“一帶一路”背景下云南少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目推廣研究

摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，從“一帶一路”視野下探究云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的推廣、存在的困難與對(duì)策。研究認(rèn)為：一是項(xiàng)目競(jìng)技性較強(qiáng)，日常參與度不高；二是設(shè)施場(chǎng)地要求高，推廣普及限制多；三是內(nèi)容老套創(chuàng)新少，參與群體拓展難；四是安全防護(hù)不到位，活動(dòng)危險(xiǎn)系數(shù)高。提出對(duì)策：加強(qiáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的軟實(shí)力，提高社會(huì)關(guān)注度；加快少數(shù)民族傳統(tǒng)體育硬實(shí)力，提升與其他項(xiàng)目深度融合；創(chuàng)新競(jìng)賽運(yùn)用模式與創(chuàng)新項(xiàng)目同步發(fā)展，有機(jī)結(jié)合；加快場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配備專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)人員；研鉆文化理論研究深度與拓寬實(shí)際應(yīng)用的廣度。

關(guān)鍵詞：云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目" 推廣" 困難" 對(duì)策

自黨的十九大將推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)等內(nèi)容寫(xiě)入黨章后，為我國(guó)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展與文化認(rèn)同提供了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，它如雨后春筍般快速成長(zhǎng)，同時(shí)在云南這塊民族沃土上，為少數(shù)民傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的推廣交流提供了一個(gè)舒適的成長(zhǎng)環(huán)境，讓全國(guó)乃至于世界各國(guó)有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)云南少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的平臺(tái)。

云南省是我國(guó)少數(shù)民族最多的省份，其中世居少數(shù)民族有25個(gè)，特有少數(shù)民族15個(gè)，是全國(guó)特有民族最多的省份。每一個(gè)民族在不同地區(qū)的地理和生活條件不同、人口不同、族稱(chēng)不同、族源各異，各民族都有著自己的悠久歷史和古樸的文化，在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，孕育了具有濃郁民族風(fēng)格與特色的民族傳統(tǒng)體育。

1990年，國(guó)家體育總局（原國(guó)家體委）組織各省、自治區(qū)、直轄市在全國(guó)范圍內(nèi)挖掘整理的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，從出版的《中華民族傳統(tǒng)體育志》看，共搜集到977項(xiàng)，其中少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有300多項(xiàng)，可謂項(xiàng)目眾多，絢麗多彩。其中云南省主要開(kāi)展的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有花炮、蹴球、秋千、射弩、陀螺、板鞋競(jìng)速、高腳競(jìng)速、民族式摔跤、少數(shù)民族武術(shù)、龍舟、馬術(shù)、吹槍、表演項(xiàng)目、民族健身操等十幾種。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在云南省的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中有著不可替代的作用，隨著社會(huì)的發(fā)展，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的地位相比以往明顯提高，在現(xiàn)代體育文化中的占比也越來(lái)越高。但是其發(fā)展受諸多因素所困擾主要有：項(xiàng)目競(jìng)技性較強(qiáng)，日常參與度不高；設(shè)施場(chǎng)地要求高，推廣普及限制多；內(nèi)容老套創(chuàng)新少，參與群眾拓展難；安全防護(hù)不到位，活動(dòng)危險(xiǎn)系數(shù)高；基礎(chǔ)文化理論研究深度與實(shí)際應(yīng)用的廣度不夠。結(jié)合存在的困難提出如下對(duì)策：加強(qiáng)云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的軟實(shí)力，提高社會(huì)關(guān)注力度；加快云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目硬實(shí)力，提升與“其他項(xiàng)目”深度融合；創(chuàng)新云南省競(jìng)賽運(yùn)用模式與創(chuàng)新項(xiàng)目同步發(fā)展，有機(jī)結(jié)合；加快場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配備專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)人員；研鉆文化理論研究深度與拓寬實(shí)際應(yīng)用的廣度。

