第六屆孔蘇未來(lái)教育青年論壇舉辦

第六屆孔蘇未來(lái)教育青年論壇舉辦

11月16日，由中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)、清華大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)雜志社和中國(guó)教育大數(shù)據(jù)研究院訊飛教育技術(shù)研究院共同舉辦的第六屆孔蘇未來(lái)教育青年論壇在安徽省合肥市舉辦，線(xiàn)上線(xiàn)下共計(jì)一百余人參加。

本屆論壇的主題是“智能技術(shù)助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”。中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)張少剛做開(kāi)幕致辭，他指出，人工智能技術(shù)逐步應(yīng)用于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)教育的革命性影響日益凸顯，在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中發(fā)揮了重要作用；本次論壇邀請(qǐng)了活躍在教育技術(shù)一線(xiàn)的知名青年學(xué)者，專(zhuān)門(mén)研討智能技術(shù)如何助力教育數(shù)字化，必將為教育與科技的互動(dòng)賦能貢獻(xiàn)智慧和力量；中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)一直以來(lái)非常重視青年學(xué)者的發(fā)展，愿意為青年人的成長(zhǎng)搭建更多的平臺(tái)，也將為學(xué)者向國(guó)際社會(huì)講述更多的中國(guó)教育故事創(chuàng)造機(jī)會(huì)。中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《現(xiàn)代教育技術(shù)》主編鐘曉流結(jié)合自己的研究和工作經(jīng)歷，對(duì)青年學(xué)者如何開(kāi)展研究進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；同時(shí)，強(qiáng)調(diào)青年學(xué)者一定要有批判性思維，要敢于質(zhì)疑，不斷創(chuàng)新，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的理解不能僅停留在概念層面；期待青年學(xué)者能用“教育科學(xué)+數(shù)據(jù)技術(shù)+工程技術(shù)+用戶(hù)體驗(yàn)”的思維武裝自己，并在研究和實(shí)踐中去應(yīng)用、去創(chuàng)新。

方略研究院院長(zhǎng)，原清華大學(xué)全球?qū)W校與學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)研究中心副主任王剛進(jìn)行了題為“高教行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型：大模型、數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施與場(chǎng)景應(yīng)用”的主旨報(bào)告，他從通用GPT和垂直場(chǎng)景結(jié)合的意義出發(fā)，討論了如何將垂直領(lǐng)域與通用領(lǐng)域相結(jié)合的問(wèn)題，引發(fā)了技術(shù)場(chǎng)景賦能教與學(xué)的深度思考。南京師范大學(xué)教育技術(shù)系趙磊磊、浙江師范大學(xué)教育學(xué)院逯行、江蘇師范大學(xué)智慧教育學(xué)院李新、上饒師范學(xué)院物理科學(xué)與智能教育學(xué)院萬(wàn)昆、曲阜師范大學(xué)傳媒學(xué)院徐振國(guó)、東北師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院唐燁偉六位青年學(xué)者分別進(jìn)行了題為“‘賦能’抑或‘負(fù)能’：智能技術(shù)進(jìn)入教學(xué)的價(jià)值辯證與倫理糾偏”“規(guī)模時(shí)代的教育社會(huì)實(shí)驗(yàn)理解與研究想象”“協(xié)作學(xué)習(xí)投入的理論研究與實(shí)踐進(jìn)展”“技術(shù)時(shí)代教師的數(shù)字壓力——兼論教師在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的作用”“基于大語(yǔ)言模型的教育文本數(shù)據(jù)挖掘與分析”“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下智慧課堂新樣態(tài)發(fā)展路向”的演講，他們從不同維度分享了智能技術(shù)助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的相關(guān)成果，他們的研究融匯了技術(shù)和教育領(lǐng)域、貫通了理論和實(shí)踐經(jīng)緯。

中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)執(zhí)委、浙江大學(xué)信息技術(shù)中心高級(jí)顧問(wèn)董榕，安徽師范大學(xué)智能教育研究院教授聶竹明，江南大學(xué)人文學(xué)院（教育學(xué)院）教授馬志強(qiáng)，江蘇省教育科學(xué)研究院數(shù)字教育研究所教授張剛要在充分肯定幾位青年學(xué)者研究?jī)r(jià)值的基礎(chǔ)上，也提出了中肯的意見(jiàn)和建議。

本屆論壇的開(kāi)幕式由清華大學(xué)《現(xiàn)代教育技術(shù)》副主編、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)宋述強(qiáng)主持。據(jù)悉，本屆孔蘇未來(lái)教育青年論壇為孔蘇未來(lái)教育論壇的“青年論壇”專(zhuān)場(chǎng)，采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，旨在通過(guò)青年學(xué)者的視角講好“孔蘇未來(lái)教育的時(shí)代故事”。本屆論壇著眼于教育信息化、國(guó)際化發(fā)展大勢(shì)，凝練教育的時(shí)代課題，昭示教育的未來(lái)走向，是跨界融合、思想?yún)R聚、產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)的學(xué)術(shù)盛會(huì)。

（文/焦麗珍）