學術期刊聯盟推進期刊高質量發展：基于共享理念

［作者簡介］代沁雯（1991—），女，四川成都人，西南財經大學《財經科學》編輯部編輯。

［摘要］通過學術期刊聯盟推進期刊發展，是新時代學術期刊創新的重要手段。文章在總結學術期刊聯盟推進期刊高質量發展過程中，遇到的經驗共享成果不顯著、學術資源整合作用有限等瓶頸的基礎上，基于新發展理念中的“共享”理念，提出堅持正確辦刊方向，推進期刊共享經驗；淡化“行政組織”角色，建立“稿件雙選”平臺；整合匿審專家資源，促進稿件質量提升的學術期刊聯盟推進期刊高質量發展路徑，促進學術期刊聯盟進一步發揮其學科、區位資源整合優勢，從而推動學術期刊高質量發展。

［關鍵詞］期刊聯盟；學術期刊；新發展理念；共享

一、學術期刊聯盟的產生、特征及作用

在建設世界一流大學和一流學科的重大戰略決策指引下，學術期刊作為承載基礎科研成果的重要載體，在促進學術研究和豐富精神文明方面持續發力，在成果展示以及平臺建設方面均取得顯著成效。推動學術期刊的高質量發展，對聚焦國家重點領域、前沿技術及基礎研究，引領和促進原始創新研究、工程應用研究和哲學社會科學研究成果的產出，建立高校科研人才隊伍，提高國家自主創新和成果轉化能力意義重大。但由于學術期刊的種類數量眾多、主辦單位各異，盡管存在大量合作交流的機會，各家期刊依然采用單打獨斗的運營管理模式，并未在探索高質量發展的過程中，通過合作與資源共享持續獲得較高的社會效益和經濟效益。為改變學術期刊散亂的結構特征，根據地區、級別或專業的差異，發揮期刊發展的行業優勢和區位優勢，學術期刊界成立和運行了眾多聯盟、協會或研究會，例如，金融期刊聯盟、長三角科技期刊發展聯盟、全國高校文科學報研究會等專業或行業期刊聯盟，以及四川省社會科學學術期刊協會、浙江省高等教育學會高校期刊分會等區域性期刊聯盟。

在概念和組織模式上，學術期刊聯盟實際上是期刊在不改變自身性質和運營模式的基礎上形成的聯合體。作為一種“抱團發展”的形式，學術期刊聯盟不同于過去學者們提出的“期刊集團”［1-2］，各家期刊依然堅持獨立的組織形式，不進行統一辦刊或規模化經營。同時，學術期刊聯盟也不是“產業聯盟”［3］，其并非學術論文從寫作到發表過程中的多方聯合，而是重點強調學術期刊群的概念。陳巖認為，學術期刊聯盟成立的初衷是通過資源的共建共享、渠道的互惠互利等協同發展模式大幅提升其成員的影響力，從而實現品牌化發展的目標［4］。在實務界，學術期刊聯盟通過定期組織學術研討會、辦刊經驗交流會、編輯繼續教育學習、獎項評選等活動，以推進各家期刊協同發展和聯盟本身的壯大。在理論界，學術期刊聯盟能夠打破學術期刊“散、小、弱”的發展局限，有利于學術創造和資源共享，對學術成果推廣具有積極作用。吉海濤等認為學術期刊之間的虛擬聯盟，能夠通過資源的整合，實現期刊聯合發展［5］。但胡文杰等也指出，上述模式可能導致聯盟內部成員利益分配不均的問題［3］。

此外，部分研究指出，學術期刊聯盟在推進期刊發展中發揮重要作用。例如，陳巖認為，學術期刊聯盟在提升期刊的影響力方面具有重要作用［4］；在監督管理方面，李海蘭等指出，學術期刊聯盟能夠有效防范、處理一稿多投等學術不端行為［6］。

