1000 期心愿大使，陪你們上天入地打破次元，陪你們“中二”也陪你們長大

還記得《中學生天地》第10 0 0 期雜志發起的尋找“10 0 0 期錦鯉”活動嗎？這個夏天，小編化身為心愿大使，驚喜閃現于浙江各地，為大家實現愿望！

在四面八方飛來的心愿里，我們或多或少地感受到了大家的迷茫、壓力和困擾。放松很難，但我們愿意陪你為愛找方法，更重要的是，找到一個富足強大、自由快樂的自我！

我們不僅僅是10 0 0 期的“限定”心愿大使，更是你們永遠的“樹洞”、堅定的“青春合伙人”。當你累了、倦了、難過了，請隨時在“中學生天地”微信公眾號上召喚我們吧！

“中二”之夢

心 愿 Cos 喜歡的動漫人物

許愿人 柳逸雯（衢州市衢江區實驗中學）

當生活的煩惱向我涌來時，我的思緒總會輕輕抽身，飄到二次元世界。我深知，那一個個“紙片人”，不過是一堆代碼和點線面，可當我被困于現實時，他們是我唯一的傾訴對象。我相信他們是存在的——哪怕在遙不可及的烏托邦。

因此，每次看到Coser 變身成自己喜愛的動漫角色時，我都羨慕不已。可當我向父母提出這個小小的愿望時，父親覺得Cos 服價格昂貴且利用率不高，母親希望我以學業為重。無論我怎么軟磨硬泡，他們都擺出一副為難的否定姿態。于是，這個心愿被悄悄塵封在我的心底，我相信未來它一定能實現，但沒想到這一天來得那么快！

得知自己被選為實現心愿的幸運兒后，我選擇Cos 最近看的番劇中的女主角——小鳥游六花。我們不僅年齡、身高相仿，六花“中二”的性格也非常吸引我。她在幼年失去了父親，而在我10歲時，父親也曾得過重病，她的成長經歷讓我產生了不少共鳴。更巧的是，我和她的生日只相差一天！

拍攝的日子終于到了。當天，我激動得早早起床。午飯后，我換好衣服，拿上道具和自己修剪的有些毛糙的假發，與母親一起前往拍攝地。

第一件事是化妝。微風輕拂過面龐，化妝品獨有的氣味充斥在我的鼻腔里，一切如夢一般。回過神來時，看著鏡中全然不同的自己，我有些恍惚，更多的是激動。

剛拍攝時，我有些不知所措，準備好的動作也不好意思與負責攝影的編輯姐姐說。看著來來往往的行人，我有些尷尬，覺得自己的存在是那么突兀與別扭。“如果現在能待在家里就好了……”我趕緊抑制臨陣脫逃的想法，給自己鼓勁：為什么要在意所謂的面子呢？想想勇敢的六花吧！此刻，她就是我，我就是她！我咬咬牙走上前：“這個動作您看怎么樣？”

在大家的共同努力下，我們拍出了滿意的照片。陽光灑在草綠色的看臺上，柔和、明媚，一如身旁母親的笑靨。

回到家后，父母笑著調侃，妝面太濃都認不出女兒了，我笑得特別開心，也為父母對我的支持感到高興。

在即將邁入初三的這個夏天，我實現了心愿，也讓父母看到了我所熱愛的東西。它像一場脆弱而又盛大的夢，治愈著我，為我注入沖向未來的勇氣和底氣。

點茶雅玩，宋韻無限

心 愿 身穿漢服點茶、流觴雅玩留作紀念

許愿人 王嘉麗（海寧市職業高級中學）

我讀到“賭書消得潑茶香”的妙趣，看到漢服節的熱鬧非凡，領略到《夢華錄》里茶百戲的優雅，著漢服流觴雅玩的心愿悄然形成。

早晨6 點多，我在歡呼雀躍中坐上從嘉興出發的高鐵，這也是我第一次身著漢服乘坐火車去往另一個城市。

在心心念念的點茶之前，是欣賞傳統民樂和戲曲。纖手輕巧地穿梭于古箏弦間，笛聲繞梁，一曲《西湖春曉》引來了窗外的鳥雀。這正是傳統樂器的魅力呀！接下來上演的是越劇選段《送鳳冠》。看戲曲是件極有意思的事，眼波流轉間，演員們揮揮衣袖，帶出唱腔的起伏跌宕。主角在唱時，一旁的角兒也絕不閑著，保持著一顰一笑，就和舞獅時不時擺動的尾巴一樣，這是我欣賞戲曲時最喜歡關注的點。

