用尊重呵護每一個學生

美國思想家拉爾夫·瓦爾多·愛默生說過：“教育成功的秘密在于尊重學生。”每一名學生都有獨立的人格，當身上不存在任何壓制時，他們才能自由自主地思考問題，毫無顧慮地發表自己對問題的看法，進而提出解決問題的思路和具體舉措。作為教師的我們，只有尊重學生，才能實現真正的教育。

談到尊重學生，每一位教育工作者都有自己的想法和工作思路。我們的教育其實不僅在于傳授學生知識和本領，更重要的是培養他們的自主探究能力，激勵他們主動學習，喚醒他們對知識的渴望。

俗話說：“尊重學生的個性，就是尊重一個未來的人才。”在教學活動中，因學生個性多樣，教師不能生硬地將學生作為一個群體來判斷，更不能當眾批評、指責以及羞辱。尊重一名學生，就要發現他或她的獨特個性。只有個性得到科學的發展，他或她的學習潛能才會得到充分的挖掘和發揮，探索新知、提升本領的欲望才能夠得到充分的調動以及滿足，教師也才能發現新的問題，孕育出創新解決問題的辦法。

如何做到充分尊重群體里每一名學生的個性呢？多年的教學經驗告訴我們，一方面要用科學的方法發現每位學生的長處，引導他們揚長避短，獲得更多更好的成就；另一方面，要對學生學力進行嚴格的判斷，從他們的實際出發，了解他們認知水平的差異。

世界上的每一朵鮮花，都是美麗可贊的。學生就如同花園里的鮮花，作為教育者的我們，要時刻關注這些鮮花的特點，根據鮮花的自身所需，及時地扶苗、撥正、澆灌、施肥。……