運用新媒體開展思政工作體系建設與實踐路徑探索

□ 文/李 擎 孫 鐵 程海雨 陳建幫

2020 年11 月，習近平總書記在紀念中國關心下一代工作委員會成立30 周年暨全國關心下一代工作表彰大會上發表的重要講話中強調，要支持更多老同志參加關心下一代工作，使廣大“五老”在關心下一代的廣闊舞臺上老有所為、發光發熱，為培養社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。[1]2022 年2 月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于加強新時代關心下一代工作委員會工作的意見》指出，要進一步發揮各級關工委和廣大“五老”在教育、引導、關愛、保護青少年方面的獨特優勢和重要作用。[2]在互聯網時代，新媒體已成為大學生信息獲取的重要渠道，借助新媒體實現關工委工作的模式創新、健全通過新媒體開展大學生思想政治教育的工作機制是推動新時代高校關心下一代工作高質量發展、推進學?！叭恕本C合改革落地見效、助力學校事業發展的必然選擇。

高校關工委運用新媒體開展思想政治教育工作的積極作用

首先，是創新形式。新媒體為大學生與老同志之間的溝通交流提供了不受限制的平臺，以青年學生喜聞樂見的方式開展互動，增加了關工委活動的互動性、實效性、趣味性。其次，是豐富內容。運用新媒體不僅能夠將主題內容做得更加深入，而且還能吸引青年學生作為主創者、參與者，發揮其主觀能動性，使思想政治教育“活”起來。最后，是擴大傳播。通過新媒體平臺用戶互動、轉發和分享等間接傳播，使得大學生既是信息的“接受者”，又是信息的“傳播者”，擴大關工委工作的受眾范圍。

高校關工委運用新媒體開展思想政治教育工作的體系建設

1.形成“有隊伍、有平臺、有制度”的工作體系

一是統籌規劃，建設骨干隊伍。邀請老黨務工作者、老專家教授以及掌握新媒體運營、熟悉大學生偏好的年青生力軍，形成育人合力。[3]二是整合資源，優化平臺配置。以“凝聚建設合力、提升宣傳質量、傳播主流思想”為中心目標，整合宣傳平臺，強化平臺建設。三是分工協作，健全管理制度。明確平臺定位，做好工作規劃，細化工作職責，建立健全管理制度，保證思政育人實效。

2.構建“信息化、項目化、精品化、特色化”的工作格局

一是利用信息化拓展工作途徑。拓展信息化管理系統、網絡課程、網絡會議等信息化手段深入推進思政育人，實現資源和信息的共享。二是實施項目化規范工作方式。通過分類管理、立項推進等方式對關工委工作全過程進行計劃、組織、指揮、控制和協調，使整個工作管理規范化、科學化。三是追求精品化深化工作內容。重點打造校院特色典型品牌，豐富思政內容，創新傳播形式，強化育人實效；四是突出特色化創新工作實踐。深入挖掘“五史”以及校史、院史，將歷史元素、精神符號、專業屬性等與新媒體元素相結合，彰顯特色、以文化人。

3.強化“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的工作效果

一是政治引領有高度。以習近平新時代中國特色社會主義思想培根鑄魂，讓思想引領入腦入心、落地生根。二是主流聲音有亮度。牢牢把握正確輿論導向，唱響主流聲音，傳播社會主義核心價值觀。三是文化輸出有溫度。發掘歷史文化精髓，弘揚中華優秀傳統文化，以文化創新創造活力激發學生堅定理想、刻苦學習的內在動力。四是標桿展示有力度。講好榜樣故事，弘揚榜樣力量，展示真實、立體、全面的新時代青年大學生風貌。五是育人效果有廣度。落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

高校關工委運用新媒體開展思想政治教育工作的實踐路徑

北京科技大學自動化學院（以下簡稱學院）關工委充分發揮老同志在引領服務學生全面成長成才中的重要作用，結合學院實際情況，深入推進關工委網絡文化建設與網絡思政體系建設，組建一支骨干隊伍、建設兩類宣傳平臺、打造三個精品項目、推進四項主題教育，唱響主旋律、傳播正能量，實現社會主義核心價值觀的有效傳遞，使新媒體成為關工委開展思想政治教育的重要載體。

1.加強組織建設，組建一支骨干隊伍

構建思政育人共同體，形成“學院、團學、年級、黨班團”四級工作矩陣，打造覆蓋全員、全方位、全過程的大宣傳工作格局。邀請“五老”作為核心工作資源，由學院一把手擔任學院關工委主任，組建以“學生工作副書記+專項輔導員+團委新聞宣傳部+年級宣傳委員+黨團支部宣傳委員”為合力的新媒體骨干隊伍。建立健全“每周一例會一周報、每月一總結一月刊、每學期一述職一表彰”的“六個一”工作制度，形成有記錄、有總結、有反饋、有改進的閉環工作模式。

2.強化陣地管理，建設兩類宣傳平臺

加強網絡新媒體陣地管理，做好媒體平臺的登記備案工作，建立完善的管理制度和運行機制，統一管理、協調，實時監督、檢查，實施內容發布四級審核制度，全面保證校園網絡意識形態安全。加強以學院網站、關工委網站為主體的官方網站建設和以微信公眾號、短視頻平臺等為主體的官方新媒體矩陣兩類宣傳平臺建設，全面覆蓋青年大學生關注較高的新媒體平臺。明確各平臺的定位，清晰各平臺的運營目標、宣傳范圍、服務對象，分群體、精準化傳播主流思想。

