抓好干部教育培訓這一重大工程

陳國棟

干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程。所謂先導性、基礎性、戰略性，就是具有方向指南、全面普及、著眼長遠的特征。干部教育培訓并不直接產生經濟效益，缺少立竿見影的功效，但越是如此，越是需要舉全域之力，真抓實干，久久為功，確保學習永遠在路上。

要牢牢把握首要標準和主題主線，以黨的創新理論武裝培養干部隊伍。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，就在于黨的領導直接關系著中國特色社會主義的性質、方向和命運。我們培養干部隊伍，必須是為著加強黨的全面領導和實現中華民族偉大復興這個目標，沒有黨的堅強領導，實現中華民族偉大復興這個目標就沒有保障。堅持以政治為統領，就是要求我們決不能培養“不信馬列信鬼神”的干部，而是培養造就信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部；在教學方面決不能犯“低級紅、高級黑”的錯誤，而是要不斷提高用學術講政治的能力水平。必須以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主題主線，努力用通俗易懂的語言將其中的道理學理哲理講得令人信服，切實把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，有力推動這一創新理論深入人心，促使廣大干部“兩個維護”更加自覺，“四個自信”更加堅定，干事創業勁頭更加充足。

要聚智聚力建好用好主陣地。古人說“道之所存，師之所存也”。我們這么一個風華正茂的百年大黨，致力于中華民族偉大復興這個千秋偉業的大黨，必定要有更加清醒的認識——我們必然依靠學習走向未來。黨校是傳承黨的精神血脈的殿堂，是我們干部教育培訓的主渠道。各級黨委政府必須牢牢扛起主體責任，深入推進黨校（行政學院）分類建設，創造良好的學習環境，構建完善的教學體系，把自己的主陣地建好用好。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。要充分調動廣大黨員干部上黨校、建黨校、強黨校的積極性，通過領導干部上講臺、學員論壇交流、外請教師授課等方式，讓來自不同戰線的領導、不同學校的教師、各行各業的學員把平時積累的經驗智慧貢獻到黨校集中學習活動當中，營造教學相長、學學相長的濃厚氛圍，使學員、教師能夠互學互鑒、取長補短。“走出去”是必要的，但不是主要的，不能為了“面子”和“舒適”而舍近求遠，而是要在充分調查研究的基礎上，奔著解決實際問題而去。毛澤東同志在準備出國勤工儉學的最后一刻決定“先從研究本國問題開始”。我們今天的學習也應該以把自己周圍的問題研究透徹為起點，特別是要把加快建設全國構建新發展格局先行區的課題做深做實。

要始終堅持學習與實踐相結合。習近平總書記指出：“成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養。”如果可以量化，那自身努力要占50%，組織培養占50%；而組織培養包括選、育、管、用4個環節，那么干部教育培訓只是一個環節，在成長為好干部的過程中所起到的作用大概只占12.5%。對照好干部成長標準，僅靠組織安排的教育培訓顯然是不夠的。一方面，要教育引導黨員干部珍惜組織安排的集中學習培訓機會，另一方面，要教育引導黨員干部把學習貫穿自身努力的全過程、各方面。僅僅課堂學習是學不到真學問的，必須堅持“干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長”。

教育培訓的效果怎么樣，最終還是得靠實踐來檢驗。我們必須要把學到的知識運用到實際工作當中，通過實踐來實現真理、檢驗真理，用好“學習——工作——總結”這個成長規律，不斷提升自身理論與實際相結合的能力，使學習提升與事業發展相得益彰。