




摘 要:文章簡述在陶瓷產業、陶藝教育、創作群體和思想交流的合力助推下,新時代中國當代陶藝創作呈現兼收并蓄的新觀念、守正出新的新語言、跨界融合的新技藝、彰顯中國話語的新內涵形成新的語境表達。由傳統陶藝崇尚工藝之美轉向當代崇尚個性審美觀念輸出的轉變,更加注重中國文化內涵,彰顯文化自信。
關鍵詞:新時代;中國當代陶藝;發展背景;語境表達
DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2023.10.034
1 中國當代陶藝的發展背景
陶瓷既是日常生活必需品,也是文化藝術承載體,更被作為工具或材料廣泛應用于現代工業、建筑業與高新技術產業①。中國當代陶藝的發展離不開當代的不同層面的陶藝創作群體以及這部分群體的思想上的包容性。不同層面的陶藝創作群體是中國當代陶藝的傳播者與開拓者。陶瓷產業的蓬勃發展無疑極大地推動了陶藝創作的繁榮,思想上的包容性則推動中國當代陶藝邁向創新。
從生產和創作生態上來看,陶瓷創作者主要由三大部分構成:一是以陶瓷大師、設計師為代表的陶瓷行業從業者;二是以現代藝術教育的高校師生為代表的學院派;三是產區和非產區內的民間陶瓷從業人員。②三種不同類型創作者因社會地位、生活環境、藝術修養以及價值觀念等因素的不同形成了當代陶瓷藝術的不同風格面貌,但他們卻有著相同的藝術價值觀念,形成不同的陶藝創作和生產。
陶藝創作思想上的包容性來源于文化思想的多元化、互聯與物聯網的高速發展、全球陶藝家之間交流更加頻繁便捷、中西方文化思想相互深度滲透,文化思想為陶藝創作提供新的思維、視角和途徑。
從小學陶藝教育到中學陶藝教育的發展,以及高校陶藝教育的完善,在陶藝教育過程中培養了創新設計思維、實踐操作、獨立思考的能力,增強陶藝教育為當代陶藝創作提供了廣泛的社會、文化基礎。
2 中國當代陶藝的語境表達
中國當代陶藝發展早已遠遠超越了固有的實用性概念,在當代彰顯著材料美和觀念創新的碰撞③。
觀念上的開放性、陶藝語言的凸顯、表現形式的豐富性、跨界與新技術的融合以及中國陶藝語言初步形成。新時代,中國當代陶藝作品體現出日益多元化和多樣化發展,呈現新的語境。
2.1 兼收并蓄的新觀念
中國當代陶藝突破傳統陶藝固有經驗,陶藝家們越來越關注陶瓷語言所表達的個性和情感。在這種觀念開放性的語境下,中國當代陶藝風格百花齊放,表現手法多元化,成型工藝以及裝飾方式多樣。這促使人們意識到當代陶藝不只是作為一種與人們日常生活息息相關的工藝美術或只為彰顯精湛技術的載體而存在,其早已突破了“器與技”的藩籬,并通過日益豐富的藝術形式、文化內涵走進大眾生活④。人類近幾千年的設計文明史其實是一部為權貴服務的設計史,一旦設計滿足的對象是大眾群體,那就開始變得有現代的意味了⑤。
當下中國人的陶藝審美觀、藝術鑒賞力已隨經濟社會發展發生了翻天覆地的變化。當代陶藝發展至今,有基于自身的藝術思考選用陶瓷媒介為觀念實現的藝術家,也有把陶瓷本體語言作為創作出發點的陶藝家⑥。當代陶藝家們更重視對當代社會生活的表達,已不再是重現客觀世界,讓暗喻、想象、對比等表現手法視覺化,從而體現當代人的意識流及認知。薛永的《赴湯》重現了武警訓練的切實情景,材料上選用德化白瓷,作品展現了人性自律與自在、材料與科技技術的多層含義,讓人耳目一新(圖1)。
2.2 守正出新的新語言