3.重視品牌孵化，打造三個精品項目

一是打造學院歷史文化品牌項目。深挖細找院史中的“育人富礦”，邀請老同志擔任創作顧問，創作原創話劇、視頻、歌曲等文化精品，通過新媒體矩陣全面展播，弘揚“五老”勇擔科技報國重任的奮斗精神，讓學院師生不斷賡續“科技報國、拼搏奉獻”的紅色血脈。二是打造學院特色形象品牌項目。結合學科專業特點，自主設計極具辨識度的吉祥物形象，將吉祥物融入思政教育活動中，設計制作系列周邊文化作品，以“生動有趣”的形象開展“言之有物”的學生思想引領工作。三是打造學院榜樣宣傳品牌項目。舉辦優秀學生表彰大會，邀請老同志為獲獎學生隆重頒獎表彰，依托新媒體平臺進行系列宣傳，講好榜樣故事、弘揚榜樣力量，展示青年大學生的接力傳承，奮力譜寫新時代的青春華章。

4.堅持內容創新，推進四項主題教育

遵循“內容為王”的新媒體工作理念，以服務學生、貼近學生的內容 “強理論教化、重觀念內化”，積極運用新媒體平臺開展主題教育，做到形式上吸引人、理性上說服人，以文化共鳴、價值認同、情感聯結的多維交互，增強思政教育的實效。一是通過邀請老同志參與入黨啟蒙教育、黨校培訓、黨員發展、黨員教育，強化學生理想信念教育。圍繞“建黨百年”等重大主題組織開展系列主題教育，邀請革命前輩宣講，開展“銘記偉大勝利、學習偉大精神”系列講座、“不忘入黨初心、牢記時代使命”專題黨課、“感黨恩、聽黨話、跟黨走”教育活動。二是通過邀請老同志參與學生學業發展、創新創業、畢業就業等方面的指導，強化學生生涯發展教育。開展“銀齡講學”學風建設計劃，邀請老教師講授“新生第一課”“成長對話課”等系列課程，并擔任本科生創新創業項目、科技競賽以及社會實踐團隊的指導教師；聘請老教師擔任教學督導，深入課堂和實踐教學各個環節，嚴把教育教學質量關，充分發揮穩定教學秩序、規范教學活動、培養教師隊伍、深化教學改革、提高教學質量的積極作用。三是通過邀請老同志參加學生主題班團日、班團特色活動，提升活動質量和吸引力，強化班團主題教育。將學院“五學五講”特色理論學習模式中的“榮休教師講奉獻”有機融入“學回信精神、鑄鋼筋鐵骨”等主題班團日活動，讓青年學生在和老同志近距離交流互動的過程中感悟責任與擔當。四是通過邀請老同志針對學生成長生活、心理安全等方面的困惑給予解答和輔導，強化學生心理安全教育。開展“心向陽光、護航成長”心理服務活動，幫助學生調整心理狀態、緩解焦慮癥狀，以積極心態學習生活。

運用新媒體開展思想政治教育的實踐探索成效

1.集體建設效果顯著，思政工作成績優異

2021年12 月，教育部召開關工委第六次工作會議暨成立30 周年紀念大會，對全國教育系統關心下一代工作先進集體、先進工作者和突出貢獻者進行了集中表彰，學院關心下一代工作委員會作為北京市唯一的學院二級關工委獲評“全國教育系統關心下一代工作先進集體”。2020 年6 月，學院黨委獲評“北京高校先進黨組織”；2022 年1 月，學院獲評“北京高校德育工作先進集體”。近三年，學院學生黨支部獲評北京高校紅色“1+1”示范活動市級獎項5 項。

2.學生培養成效明顯，德智體美勞全面發展

一是學生理論素養不斷提升、理想信念更加堅定。近三年，學院高質量發展學生黨員305 人，確定入黨積極分子720 人，本科新生提交入黨申請書比例超過80%；84 人次獲評北京市三好學生、北京市優秀畢業生等省部級以上榮譽；83 人次參與中國共產黨成立100周年、北京2022 年冬奧會和冬殘奧會等重大活動的服務保障工作，1,000 余人次參與新冠肺炎疫情防控志愿服務，獲表揚信、感謝信近二十封。二是學生學習動力持續增強、學業成績保持進步。近三年，本科生課程一次性通過率保持在較高水平，位于學校工科學院前列；畢業生畢業去向落實率始終穩定在95%以上，其中，研究生畢業去向落實率一直保持在100%，一百余名畢業生選擇參軍入伍或到祖國最需要的西部地區和基層崗位建功立業。三是學生知行合一、學以致用，創新能力全面提升。近三年，二百余名學生在省部級以上科技競賽中獲獎，涌現出“AeroBand 空氣撥片”“CalmSpoon睿羹防抖餐具”“VisEar 聽見助盲儀”等多支學生科創團隊，以科技服務社會，斬獲“互聯網+”“挑戰杯”“創青春”等高水平競賽獎項，事跡多次被中央電視臺等媒體報道。學院“守望者”科技創新實踐團獲評全國大學生志愿服務十佳社會實踐團隊，“子歸”科技創新實踐團開發的“視譯”App 獲評全國大學生暑期社會實踐成果十強。