1、云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目推廣過(guò)程中存在的困難

1.1、項(xiàng)目競(jìng)技性較強(qiáng)，日常參與度不高

民族傳統(tǒng)體育競(jìng)技比賽是促進(jìn)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的發(fā)展的主要原動(dòng)力之一。其日常參與度不高是云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目推廣的痛點(diǎn)，這是需要我們直面的挑戰(zhàn)。

從教育領(lǐng)域看，在高校中大多數(shù)參與者主要以比賽為目的，選拔隊(duì)員，統(tǒng)一集中專(zhuān)門(mén)進(jìn)行訓(xùn)練。而選拔的范圍也僅限于體育類(lèi)、舞蹈類(lèi)的學(xué)生，外學(xué)院幾乎沒(méi)有，而且平時(shí)因?yàn)閷W(xué)校很少會(huì)開(kāi)設(shè)這類(lèi)實(shí)踐性課程，所以使得學(xué)校里的大多數(shù)學(xué)生對(duì)此缺乏了解和認(rèn)識(shí)，一般是通過(guò)觀看訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練，知道有這類(lèi)項(xiàng)目存在，有的甚至不知道。所以盡管學(xué)校開(kāi)設(shè)這方面的課程，學(xué)生也因?yàn)椴涣私舛狈εd趣不去選擇，因此，造成了這類(lèi)項(xiàng)目日常大眾參與度不高，偏重于現(xiàn)代競(jìng)技體育。

從社會(huì)視角看，云南省在社會(huì)群體中參與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的人群相對(duì)較少，大多數(shù)是某少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練基地為主，有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行組織與管理，有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行訓(xùn)練和娛樂(lè)，其大眾參與度不理想，在農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或部分地方高?？梢砸?jiàn)到一些身影，但在城市中幾乎看不到。

1.2、設(shè)施場(chǎng)地要求高，推廣普及限制多

體育場(chǎng)地器材設(shè)施是開(kāi)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)條件。我省開(kāi)展的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目幾乎都要使用到器材而且場(chǎng)地要求也很高。對(duì)推廣普及少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目造成了不少困難。

從器材視角看，競(jìng)速類(lèi)項(xiàng)目如板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)的三人板鞋、高腳競(jìng)速運(yùn)動(dòng)的高腳桿（竹制或碳纖維）；瞄準(zhǔn)類(lèi)項(xiàng)目射弩運(yùn)動(dòng)的弩弓和弩箭（現(xiàn)代弩和傳統(tǒng)弩），吹槍運(yùn)動(dòng)的吹槍和吹針（趙氏弓弩提供）；休閑類(lèi)項(xiàng)目陀螺運(yùn)動(dòng)所使用的陀螺和鞭桿（膠木材質(zhì)特點(diǎn)廠家提供）；龍舟更需要專(zhuān)業(yè)的制造。

從場(chǎng)地視角看，板鞋競(jìng)速和高腳競(jìng)速一般在田徑場(chǎng)的塑膠跑道進(jìn)行訓(xùn)練，水泥地和煤渣土地面也便于訓(xùn)練；射弩和吹槍則要有空曠平坦的室內(nèi)場(chǎng)地，長(zhǎng)度不少于30m，保證訓(xùn)練的安全性；陀螺需要在不少于15m×20m的場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練，一般在室外籃球場(chǎng)地，有隔板或格擋墻，保證訓(xùn)練的安全性；龍舟和獨(dú)竹漂則需要一定大小的湖泊或者水流不湍急的河流等有水的訓(xùn)練場(chǎng)地。因此，多數(shù)人因?yàn)樵O(shè)施場(chǎng)地限制，造成了推廣受限制的結(jié)果。