終于到了點茶環節。點茶法是宋代斗茶的一種方法，由于步驟煩瑣，我們免去了灸茶、碾茶等過程。雖然做了很多功課，但剛開始我還是緊張得忘了用勺舀茶粉。注湯調勻，擊拂茶湯。我才知道原來擊、拂是兩個動作，網上的一些教程也是不對的。手腕發力，添注，回環擊拂至綿密無氣泡、無水痕后作畫。第一次，我畫了雷峰塔與楊柳白鷺，第二次，我嘗試了荷花與三潭印月。下一筆極容易將上一筆勾歪，這是作畫時最費神的，勉強看個意象吧。我和老師從點茶聊開，茶道、香道、漢服文化、中式插花……沉浸其中，心便安定了下來。這正是我喜愛傳統文化的原因，不僅是穿古人穿的衣裳，做古人做的事，更要細究文化的淵源，還要體味當下的心境。

這一天，我收到了小編們的贊美、路人的回頭。原來，做自己喜歡的事如此幸福。

看蘇軾看過的風景，走張岱走過的路

心 愿 跟著《西湖夢尋》游覽西湖

許愿人 謝韻萱（浙江省蕭山中學）

“余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪”“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”……在早讀的瑯瑯書聲中，我的腦海中總會浮現關于西湖的悠遠遐想。中考結束那天，我意外地得知《中學生天地》正舉辦愿望征集活動。我回憶起書上出現在古詩注釋里的張岱的《西湖夢尋》，抱著給初中最喜歡的雜志攢點人氣的小心思，填上了“跟著《西湖夢尋》游覽西湖”這個愿望。

身為“中獎絕緣體”，收到被選中的消息時，我難以置信。按捺住激動的心，確認了真實性后，我才后知后覺地驚嘆：“原來真的可以實現愿望呀！”認真翻閱了小編寄來的《西湖夢尋》后，我將書中記載的秦樓選為最想去的地方。

“秦樓初名水明樓，東坡建，常攜朝云至此游覽。壁上有三詩，為坡公手跡……”但在導航軟件里搜索“秦樓”，卻發現查無此地。當年，張岱在《西湖夢尋》中描寫了眾多西湖景點，如今不少已湮滅于歷史的長河之中，十分可惜，秦樓便是其中之一。今天，西湖邊為人所知的“望湖樓”，或許稱得上是秦樓的“平替”，盡管望湖樓也是后來選址重建的。

游覽當天，陽光正好。我們來到位于北山街的望湖樓，然而樓沒有對外開放。我偷偷透過窗戶往里看去，發現樓里已經有些積灰，幾扇門也上了鎖。“不能像蘇軾一樣眺望西湖，有些遺憾。”我想。不過，看看樓邊千奇百怪的假山，在竹葉間發現一兩個麻雀的小窩，和小徑上說笑的行人一起坐在長椅上休息，也同樣有趣悠閑。

拾級而下，再回頭看望湖樓，只見碧空如洗，樓頂的翹角飛檐伸向天空。望湖樓不是最早的樓，但關于它的詩留了下來。如果是某個宋朝的午后，說不定在哪個角落就能看見醉書的蘇軾。消失的秦樓，反而給予我無限的想象空間。這就是歷史捉摸不定的魅力吧。最早的秦樓在哪兒，也許不重要。但我知道，一定有某個時刻，我走過了張岱走過的路，看過了蘇軾看過的風景。我們在時空的某個交匯點真切地相逢了。

告別望湖樓后，我們來到綠蔭濃密的萬松書院，據說這里是梁山伯與祝英臺同窗共讀的地方。又是一段撲朔迷離的美麗傳說，讓人無窮回味。從萬松書院出來時，已近傍晚。揮手作別時，感覺我在一天內收獲了一聲歷史的余響，以及一份萬分珍貴的回憶。