隨著不同地區、不同學科的學術期刊聯盟的成立與發展，其規模逐漸擴大，形式也愈發多樣，通過學術期刊聯盟的集群發展和共享合作，部分期刊的社會效益和社會影響力日漸提高。

二、學術期刊聯盟推進期刊高質量發展所遇瓶頸

學術期刊聯盟雖然為推進期刊協同發展提供了機遇，但是其也遇到發展瓶頸，具體表現為以下幾個方面。

（一）學術期刊聯盟內經驗共享成果不顯著

由于學術期刊存在內容同質化、各自為政等問題，且總體呈現“全、散、小、弱”的特點［7］，各家期刊在管理體制、行政事務等各方面差異較大［8］，導致很多優秀的辦刊經驗無法適用于所有期刊，期刊之間點對點的交流只停留在表面，并未推動學術期刊的實質性改革。受制于各家學術期刊在單位性質、人員結構、財務情況等方面存在的較大差異，學術期刊聯盟內的各家期刊并不能實現品牌化發展［9］。雖然學術期刊聯盟會通過定期舉辦期刊交流會、主編交流會等進行辦刊經驗分享，但這對期刊發展的實質影響較小。

（二）學術期刊聯盟的學術資源整合作用有限

第一，聯盟尚未發揮論文整合功能。由期刊主辦或協辦的學術研討會等活動主要發揮拓展稿源、專題組稿、集中審稿的作用，能夠加快稿件審理速度，優化編輯部審稿流程。這類學術活動通常有兩種模式：一是由編輯部發起、高校或科研院所承辦，此類學術活動主要服務于期刊甄選優質稿件；二是由高校、科研院所發起，期刊協辦提供學術支持，此類學術活動主要致力于提升參會成員的學術水平和寫作質量。但上述兩種模式依然是學術期刊的單打獨斗，并未有效融入學術期刊聯盟內部，也就是說學術期刊聯盟并未發揮整合學術資源的作用。

第二，聯盟尚未發揮專家整合功能。匿名評審制度以其相對公平公正的特征，被廣泛運用于學術期刊的審稿流程中，但期刊在具體落實匿名審稿制度時，存在一些亟須彌補的薄弱之處，主要體現在以下環節：一是匿審專家數量不足導致審稿質量下降，部分期刊沒有對匿審專家庫進行動態管理，導致匿審專家數量較少，而來稿數量眾多，同一匿審專家的工作量較大，匿審專家對稿件的質量把關嚴重不足；二是受匿審專家自身的專業背景和學術水平限制，很多前沿學科、交叉學科的學術論文匹配不到合適的匿審專家，甚至出現不少文章被拒審的情況，耽誤了投稿人的大量時間。上述環節存在的問題最終都導致學術期刊審稿質量和效率低下的問題，從而違背匿名評審制度的初衷。

第三，聯盟內部缺乏良性競爭。由于涉及其他機構對期刊學術質量和學術影響力的評價，同一學術期刊聯盟內也可能存在激烈競爭的情況，導致同行業、同級別或同地區的期刊內部欠缺有效的學術合作和優質的資源共享。例如，在同一聯盟中，普通期刊很可能因為長期無法獲得相應的激勵而失去競爭意識，高水平期刊也可能因為無法獲得進一步提升的資源而減少共享動力。

三、共享理念在學術期刊聯盟推進期刊高質量發展中的運用

面對上述挑戰和瓶頸，在新時代科學研究與創新進程中，如何通過學術期刊聯盟推進期刊高質量發展值得業界進一步思考。黨的十八屆五中全會提出了創新、協調、綠色、開放、共享新發展理念。其中，共享理念把實現人民幸福作為發展的目的和歸宿，擁有厚重的理論基礎。“共享”即“共同享受”，恩格斯在批判私有制時指出，私有制最終會被廢除，所有人將共同享受大家創造出來的福利［10-11］。我國經濟社會發展的階段性特征及歷史經驗構成了共享發展的必然條件。作為社會思想和文化的重要載體，學術期刊聯盟在新時代科學研究與創新進程中，更應該貫徹新發展理念，將“共享”作為推進學術期刊高質量發展的重要手段。結合學術期刊聯盟和期刊本身的發展特征，文章認為，“共享”理念的運用可體現在以下三個方面。