1.3、內(nèi)容老套創(chuàng)新少，參與群眾拓展難

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與進(jìn)步，中西方文化的交流、傳播與碰撞，越來(lái)越多的“現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”逐漸被重視，“三大球”、“三小球”、啦啦操等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目逐漸成為大多數(shù)人的熱選。相比于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目也因創(chuàng)新少，十年如一日，沒(méi)有更吸引人的閃耀點(diǎn)。每每舉行比賽，其社會(huì)參與度不大，觀看比賽的觀眾寥寥無(wú)幾，幾乎都是參加比賽運(yùn)動(dòng)員和教練員。再如蹴球、秋千、龍舟、舞獅、舞龍等僅在一定區(qū)域流行，推廣普及難，也導(dǎo)致參與群眾少，拓展難。學(xué)校中開(kāi)展此類(lèi)項(xiàng)目更是不易，現(xiàn)代激情參與度高的現(xiàn)代體育項(xiàng)目與陳腐老舊創(chuàng)新性參與性少的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相比較一目了然。

1.4、安全防護(hù)不到位，活動(dòng)危險(xiǎn)系數(shù)高

很多傳承下來(lái)的少數(shù)民族傳統(tǒng)項(xiàng)目他們大都起源于戰(zhàn)爭(zhēng)、生產(chǎn)生活、宗教祭祀、崇拜祖先等，而且其本身還存在著一定危險(xiǎn)性，如射弩、吹槍、秋千以及板鞋競(jìng)速、高腳競(jìng)速等；還有很多滅絕的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目如打湯碟，因銅炮槍的禁用而不得傳承。所以，日常的訓(xùn)練比賽中都存在著危險(xiǎn)，稍不注意就很可能造成自己或他人出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷現(xiàn)象。因此，在學(xué)校的教育教學(xué)中、在社會(huì)群眾中普及推廣都必須要有專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。也就導(dǎo)致一般人不能隨便參加，沒(méi)有條件參加。

1.5、基礎(chǔ)文化理論研究深度與實(shí)際應(yīng)用的廣度不夠

目前，大多數(shù)關(guān)于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育基礎(chǔ)文化理論研究的資料，都是上世紀(jì)末的研究成果，內(nèi)容相對(duì)老舊，在研究深度和廣度上存在明顯的不足，已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)今時(shí)代對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的需要。一方面，早期的研究主要采用文獻(xiàn)資料法、訪談法和觀察法，通過(guò)描述性的介紹記錄研究成果，對(duì)內(nèi)容的研究不夠深入、對(duì)文化的挖掘也只浮于表面，沒(méi)有通過(guò)更為有效的田野調(diào)查（實(shí)地考察）法獲取信息、解決問(wèn)題、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)；另一方面，早期的研究對(duì)單一民族、單一項(xiàng)目的研究不夠徹底，研究范圍也不夠廣泛，除了幾個(gè)“熱門(mén)”族群能找到部分資料以外，其他少數(shù)民族的研究記錄幾乎空白，這就使基礎(chǔ)文化理論的研究資料不夠全面、欠缺針對(duì)性。與此同時(shí)，云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢(shì)，通過(guò)云南省特色村寨、云南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地、特色小鎮(zhèn)等形式發(fā)揮作用，在實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域突出表現(xiàn)作為推廣旅游產(chǎn)業(yè)的特色賣(mài)點(diǎn)。對(duì)于云南省來(lái)說(shuō)，通過(guò)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育提升旅游產(chǎn)業(yè)的吸引力知名度，將起到良好的促進(jìn)作用。目前，全省體育產(chǎn)業(yè)化研究已經(jīng)初具規(guī)模，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但在實(shí)際應(yīng)用的其他領(lǐng)域和方向收效甚微，研究深度和廣度嚴(yán)重不足，暫時(shí)沒(méi)有可操作性。

2、云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目推廣的對(duì)策

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是我國(guó)體育事業(yè)的重要組成部分，是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)，深受各民族群眾的喜愛(ài)，在傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)各民族交往交流交融，提升各族人民體質(zhì)健康水平，豐富各族群眾精神文化生活等方面都發(fā)揮著重要的作用。然而，在我國(guó)各領(lǐng)域開(kāi)展過(guò)程中受到諸多復(fù)雜因素的制約，包括相關(guān)理論研究不夠，缺乏理論支撐；重視程度不夠，人力、物力、財(cái)力投入不足，師資力量較薄弱，工作開(kāi)展難度較大；專(zhuān)業(yè)器材、教材的缺失，限制了項(xiàng)目的普及；項(xiàng)目自身?xiàng)l件的影響。針對(duì)當(dāng)前我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育開(kāi)展的現(xiàn)狀，提出以下幾點(diǎn)對(duì)策。

