胡媛媛
(安徽省文化館)
新時(shí)代的中國(guó),經(jīng)濟(jì)水平飛速發(fā)展,中國(guó)進(jìn)入了偉大復(fù)興的歷史階段,隨著中國(guó)逐步進(jìn)入小康社會(huì),人們對(duì)精神文化要求日益提高。舞蹈是群眾文化生活中最受歡迎的大眾藝術(shù)活動(dòng)形式之一,擁有較強(qiáng)的群眾基礎(chǔ),其在群眾文化生活中的作用不可小覷。筆者作為基層群眾文化工作者,通過(guò)對(duì)當(dāng)前階段群眾舞蹈整體水平進(jìn)行深入調(diào)查,剖析了群眾舞蹈在發(fā)展過(guò)程中存在的瓶頸與困境,并對(duì)提升群眾文化活動(dòng)者藝術(shù)審美與藝術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行了總結(jié),供相關(guān)工作者借鑒。
群眾舞蹈以它豐富多樣的表演內(nèi)容、靈活多變的表演形式,使群眾踴躍參與其中,無(wú)論其角色是演員還是觀眾,都能在參與的過(guò)程中受到藝術(shù)氛圍的影響。近些年由安徽省文化館舉辦的《安徽省鄉(xiāng)村春晚》等各項(xiàng)群眾文化活動(dòng)中,群眾的參與性與主動(dòng)性極高,都有通過(guò)舞蹈等文藝形式展示自己的熱情,同時(shí)民眾的文藝文化水平在不斷欣賞高水平作品過(guò)程中,也在逐步提升。其獨(dú)立編排的舞蹈節(jié)目已具有較高的藝術(shù)水準(zhǔn),這一點(diǎn)與國(guó)家積極推廣群眾文藝活動(dòng)密不可分。
作為一種自發(fā)的群體藝術(shù)形式,群眾舞蹈源自于廣大群眾的日常生活,旨在通過(guò)娛樂(lè)活動(dòng)提升身體素質(zhì)和文化修養(yǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高以及人民生活質(zhì)量的改善,人們對(duì)精神層面上的追求越來(lái)越高,群眾舞蹈作為一種集藝術(shù)、娛樂(lè)為一體的群眾性文化活動(dòng),逐漸受到廣大人民的喜愛(ài)。群眾舞蹈以其通俗易懂的表現(xiàn)形式和情感共鳴的表達(dá)方式,展現(xiàn)出極強(qiáng)的感染力和吸引力,為廣大群眾帶來(lái)了音樂(lè)和舞蹈的魅力,從而極大地豐富了群眾文化生活。
群眾舞蹈作為一種融合了大眾文化和精神文化的藝術(shù)形式,其技術(shù)難度不高,但其表現(xiàn)形式雅俗共賞,在文化傳承方面具有獨(dú)特而重要的作用。我國(guó)的舞蹈種類繁多,因此不同地區(qū)、不同民族之間的群眾舞蹈編排形式也各不相同,即使是同一支舞蹈,在當(dāng)?shù)靥厣袼孜幕挠绊懴拢湮璧革L(fēng)格也必然呈現(xiàn)出多樣性。因此,在基層群眾舞蹈的演進(jìn)過(guò)程中,不同地域的群眾通過(guò)吸納時(shí)代的精髓,結(jié)合自身的理解和加工,不僅能夠保留舞蹈的主體特色,同時(shí)也能夠豐富舞蹈的內(nèi)涵,讓民族文化得以延續(xù)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們物質(zhì)水平得到顯著提升,群眾的精神需求逐漸增多,基層群眾的文化活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富,這就使得基層群眾舞蹈成為一種新興且具有發(fā)展?jié)摿Φ奈幕螒B(tài)。基層群眾舞蹈跨越了傳統(tǒng)舞蹈的局限,拓展了藝術(shù)傳播的范圍,更貼近人民群眾的生活,促進(jìn)了舞蹈文化的多元化,擴(kuò)大了舞蹈參與者和欣賞者的受眾群體,有助于借助群眾的舞蹈力量實(shí)現(xiàn)民族文化的傳播。
舞蹈作為一種傳統(tǒng)文化形式,在群眾文化活動(dòng)中占據(jù)著重要的地位。然而近年來(lái),舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)文化卻面臨著沉寂的困境。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加速,人們對(duì)于傳統(tǒng)舞蹈的關(guān)注度逐漸下降。現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活方式和多樣化的娛樂(lè)選擇使得傳統(tǒng)舞蹈變得越來(lái)越邊緣化。許多人更傾向于追求新奇和刺激,對(duì)于傳統(tǒng)舞蹈的興趣逐漸減弱。 其次,傳統(tǒng)舞蹈的傳承和發(fā)展也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代社會(huì),年輕一代的興趣更多地傾向于流行文化和西方舞蹈形式,對(duì)于傳統(tǒng)舞蹈的學(xué)習(xí)和傳承的積極性不高。舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)文化的沉寂還與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于舞蹈商業(yè)化和娛樂(lè)化的需求有關(guān)。現(xiàn)代舞蹈市場(chǎng)以商業(yè)利益為導(dǎo)向,更多地追求商業(yè)價(jià)值和娛樂(lè)效果,對(duì)于傳統(tǒng)舞蹈的保護(hù)和傳承并不重視。傳統(tǒng)舞蹈的藝術(shù)性和獨(dú)特性在商業(yè)化過(guò)程中常常被淡化和忽視,這導(dǎo)致了傳統(tǒng)舞蹈的沉寂和邊緣化。致使特色的民族舞蹈在民間沒(méi)有得到廣泛的傳播。