中國當代陶藝語言呈現多元化,傳統陶藝是藝術服從于實用功能,將工藝、技術都有著嚴謹的流程和操作規范,自成一套程式化。程式化是一種文化成熟的體現,也是這種文化獨特身份的標志,但是程式化的沿襲又往往產生自足、保守的惰性⑦。中國特殊的歷史人文背景、不斷發展的社會經濟和科學技術共同作用,當代陶藝的材質、造型、成型方式等方面的程式化現象自然會被改變。陶藝家打破藝術門類、學科之間的限制,在泥料、成型方式、施釉工藝、燒制過程方面不斷尋找新的造型語言。
材質方面從900℃到1380℃氧化和還原燒制區間的各中黏土(陶泥、瓷泥和化妝土),現代陶瓷材質中的純氧化物陶瓷和非氧化物陶瓷,非陶瓷材質與陶瓷材質的組合。成型工藝有拉坯、泥條盤筑、注漿、印坯、瓷板。陶藝裝飾有淺浮雕、高浮雕、圓塑、半刀泥、青花、釉下五彩、新彩、粉彩、古彩、斗彩等。從陳設展示形式角度可分為室內陳設的器皿類、雕塑類、瓷板畫類及公共空間陳設的大型壁畫、陶瓷材料的裝置類,各種泥釉料為凸顯陶藝語言提供了豐富多樣的物質基礎。
中國當代陶藝作品跳出傳統、現代與后現代的窠臼,不再簡單追隨西方的藝術流派,也不再拘泥于傳統,初步形成了新時代中國風格的陶藝表現形式,激發了獨特的藝術生命力。作品運用多元化陶藝語言展現作者的個性情感觀念,不但有別于雕塑藝術語言,同時實現了技術與藝術、技術與材料的深度融合。陶藝語言描述了當代中國的發展、變化,聚焦巨大歷史事件,關注新的生活方式與交流方式,反映中國成立后各時間段的生活情景。具有時代背景的陶藝創作用多樣的形式描繪了中華人民共和國改革開放40多年的時代巨大變遷。如曾鵬德的《掃碼用車》,旨在通過黏土可塑性的表現,述說當下流行的共享單車和互聯網社會(圖2)。
2.3 跨界融合的新技藝
各學科之間跨界融合,新的科學技術的使用都為當代陶藝創作注入了新的生命力。對今天藝術跨界的現象,我們要更理性、更辯證地看待和運用這一創作模式⑧。陶藝創作展示出跨界的思維方式和表現形式向多學科及文化背景發展,為陶藝創作提供更多的可能。創作觀念的跨越、創作材料的跨越、創作形式的跨越是陶藝創作的主要跨界表現方式。3D打印技術、綜合材料的挖掘、復合翻模注漿技術、激光雕刻等新技術在此次展覽作品中都有所表現,使得陶藝創作空間和表現形式趨于自由、多樣。陶瓷文化藝術與3D打印信息技術的相互融合,同時采用現代化高科技數字處理方式,完全區別于傳統手工參數化造型美感,通過剖析探索3D打印技術對陶瓷藝術作品創作的影響,探討數字語境下當代陶藝的更多的可能⑨。
2.4 彰顯中國話語的新內涵
陶藝家們立足全球交融背景,用陶瓷紀錄新時代印記、國文化身份價值。對當代陶藝而言,思維與觀念的重要轉變成為其存在本質發生根本性轉換的核心因素⑩。新時代,中國陶藝家們越來越重視創作中具有的當代中國特征。影響到中國陶藝面貌的原因是多維度的,包含了材質語言、工藝語言和中國文化內涵這三個基本方面,這幾個方面在藝術創作中的相互作用共同編織形成了中國陶藝的面貌,并豐富了中國陶藝語言的表現模式和訴說形式。
其一,中國特色材質語言。中國陶瓷歷史悠久、原料豐富、泥料釉料多樣。中國的典型產瓷區眾多,從南到北的產瓷區,泥質包含了各種發色和溫度的陶泥、瓷泥,燒制溫度包含了900℃到1380℃氧化到還原的各個區間,經過漫長的陶瓷制作發展逐漸積淀了材質的穩定性能和獨立個性,為陶藝作品的中國面貌提供了特有的物質基礎。
其二,中國特色工藝技藝。從成型上包含了傳統的拉坯、泥條盤筑、捏塑、印坯等和現代的3D打印、激光雕刻、復合翻模注漿技術等。從裝飾手法上包括了以雕刻為主的淺浮雕、高浮雕、圓塑粘接、半刀泥等和以彩繪裝飾為主的青花、釉下五彩、新彩、粉彩、古彩、斗彩、顏色釉裝飾等工藝。工藝的豐富性和多樣性為陶藝作品中國化提供了技術支撐。