一畫，安心長大

心 愿 請“刀刀狗”之父為我畫一張頭像

許愿人 洪可依（麗水學院幼兒師范學院）

下左：“刀刀狗”之父慕容引刀與許愿人洪可依視頻聊天

最初只是抱著試一試的心態許下心愿，沒想到真的成為“錦鯉”了！

打開視頻通話那一刻，當創作“刀刀狗”的大神出現在我的眼前時，我的大腦一片空白。“刀爸”和小編發現了我的緊張，主動和我聊天，緊張的氣氛漸漸緩和。

刀爸用通俗平實的話語和我分享了畫人物的“干貨”知識。畫畫時的刀爸專注于自己的筆觸，讓人感到畫畫是他最喜歡的事情，但他同時也會覺察我的情緒。由于是以視頻通話的形式畫像的，交流中刀爸經常問我是否看得清楚，我提出不明白的地方時，他也微笑著耐心解答。回想起學校的美術作業，不知從何時起，我總是搪塞了事。此刻，刀爸喚醒了我心里那顆沉睡已久的藝術種子，以后對待美術作業，我想我會全力以赴。

在畫畫的過程中，我還將自家的小狗小黃抱到了鏡頭前。刀爸起初以為是一個毛絨玩具，當他意識到這是一只真實的小狗時，他發出了爽朗的笑聲。閑談中，我才知道刀刀狗并不是刀爸養過的狗，它被創造時，代表著一種壓力的釋放和對生活的希望。

小時候翻閱表姐給我的雜志時，我了解到刀刀是印在上面的一位小狗詩人，用簡單的言語展現人生哲理。最開始我只是喜歡那簡單可愛的漫畫形象，久而久之，我發現刀刀狗能帶給我一種心靈的慰藉。刀刀狗說過：星星不過是顆足夠遠的石頭。星星會發光，但它只是石頭；我們雖然不會發光，但每個人都可以是星星。這只看著有些憂郁的小狗，讓我明白這個世界很好，成為一個善良的人很重要。

收到頭像時，我滿心歡喜，也感到很榮幸。刀爸的畫還是一如既往的可愛又治愈，我在第一時間替換了社交賬號的頭像。未來，我依然會遇到許多不開心的事，會崩潰大哭，但只要保有一顆純真善良的心，再多風雨我也不怕。

下右：慕容引刀為洪可依畫的頭像

愿你不再流浪

心 愿 投喂流浪狗

許愿人 童 言（杭州市第九中學）

每天早晨拖著困倦的身體去上學時，我總能在街邊看到小狗，毛臟臟的，不知道流浪了多久。我喜歡狗，但家里不允許養。于是，我向《中學生天地》許下了“投喂流浪狗”的心愿。沒過多久，我驚喜地收到了編輯部的回復。由于投喂流浪狗存在許多不安全因素，小編給我提供了一個更安全、更能深入接觸狗狗的機會——去流浪動物基地做志愿者。

基地在杭州市余杭區的一個村子里，我們剛進門，就有一只大黑狗興奮地沖出來，讓每個人收獲了一褲腿泥印。進去后，貼過來的狗狗都很親近人，尾巴能搖出花來。一只白色的牛頭梗每次都趁我們蹲下時趴在我們的腿上，看管基地的爺爺說它叫“妞妞”。妞妞左眼發灰，估計已經看不見了，不知道是這只眼睛讓它流浪了，還是流浪使它失去了視力。

我正想摸身旁的一只狗狗時，被它抬起的頭嚇了一跳。它的下牙全長在外面，好像隨時都在齜牙。我的手下意識地縮了回去。它總不是自己想長成這樣的，我這樣想著，又伸出手。它沒有走開，卻閉上了眼睛，身體明顯后傾，這是害怕的表現。發現我在摸它，它才睜開眼望著我。我猜它曾因為長相挨過打，才會表現出這個樣子。不只它，很多狗狗會躲開我們的手，甚至沖我們吠叫。還有一些狗狗因為皮膚病被隔離在棚子里，它們有些是很想出來的，一只灰色的卷毛小狗一直趴在鐵網上發出嗚咽的叫聲，渴望我們撫摸它、陪陪它。

