字化書屋建設，緊扣“全民閱讀”主題，舉辦國學經典誦讀大賽，創建“婦女微家”親子閱讀專欄，推進“書香機關”建設，開展各類閱讀推廣活動200多場次，全縣上下形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。2022年6月，冠豸書屋《全民閱讀春風行，書香連城溢心田》經驗做法入選福建省公共文化服務高質量發展“十佳”典型案例。

連城還推動創建冠豸書屋共建示范點品牌，把閱讀推廣服務向機關單位、社區、學校、軍營、農村等延伸，以單位共建促進閱讀活動的開展，真正讓圖書館的圖書走出庫房，“飄”向各個點上，讓更多的讀者享用。近年來，共開展單位共建20個，建設20個讀書室（角），開展活動100余場次。圖書館和縣發改系統黨委、工業園區黨委連續多年在冠豸書屋聯合開展以“國學養正、家風養德”為主題讀書活動。圖書館聯合團縣委每年寒暑假組織 “揚帆計劃”，推出的冠豸書屋志愿服務崗位非常受歡迎，先后有100多人次參加服務，冠豸書屋已成為大學生志愿者服務優質基地。

守一份匠心，照一方凈土。如今，冠豸書屋不斷拉近與市民的距離，不僅成為廣大群眾閱讀的天堂，還成了市民休息的港灣。連城縣文體旅游局傅曉冬局長表示，“希望我們冠豸書屋不只是書屋，更希望真正走進人民群眾，而不是讓這一屋子的書成為擺設，我們在書屋還設立了勞動者港灣，可以讓各行各業的勞動者冬天有地方避風，夏天有地方避暑，渴了有地方喝水，手機沒電有地方充電。”