其三,中國特色文化內涵。陶藝中中國語言核心是作品承載的中國文化精神,具體包括了題材內容的中國化、造型方式的中國化、裝飾手法的中國化、展示陳列方式的中國化。從創作內容來說,中國文化是多面的,包含了建筑、人文、音樂、繪畫、歷史、地理、生活等諸多方面和一切與中國有關的事件物、文化元素。中國文化不僅包括傳統,而且包括當下的生活事物。造型方式的中國化就是我們在陶藝創作中要善于運用區別于西方、日韓的造型方式,注意提取中國元素和弘揚中國的造型方式。裝飾手法的中國化與中國化的造型方式緊密聯系,通過裝飾手段達到表現造型的目的,互相滲透相互影響。
如包偉的《蠶食系列》(圖3)以中國傳統建筑的斗拱為造型,雕琢的木紋逐漸腐化,使大眾對中國傳統社會倫理進行反思。張玉山的《都市日記·對話》以制作服飾的縫紉機作為傳達文化的媒介,通過中外不同的兩款縫紉機,寓意中國文化在西方話語體系中的力量在逐漸彰顯(圖4)。張超的《中國春運》則表現了中國特有的春運文化,深深地扎根國人生活,從生活中提取素材進行創作,用中國畫造型方式造型,以高溫色釉賦彩(圖5)。
新時代,中國當代陶藝呈現出新的語境表達,是中華民族文化特性與國際藝術風格相互借鑒和融合的過程。當代陶藝創作在材料、工藝表達語言以及藝術觀念上不斷地探索和發展。中國當代陶藝家已不再滿足陶藝材料和工藝技術的研究了,而是更加注重材料、技術的獨立價值和創作的觀念表達的探究,努力實現個體價值和當代的藝術精神,強調對中國當下社會生活的關注,努力尋找中國式話語表達,以陶瓷演繹中國故事,在不斷汲取精華與去除糟粕中發展,并彰顯文化自信。
注釋
①方勵偉.陶瓷產業,古老承襲的現代困境[J].產城,2018(8):62-65.
②孔錚楨.人文視角下的陶瓷藝術:首屆“陶瓷與文化”論壇紀要[J].陶瓷學報,2017(3):447-450.
③[佚名].傳統視野下的中國當代陶藝發展思考:第三屆廣東當代陶藝大展暨學術研討會回顧[J].中國陶藝家,2018(2):4-15.
④白明.面向未來的創造:第十三屆全國美展陶藝作品展述評[J].美術,2020(1):49-50.
⑤呂金泉.現代陶藝的誤區[J].藝術百家,2004(3):109-111.
⑥柯麗媛.現代陶藝創作中的材料實驗與觀念表達[D].南京:南京藝術學院,2019.
⑦吳斌.當代陶藝的地域性探討[J].藝術評論,2011(8):87.
⑧陳君.跨界的陶藝[J].湖北美術學院學報,2013(1):95-96.
⑨趙一安.數字語境下的當代陶藝[J].上海工藝美術,2019(3):61-63.
⑩何科丁.從語言符號結構看傳統陶藝到當代陶藝的轉化本質[J].美術觀察,2015(10):86-89.
【作者簡介】伍麒麟,男,湖南科技職業學院藝術設計學院講師,研究方向:陶藝、非遺傳承。
【基金項目】孫慧娟,女,泰州職業技術學院助教,研究方向:產品設計。
【基金項目】張超,男,淄博職業學院講師,研究方向:陶瓷繪畫、陶藝。
【通訊作者】張玉山,男,中南林業科技大學教授,研究方向:產品設計、文創設計、公共環境藝術、非遺文化。
【基金項目】2022年度湖南省社科基金委托項目(重點)“醴陵瓷城、瓷藝與瓷人研究”(項目編號:22WTB10);湖南省哲學社會科學基金項目“基于鄉村振興戰略的湖南民間手工制陶業發展研究”(項目編號:19YBA369);湖南省職業教育改革研究項目:“崗課賽證”四位一體的陶瓷藝術設計專業教學標準研究(課題編號:ZJBZ2021047)。