狗狗是很純粹的生物，它們無法言語，卻能治愈我們的心靈。你付出一分愛，就能收獲十分。因此，看到這么多流浪過、有防備心的狗狗，我心里尤其難過。基地里的300 多只狗，多少都有點傷和皮膚病，因為很難集中管理清潔，它們的指甲也留得很長了。但這已經比它們流浪時不知好上多少，現在起碼不用風餐露宿，也都打了疫苗。由于當天突降暴雨，加上自己能力有限，我沒能幫上很多，只是陪了陪它們，給它們喂飯。編輯部也為基地送上了120 斤狗糧，狗狗們吃得很開心。

回來之后，我的心愿“升級”了：我希望能打造一個巨大的流浪動物的樂園，但終極心愿是——世上再沒有流浪動物！

滿天的星光有一顆是我的愿望

心 愿 唱一首《熊出沒》的主題曲，與快樂的童年告別

許愿人 張婷婷（德清縣禹越中學）

發現雜志1000 期活動時，我左思右想，也不知道要許什么心愿。后來，一節語文課上，老師提到了童年。我有些感慨：時間過得真快呀，我的童年即將結束了。回到家后，我就在公眾號上許愿：“唱一首《熊出沒》的主題曲，與快樂的童年告別。”

小學時，我每天回家后雷打不動的事，就是看《熊出沒》。在一片大森林里，住著許多小動物，有一天，一個名叫“光頭強”的伐木工出現，他經常砍樹，破壞小動物的家園，每次“熊大”“熊二”都與他斗智斗勇……后來，《熊出沒》出了電影版，每一部我都是忠實觀眾：《奪寶熊兵》探索愛和親情，《雪嶺熊風》揭露人性，《熊心歸來》描繪親情和信念，《變形記》講述“光頭強”和爸爸之間令人淚目的故事……不知不覺，最早是以“反派”身份出現的“光頭強”也成了小動物們的家人，每當大家成功抵制壞人時，他們會抱在一起轉圈圈慶祝。《熊出沒》不僅是一部動畫片，更告訴我許多成長的道理，比如“吉吉”說過：“今天的休息是為了更好地修壩，羅馬不是一天建成的，別一天就把自己累成騾馬，不享受今天的晚風，哪能見到明天的朝陽，只有放下了今天，才能放眼美好的明天。”

當小編打電話告訴我可以去專業的錄音棚錄歌時，我手握成拳，才努力壓制住自己的尖叫。那天晚上，連夢都是甜的。

錄歌當天，我十分忐忑，手心都在冒汗，猜想著錄音棚長什么樣，老師嚴厲嗎，萬一唱不好怎么辦……真正走進錄音棚時，我的心提到了嗓子眼。環顧四周，里面有很多音樂設備。老師讓我戴上耳機，我不停地深呼吸，給自己加油打氣。唱第一遍時，我很緊張，聲音基本沒有放出來，老師和小編都耐心地鼓勵我。唱了幾遍后，我放開了不少。站在棚里，一直精神緊繃的我完全沒意識到累，錄完一遍老師讓我出來聽效果的時候，我瞬間感到雙腿酸疼。聽到自己并不完美的聲線，我卻有種莫名的成就感。當我再次進棚重唱一些段落時，老師仍不忘鼓勵我。透過玻璃，我看到小編的身體也跟著伴奏左右搖擺，似乎沉浸在音樂里，受到鼓舞的我唱得更加投入。唱完之后，心里的大石頭落地了，我做到了一件自己都不敢想的事，真了不起！

以前我特別希望長大，逃離父母的管束。上幼兒園的時候，我期盼著上小學；上小學的時候，我期盼著上初中；但上初中的時候，我就沒有那么期盼上高中了，因為高中的壓力很大，還要面對高考。隨著年齡的增長，我和父母的距離越來越遠，我相信有一天我一定會懷念小時候，希望父母再來管管我。長大就是獨自去面對更多的難題。就像歌中所唱的：“我不再迷茫，思念是唯一的行囊，滿天的星光，有一顆是你的愿望。”我們都會找到屬于自己的那顆星，長成令自己驕傲的模樣。

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