盡管當(dāng)前國(guó)家對(duì)于群眾文化的重視程度不斷提升,積極倡導(dǎo)開(kāi)展文化扶貧工作,各基層文化機(jī)構(gòu)也在積極推進(jìn)相關(guān)政策,高度重視基層舞蹈人才在群眾文化培養(yǎng)中的重要作用。但在一些基層的文化館(站),缺乏專業(yè)的教師和教學(xué)資源,因?yàn)楦哔|(zhì)量的舞蹈教育資源都集中在一些知名舞蹈學(xué)校和藝術(shù)院校,而基層文化館往往難以獲得這些資源,這也導(dǎo)致了群眾無(wú)法相對(duì)全面系統(tǒng)地接受舞蹈教育,限制了舞蹈在群眾文化活動(dòng)中的發(fā)展,致使群眾文化作品藝術(shù)高度仍然處在較低的水平。
在群眾文化活動(dòng)中,舞蹈演出空間的不足限制了舞蹈的發(fā)展和傳播。基層文化館(站)配套設(shè)置不健全,有才華的舞者和編舞家無(wú)法找到適合演出的場(chǎng)地,舞蹈作品無(wú)法得到充分展示和呈現(xiàn),這對(duì)于舞蹈的發(fā)展是一種制約。即使在許多經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū),舞蹈演出往往只能在臨時(shí)場(chǎng)地或者非專業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行。這種情況下,觀眾的觀賞體驗(yàn)和舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)力都會(huì)受到一定的影響,舞蹈無(wú)法在群眾中得到更廣泛的傳播和認(rèn)可。
作為一種推動(dòng)群眾文化活動(dòng)的形式,群眾舞蹈賽事在激發(fā)群眾參與藝術(shù)活動(dòng)的熱情、豐富群眾文化生活、宣傳弘揚(yáng)民族文化以及促進(jìn)社會(huì)交流和活力等方面扮演著至關(guān)重要的角色。群眾舞蹈賽事是由具有一定規(guī)模且有較強(qiáng)影響力的民間文藝團(tuán)隊(duì)或組織所進(jìn)行的群眾性文藝活動(dòng),其目的在于提高人民群眾的審美能力及綜合素質(zhì)。舞蹈比賽的舉辦能夠點(diǎn)燃群眾學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和表演的熱情,但隨著各級(jí)群眾文化的不斷演進(jìn),群眾舞蹈比賽在相關(guān)領(lǐng)域的進(jìn)展緩慢,參賽團(tuán)體和個(gè)人的數(shù)量也相應(yīng)減少,比賽活動(dòng)也受到限制,整個(gè)比賽進(jìn)程也未能得到充分的推進(jìn)和支持。
2022年,《安徽省“十四五”文化改革發(fā)展規(guī)劃》正式印發(fā)實(shí)施。確定了“十四五”時(shí)期安徽省文化改革發(fā)展的目標(biāo),部署了12項(xiàng)重大任務(wù),提出了17項(xiàng)重點(diǎn)工程和4個(gè)方面的保障措施。其中明確要求各級(jí)相關(guān)組織,尊重人民群眾主體地位,提升人民群眾文化參與程度,激發(fā)人民群眾文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,促進(jìn)滿足人民文化需求和增強(qiáng)人民精神力量相統(tǒng)一,讓人民享有更加充實(shí)、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活,不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。
因此基層文化從業(yè)人員需要認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟政策的深刻含義,在具體工作中認(rèn)真落實(shí)相關(guān)方針,緊跟政策對(duì)于群眾文化活動(dòng)建設(shè)發(fā)展的旗幟和方向,讓群眾舞蹈在文化活動(dòng)中大放異彩。
其次,推遲退休年齡有助于彌補(bǔ)養(yǎng)老金缺口,緩解財(cái)政壓力。養(yǎng)老金缺口問(wèn)題已經(jīng)不是一朝一夕的問(wèn)題了,它的形成是長(zhǎng)久以來(lái)遺留下來(lái)的歷史問(wèn)題,而要解決這一難題,就要從多方面考慮,統(tǒng)籌兼顧,制定一系列的方案措施,而推遲退休年齡可以有效緩解養(yǎng)老金缺口問(wèn)題。