2.1、加強(qiáng)云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的軟實(shí)力，提高社會(huì)關(guān)注力度

從教育視角分析來(lái)看，學(xué)校加大少數(shù)民族傳統(tǒng)體育師資力量的提升，有針對(duì)性地招聘該領(lǐng)域的教師，擴(kuò)大教師隊(duì)伍；在課程設(shè)置上，多開(kāi)設(shè)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育類(lèi)校本課程，增加該類(lèi)課程的學(xué)時(shí)學(xué)分，讓更多學(xué)生能了解并參與其中，提高體育興趣。同時(shí)，依托學(xué)校黨建引導(dǎo)，發(fā)展學(xué)校少數(shù)民族傳統(tǒng)體育特色學(xué)科的建設(shè)，使少數(shù)民族傳統(tǒng)體育成為學(xué)校體育中一顆閃亮的新星；與此同時(shí)，常態(tài)化的組織不同學(xué)段的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽活動(dòng)，降低學(xué)生參與該類(lèi)比賽的門(mén)檻，用體育競(jìng)賽的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，有參與感，有獲得感，同時(shí)對(duì)傳承中國(guó)傳統(tǒng)體育文化有重要的推動(dòng)作用。

從社會(huì)視角分析來(lái)看，教育體育部門(mén)、文化部門(mén)、民族宗教等相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)合作，廣泛宣傳，積極開(kāi)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目展示活動(dòng)，提高社會(huì)關(guān)注度，與當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源和文化資源相結(jié)合，培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育人才。

2.2、加快云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育硬實(shí)力，提升與其他項(xiàng)目深度融合

為提高少數(shù)民族傳統(tǒng)體育基本公共服務(wù)水平、改善少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在民眾中的普及與推廣力度，以地方政府為主導(dǎo)，建設(shè)和改進(jìn)一批少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的場(chǎng)地場(chǎng)館等硬件設(shè)施，提升少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目與現(xiàn)代體育項(xiàng)目深度融合，達(dá)到多功能、一體化的綜合性場(chǎng)地場(chǎng)館。如田徑場(chǎng)塑膠跑道跑步與高腳競(jìng)速、板鞋競(jìng)速共用；足球場(chǎng)與花炮場(chǎng)共用；羽毛球館網(wǎng)球館與射弩吹槍館共用；籃球場(chǎng)與陀螺場(chǎng)共用；武術(shù)場(chǎng)與蹴球場(chǎng)共用等。在場(chǎng)地深度融合背景下，大家就會(huì)好奇，從而去了解，給大家在參與上提供了更多的可能性，這樣會(huì)給少數(shù)民族傳統(tǒng)項(xiàng)目帶來(lái)發(fā)展和宣傳機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，器材采購(gòu)也應(yīng)該跟上場(chǎng)館建設(shè)的步伐。在傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化背景下，在軟件與硬件配備齊全的情況下，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的推廣與普及定有一片天地。

2.3、創(chuàng)新競(jìng)賽運(yùn)行模式與創(chuàng)新項(xiàng)目同步發(fā)展，有機(jī)結(jié)合

從創(chuàng)新競(jìng)賽運(yùn)行模式視角看，借鑒現(xiàn)代體育項(xiàng)目比賽經(jīng)驗(yàn)，除了舉辦國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州市級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)民運(yùn)會(huì)以外，圍繞項(xiàng)群訓(xùn)練理論建立不同學(xué)段（小學(xué)、初中、高中、大學(xué)）的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽模式。增加學(xué)生參賽機(jī)會(huì)，降低學(xué)生獲獎(jiǎng)的門(mén)檻，刺激學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的積極性；此外，打破以往對(duì)民族、籍貫、性別、戶(hù)籍的限制，提高學(xué)校帶隊(duì)教練訓(xùn)練的積極性；加快學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的更新?lián)Q代速度，增加參與高水平訓(xùn)練學(xué)生基數(shù)。

