祝璇 王海澎

“影響因素為什么確定這幾個?”“這種處理方式好在哪?”“你的商業模式,能解決什么行業痛點?”……在武漢工程大學管理學院管理科學與工程系,熱烈的師生研討經常上演。
管理科學與工程系黨支部(以下簡稱管科支部)現有黨員22名,其中教授4人,副教授8人,高級職稱占比達到55%,具有博士學位18人,占比達到82%。黨支部充分發揮優秀教師引領作用,圍繞立德樹人的根本任務,開展名師導航工程。
2021年11月11日,在管科支部的邀請下,中國地質大學(武漢)經濟管理學院教授朱鎮來校作報告,現場200余名學生聽得津津有味。
聽完講座后,學生張蓓佳對數字化、數據化與智能化管理實踐這一方向產生了濃厚的興趣,讀研的想法更加強烈。支部黨員、張蓓佳的導師陳林得知后,鼓勵她朝著這個方向深入研究,及時給予她指導和幫助。如今,張蓓佳保研至中國地質大學(武漢),如愿成為了朱教授的學生。
“支部黨員依托WIT管理發展論壇,主動邀請知名學者、企業家、優秀校友來校作報告,讓學生了解學術前沿資訊、行業發展趨勢和職業必備素養,從學術、就業、個人發展等方面引領學生成長。”支部黨員、教授孫細明說。
為了助力學生個性化發展,管科支部實行“1+X”導師制,即根據學生興趣和特點,為每名本科生配備一名學業導師和多名專業導師,針對課程學習、職業規劃、社會實踐、創新創業等方面對學生進行指導。支部不僅要求教師黨員持續加強聯系學生,還讓他們帶領本科生參與研究生的小組討論,發揮小組育人的作用。
經過導師陳林的鼓勵,信息管理與信息系統專業學生葉麗莎參加了小組討論,并主動撰寫全英文論文,目前該文章已被SCI期刊收錄。她說:“小組研討激發了我的學術熱情,培養了問題意識和科研思維,讓我有勇氣去投稿。”
“黨支部推動全員育人,為計劃考研深造的學生,配備學術能力強的導師,盡早領進學術研究的大門;給打算直接就業的學生,配備實踐能力強的導師,盡早培養職業素養;對想創業的學生,配備創新能力強的導師,盡早體驗公司運營。”管科支部書記張曦說。
3月18日,湖北省高校大學生直播電商大賽總決賽正式拉開帷幕,由管科支部教師黨員朱湘暉指導的學生團隊獲得省級特等獎。
“感謝管科系老師為我們提供的直播場地,感謝朱老師的全程指導,讓我們受益匪淺。”獲獎團隊學生代表激動地表示。
近三年來,支部成員指導學生完成國家級大學生創新創業訓練項目3項,榮獲全國電子商務“三創賽”、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽等國家級獎項18項。
10月26日下午,在管科支部的主題黨日活動中,黨員萬文君分享了自己從教30年的心路歷程。“每次主題黨日,我們都會安排一名黨員分享自己工作中的經驗或者育人心得體會。”管科支部副書記萬慶說,支部全體成員在交流中互學互鑒,共同進步,黨支部的凝聚力、戰斗力不斷增強。
“下一步,支部將創新人才培養模式,構建‘教工黨支部+學生黨支部+企業黨支部三位一體,合力打造資源聯享、活動聯動、工作聯建、科創聯創的產學研育人品牌。”張曦表示。