加強(qiáng)對(duì)群眾舞蹈的編排和創(chuàng)作,以提升其藝術(shù)價(jià)值和表現(xiàn)力在群眾文化活動(dòng)中,精心編排和創(chuàng)作群眾舞蹈,是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。只有充分重視舞蹈的編排,才能夠更好地滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求,才可進(jìn)一步提升群眾舞蹈的藝術(shù)境界,使其更具觀賞性和藝術(shù)性,從而達(dá)到更高的藝術(shù)境界。
首先要注重選題和創(chuàng)意的多樣性,以確保文章的獨(dú)特性和吸引力。其次,需要考慮到舞蹈本身所包含的內(nèi)容以及時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì),還要注意與其他形式相結(jié)合,從而更好地豐富人們生活。為了滿足觀眾多樣化的需求,編排群眾舞蹈時(shí)需要精心挑選主題和故事情節(jié),以涵蓋不同的文化背景和社會(huì)群體,從而達(dá)到最佳的效果。
其次,應(yīng)當(dāng)注重舞蹈編排的技巧和創(chuàng)新,以提升作品的藝術(shù)性。只有這樣才能讓舞蹈在表演過(guò)程中展現(xiàn)出更多獨(dú)特魅力。為了編排群眾舞蹈,必須對(duì)舞蹈的基本技巧和規(guī)律有深入地了解,同時(shí)還需要具備富有創(chuàng)造性的思維和表現(xiàn)手法。將現(xiàn)代舞蹈和其他舞蹈形式的元素融入到群眾舞蹈中,以賦予其獨(dú)特的個(gè)性和特質(zhì),從而達(dá)到更好的融合效果。
再次要注意舞蹈作品的民族風(fēng)格特色。要在繼承、吸收、創(chuàng)新中發(fā)展,并能與時(shí)代相適應(yīng)的變化,同時(shí)也要體現(xiàn)出中國(guó)民族文化精神及時(shí)代特點(diǎn)。同時(shí)在編排群眾舞蹈時(shí),注重整體效果的呈現(xiàn),注重舞蹈動(dòng)作的連貫性和流暢性,確保開(kāi)頭、發(fā)展和結(jié)尾之間的有機(jī)銜接,以使其成為一個(gè)完整的藝術(shù)杰作。
另外在編排過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)充分考慮到群眾的參與和反饋,以確保編排的全面性和有效性。唯有激發(fā)舞蹈編創(chuàng)人員的內(nèi)在動(dòng)力,方能更有效地開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。在群眾舞蹈的編排創(chuàng)作中,應(yīng)當(dāng)注重與觀眾進(jìn)行互動(dòng)和交流,積極傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,以便更好地促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,在群眾文化活動(dòng)中,積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)是舞蹈發(fā)展的重要措施,這一舉措有助于提升舞蹈藝術(shù)的水平和影響力。通過(guò)建立具有廣泛參與性的教學(xué)平臺(tái),向大眾傳授舞蹈專業(yè)的知識(shí)和技巧。目前安徽省文化館已通過(guò)其官網(wǎng)平臺(tái),推廣特色舞蹈課程,取得良好的效果。這一種授課方式擴(kuò)大了舞蹈藝術(shù)的受眾范圍,提升他們的舞蹈技巧和鑒賞能力,同時(shí)也推動(dòng)了舞蹈在民間的傳承和發(fā)展。
首先,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)的顯著特征在于其具有高度的開(kāi)放性和互動(dòng)性,為學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種教學(xué)模式下,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身需要自由地選擇教學(xué)內(nèi)容。借助現(xiàn)代科技手段,如互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)應(yīng)用程序等,舞蹈教學(xué)得以擺脫時(shí)間和空間的束縛。此外,由于網(wǎng)絡(luò)上信息資源豐富多彩,因此,學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上就能及時(shí)獲取到最新、最有效的教學(xué)資料。此外,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)還提供了豐富多彩的互動(dòng)機(jī)制,讓學(xué)習(xí)者得以與教師和其他學(xué)員互動(dòng)交流,分享個(gè)人的學(xué)習(xí)心得和舞蹈作品,從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的深入和提升。