對(duì)我省高等院校而言，在參加比賽的同時(shí)還可以根據(jù)實(shí)際情況，成立地方性少數(shù)民族傳統(tǒng)體育協(xié)會(huì)（如某地州市），建設(shè)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目基地，建立高校少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究機(jī)構(gòu)，申請(qǐng)承辦相關(guān)比賽，把高水平少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽引入高校，同時(shí)把部分少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目作為云南省“專(zhuān)升本”考試項(xiàng)目。這既豐富了學(xué)生課余生活，激發(fā)學(xué)生練習(xí)和訓(xùn)練興趣與動(dòng)機(jī)，又能使少數(shù)民族傳統(tǒng)體育競(jìng)賽項(xiàng)目在高校中得到進(jìn)一步的宣傳和普及。

從創(chuàng)新項(xiàng)目視角來(lái)看，根據(jù)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目開(kāi)展與普及的情況，適當(dāng)創(chuàng)新和改進(jìn)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)則和參賽辦法，如借鑒現(xiàn)代體育一樣增設(shè)“民族兩項(xiàng)”、“民族三項(xiàng)”，將靜力性運(yùn)動(dòng)與動(dòng)力性運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合、陸地項(xiàng)目與水上項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合、現(xiàn)代體育項(xiàng)目與少數(shù)民族體育項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合；增加獲獎(jiǎng)比例，將各個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)從前八名調(diào)整為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，激發(fā)各個(gè)參賽隊(duì)伍的積極性，利用規(guī)則促少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展；適當(dāng)改進(jìn)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育器材的制作，如高腳競(jìng)速器材重量上改進(jìn)、板鞋競(jìng)速木板材質(zhì)更換為重量較輕的橡膠材質(zhì)、吹槍槍管制作更精細(xì)化、陀螺的鞭桿與鞭繩改為合體抽拉式設(shè)施等等；這些少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目既要傳承也要?jiǎng)?chuàng)新，既要有適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要的口味，又要使參與者體會(huì)到簡(jiǎn)單易學(xué)，更具有健身性與娛樂(lè)性。

2.4、加快云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育場(chǎng)地場(chǎng)館標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配備專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)人員

場(chǎng)地場(chǎng)館標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配備專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)兼職人員是推廣少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的重要舉措之一。云南省可通過(guò)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地建設(shè)項(xiàng)目完善其標(biāo)準(zhǔn)化、特殊性需要。尤其是射弩、吹槍等一些危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以改進(jìn)其競(jìng)賽規(guī)則或者結(jié)合以少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為主題的專(zhuān)利在項(xiàng)目器材上進(jìn)行適當(dāng)整改，降低危險(xiǎn)系數(shù)，配備專(zhuān)兼職工作人員在訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，避免操作不當(dāng)，減少安全事故發(fā)生。同時(shí)解答參與者所遇到的問(wèn)題，讓其對(duì)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)更容易、更深入，從而不斷激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣。進(jìn)而為打造便捷的少數(shù)民族體育健身設(shè)置、開(kāi)展豐富的少數(shù)民族體育賽事活動(dòng)、促進(jìn)我省群眾科學(xué)健身、營(yíng)造廣泛參與健身的民族團(tuán)結(jié)的社會(huì)氛圍奠定良好基礎(chǔ)。

