緊扣四重邏輯提升“以學增智”效果

彭華松

《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要（2023年版）》作為“綱中之綱、要中之要”，緊跟黨的理論創新步伐，豐富了許多新的內容，是我們深入開展主題教育的重要讀本。我們要通過學習《綱要》，準確把握“悟規律、明方向、學方法、增智慧”的四重邏輯，不斷增強政治能力、思維能力、實踐能力，提升“以學增智”的效果。

以學增智，基礎在“悟規律”。善于在探索規律中打開工作局面，是我們黨的優良傳統和治理智慧。《綱要》以全新的視野，深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律等一系列規律的認識，為我們更好地把握和運用歷史規律、發展規律提供了根本遵循。我們要原原本本、原汁原味把握習近平總書記提出的經濟、政治、文化、社會、生態等各領域客觀規律，從中汲取智慧、走向未來。特別是要全面把握關于經濟發展的根本立場、指導原則、路徑選擇等內容，科學看待當前經濟的“形”與“勢”、“表”與“里”，系統性掌握、創造性運用關于做好經濟工作的規律，全力確保長沙高質量發展穩中向好、穩中更好。

以學增智，關鍵在“明方向”。“方向決定前途，道路決定命運。”《綱要》中《關于當代中國發展進步的根本方向》一章，旗幟鮮明地展示了我們國家之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就，關鍵在于始終錨定了堅持和發展中國特色社會主義這一正確方向。我們要在學習中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念，始終心懷“國之大者”，始終與時代同步伐、與國家共奮進；按照習近平總書記為湖南發展指明的方向，不懼任何風險、不怕任何干擾，聚焦實現“三高四新”美好藍圖，奮力譜寫長沙“走在前、作示范”的精彩篇章。

以學增智，重點在“學方法”?？茖W方法是到達成功彼岸的“橋”和“船”。《綱要》有鮮明的理論觀點、深刻的思想內涵，蘊含著豐富的馬克思主義思想方法和工作方法，既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干。比如，《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論》一章，明確提出的“六個必須堅持”，是新征程上不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章的“金鑰匙”。我們要通過學習找準開鎖的鑰匙，善于運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法研究新情況、總結新經驗、探索新規律，破解長沙經濟發展新課題、產業升級大難題、安全生產老問題。

以學增智，根本在“增智慧”?！毒V要》中多次提到“中國智慧”，強調實現中國夢“需要充分運用中華民族5000多年來積累的偉大智慧”，強調在推動全球和人類發展中必須“體現中國智慧”“貢獻中國智慧”。過去，中國智慧推動了中國和人類的生存發展。今天，我們領導干部更加需要創新性發展和創造性轉化中國智慧。以學增智，最終目的在于通過學習，傳承和發揚中國智慧，運用好造福人民的智慧、獨立自主的智慧、引領時代的智慧、解決問題的智慧、謀劃全局的智慧、海納百川的智慧。特別是在建設全球研發中心城市、推進長株潭一體化和標志性工程等關乎全局的重點工作時，做到心中有大智慧、手中有硬舉措。