（一）堅持正確辦刊方向，推進期刊共享經驗

以學術期刊聯盟的形式推進辦刊方向與思想統一，促進先進辦刊理念的傳播能夠促進學術期刊服務國家發展。首先，學術期刊聯盟應倡導學術期刊堅持正確的辦刊導向，堅持從中國國情出發，聚焦前沿性、前瞻性大課題，從而更好地服務學術期刊全面深化改革與高質量發展。學術期刊聯盟要善于捕捉新時代的新問題，引導扎根實踐沃土的新研究，以新認識和新結論解決聯盟發展遇到的問題。其次，學術期刊聯盟也應該鼓勵具有相同或相近科學價值取向、秉持共同研究范式的期刊之間開展正常的學術批判、學術爭鳴和學術交流，促進學術期刊之間的競爭與合作。最后，學術期刊聯盟可定期組織期刊的編審者、專家學者及讀者，通過專題征稿、舉辦專題學術會議、網絡閱讀反饋、電話聯系等多種形式的互動，培育一批具有較高水平的作者群。同時，學術期刊聯盟通過吸收專家學者、作者與讀者對期刊聯盟的建設性意見，可以促進他們之間的競爭、合作、互動，從而加快期刊的創新發展。

（二）淡化“行政組織”角色，建立“稿件雙選”平臺

在共享理念下，學術期刊聯盟應進一步發揮主辦學術會議和學術交流的作用。學術期刊聯盟作為學術期刊組織，應該體現學術專業性，在共享理念下組織聯盟內部的高水平期刊帶動略低水平期刊的高質量發展。聯盟內的期刊可以發起聯合主辦學術會議的倡議，以學術期刊聯盟的名義，邀請相近學科領域的學術期刊共同參與選題策劃，向廣大學者征稿和約稿。由學術期刊聯盟主辦的學術會議以及作者與期刊之間的“稿件雙選會”可產生多方面正向效益：首先，由于學術期刊聯盟內期刊數量較多，作者在會議上投稿實際上可以避免作者以往“一稿一投”的長期等待，文章被發表的概率相對個人投稿會顯著增加；其次，對部分原本投稿量較低、編輯部人員數量不足的學術期刊來說，共享辦會能夠吸引更多社會投稿，且通過會議集中選稿，可以大大提高這些編輯部的工作效率；最后，各家學術期刊為了競爭參會優質稿件，也會通過會議加速用稿進程、優化審稿流程。

（三）整合匿審專家資源，促進稿件質量提升

在共享理念下，由學術期刊聯盟組建的匿審專家庫能夠提高文章匿審效率，有效緩解學術期刊因匿審專家數量不足而產生的問題。首先，由學術期刊分別向學術期刊聯盟推薦匿審專家，學術期刊聯盟根據匿審專家的研究方向和關注領域分類篩選并組建匿審專家庫；其次，學術期刊聯盟統一發出邀約，選聘合格匿審專家，從而避免學術期刊各自的分散化管理；進入各家期刊匿審環節的文章，由編輯部在期刊聯盟匿審專家庫中匹配專家進行審稿；最后，學術期刊聯盟內各家期刊均有權持續推薦匿審專家，從而做到對期刊聯盟匿審專家的動態管理。上述專家資源共享流程，能夠顯著緩解部分期刊審稿人不足的問題，而各家期刊對匿審專家的審稿意見也可進行質量評判，在不斷甄選優質匿審專家的過程中，不斷提高審稿質量、提升文章水平和期刊質量。

四、結語

習近平總書記在給《文史哲》編輯部全體編輯人員的回信中強調，“高品質的學術期刊就是要堅守初心、引領創新，展示高水平研究成果，支持優秀學術人才成長，促進中外學術交流”。學術期刊應該承擔起引領理論創新、服務一流學科發展的任務，因此，學術期刊編輯必須具有核心競爭力、具備更扎實深厚的科學功底和更高的理論素養，以更高的敏銳度創新選題、發現具有創新價值的研究成果。為達到上述發展目標，學術期刊聯盟應以國家發展大局為重，并長期為學術、學者和讀者服務，在推進整體進步的同時要鼓勵聯盟內部期刊的特色化發展。基于共享理念，文章提出學術期刊聯盟應該進一步發揮其資源整合優勢，促進聯盟期刊辦刊經驗共享、學術活動共享和匿審專家共享，以更加高效的運營方式推進期刊高質量發展，在探索社會真知、引導科學前沿、傳承文化創新上發揮引領作用。

［參考文獻］

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