2.5、深挖科學(xué)研究的深度與拓寬實(shí)際應(yīng)用的廣度

云南省在少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究方面，需要建立一個(gè)明確的研究機(jī)構(gòu)，如在云南民族大學(xué)建立專(zhuān)委會(huì)。一方面，統(tǒng)籌管理云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的各個(gè)方面，在體系管理上制定研究準(zhǔn)則、完善研究規(guī)范；在研究規(guī)劃上定期設(shè)立研究重點(diǎn)、集中各方資源形成深入研究；在研究配置上對(duì)參與研究者給予專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、相關(guān)輔助等措施；另一方面，要對(duì)云南省少數(shù)民族體育項(xiàng)目開(kāi)展情況進(jìn)行整體調(diào)查，了解透徹、匯編成冊(cè)。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的研究需要專(zhuān)業(yè)人士的參與和指導(dǎo)，研究群體不僅要有一定的知識(shí)體系和對(duì)信息的綜合處理能力，還要有精準(zhǔn)的定位和方向以及為發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育而不斷進(jìn)取的堅(jiān)定信念。

綜上，關(guān)于云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育現(xiàn)代化科學(xué)化的推廣，主要從少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的大眾化、規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際化四個(gè)方面發(fā)展。

云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育大眾化方面：少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的大眾化發(fā)展，可以采用以點(diǎn)帶面，由面到體的立體式擴(kuò)大的方式開(kāi)展。首先，從高等院校角度看，以云南省州市各地體育院校為點(diǎn)，培養(yǎng)具有一定科研能力掌握一定技能的民族傳統(tǒng)體育的專(zhuān)業(yè)性人才，在通過(guò)日常宣傳和民族體育賽事的舉辦，把少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目從學(xué)校推廣到社會(huì)，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、州市推廣到省會(huì)昆明再滲透到全云南，以點(diǎn)到線，由線到面的縱橫式立體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全民普及的同時(shí)增強(qiáng)人民體魄、增進(jìn)民族情感。

云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育規(guī)范化方面：相對(duì)于現(xiàn)代競(jìng)技體育而言，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的最大問(wèn)題就是規(guī)范。比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化需要不斷地修正與改革，裁判員隊(duì)伍的規(guī)范化建設(shè)需要完善。這就需要我們?cè)诔浞至私馍贁?shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目原始形態(tài)的前提下，通過(guò)現(xiàn)代競(jìng)技體育的規(guī)范經(jīng)驗(yàn)，對(duì)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)行合理的改進(jìn)，進(jìn)而推向社會(huì)。

云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)化方面：云南作為一個(gè)旅游大省，擁有著豐富的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育資源，將體育與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，可以極大地促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)。例如，在火把節(jié)中引入“牛王爭(zhēng)霸賽”和“摔跤比賽”，在潑水節(jié)中引入“龍舟大賽”和“跳竹竿接力賽”，在目瑙縱歌節(jié)中引入“爬滑竿傳承賽”和“湯碟崩體驗(yàn)賽”、中緬胞波節(jié)中引入“藤球?qū)官悺钡龋嘉藝?guó)內(nèi)外眾多的游客關(guān)注，成績(jī)斐然。產(chǎn)業(yè)化以其顯著的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，成為當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的主流形態(tài)和流行趨勢(shì)。

云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育國(guó)際化方面：云南地處西南邊陲，與多國(guó)接壤，每年接待海內(nèi)外游客近5.3億余人，得天獨(dú)厚的地理位置，決定云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展必然帶有強(qiáng)烈的國(guó)際化傾向。云南在南亞、東南亞文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)重要地位，通過(guò)聯(lián)合老撾、泰國(guó)、越南、緬甸等周邊國(guó)家，舉辦民族體育文化論壇、表演、競(jìng)賽等，既可以促進(jìn)民族民間體育文化交流，又可以擴(kuò)大宣傳力度、提升國(guó)際影響力。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙靜冬.云南特有少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化[M].云南民族出版社，2003.

[2]體育博物館.中華民族傳統(tǒng)體育志[M].廣西民族出版社， 1990.

[3]王珂.云南省地州本科高校開(kāi)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育存在問(wèn)題及對(duì)策研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2019（9）.

[4]敖正雅.貴州威寧少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化軟實(shí)力研究[D].貴州師范大學(xué)，2016.