其次,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)具有高度的適應(yīng)性和獨(dú)特的個(gè)性化特征,使其成為一種極具吸引力的教學(xué)模式。平臺(tái)教學(xué)模式下,學(xué)生不再是被動(dòng)接受知識(shí)的容器,而是通過(guò)自主探究獲得知識(shí)。在平臺(tái)教學(xué)中,教師可根據(jù)學(xué)員的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)水平,提供量身定制的教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo),以確保每位學(xué)員都能獲得最適宜的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)策略。同時(shí),通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層,實(shí)現(xiàn)了因材施教。采用這種個(gè)性化的授課方式,能夠更好地滿足學(xué)習(xí)者的需求,提升學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)熱情。
因此,推廣和普及舞蹈教育,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)作用突出。群眾舞蹈教育工作者應(yīng)當(dāng)高度重視平臺(tái)教學(xué),不斷地提高自身素質(zhì)與能力,推陳出新不斷創(chuàng)造新的作品。通過(guò)積極推廣平臺(tái)教學(xué),舞蹈在群眾文化活動(dòng)中的蓬勃發(fā)展將呈現(xiàn)更為廣闊的前景。
積極推進(jìn)群眾舞蹈比賽的舉辦,有助于激發(fā)廣大人民群眾的參與熱情。群眾舞蹈是一種以民間文化形式為主的群眾性活動(dòng),具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性與參與性。通過(guò)策劃和組織多樣化的舞蹈比賽,為廣大熱愛(ài)舞蹈的人們提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。同時(shí)還能夠提高人們對(duì)舞蹈藝術(shù)的欣賞水平和鑒賞能力,促進(jìn)文化藝術(shù)交流與發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)進(jìn)程。無(wú)論是專業(yè)的舞者還是普通的群眾,均可透過(guò)參與舞蹈比賽,展示自身的舞蹈技藝和創(chuàng)作才華,增強(qiáng)自信心,激發(fā)參與熱情。
其次,積極推進(jìn)群眾舞蹈比賽的舉辦,有助于培養(yǎng)出具備卓越舞蹈技能的人才,這些人才將成為舞蹈領(lǐng)域的佼佼者。另外,群眾舞蹈賽事還能帶動(dòng)其他領(lǐng)域舞蹈運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。這些杰出人才將成為群眾舞蹈事業(yè)中的中流砥柱,為舞蹈的蓬勃發(fā)展和傳承做出更為卓越的貢獻(xiàn)。
另外,舞蹈作為一種具有濃郁的地域和民族特色的藝術(shù)形式,通過(guò)舉辦舞蹈比賽,可以展現(xiàn)各地獨(dú)特的民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù),從而展現(xiàn)出其獨(dú)特的魅力。在舞蹈大賽中不僅能讓更多地人了解到當(dāng)?shù)氐奈璧柑攸c(diǎn),而且能夠進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)各地區(qū)之間以及各省間文化交流與發(fā)展。舞蹈比賽不僅為各地的舞蹈藝術(shù)家提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)也推動(dòng)了各地舞蹈文化的相互滲透和融合。
因此,積極推進(jìn)群眾舞蹈賽事的舉辦,對(duì)于推動(dòng)群眾舞蹈的蓬勃發(fā)展和文化傳承,具有至關(guān)重要的意義。通過(guò)策劃和推進(jìn)舞蹈比賽,能夠激發(fā)廣大民眾的參與熱情,培養(yǎng)出杰出的舞蹈人才,豐富群眾的文化生活,弘揚(yáng)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓。同時(shí),也為我國(guó)群眾舞蹈事業(yè)注入新的活力和生機(jī),使之能夠更好地滿足廣大民眾對(duì)美好生活的向往和追求。
舞蹈的演進(jìn)離不開(kāi)廣大群眾的參與,只有群眾自身才是人類文化的繼承者和傳承者。群眾舞蹈是具有濃厚地方民族特色的藝術(shù)形式,它以其獨(dú)特的魅力深受大眾喜愛(ài)。要實(shí)現(xiàn)舞蹈文化的傳承和發(fā)展,需要廣泛開(kāi)展群眾舞蹈文化的普及活動(dòng),讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)舞蹈藝術(shù)所蘊(yùn)含的厚重文化。現(xiàn)今群眾舞蹈已經(jīng)深入到人們的生活中,并且人們的參與度也日益提高,其不僅是人們精神文化需求的滿足,更是文化傳承和推動(dòng)的重要媒介。因此,作為文化基層工作者,只有將舞蹈和群眾文化真正的融合,積極促進(jìn)舞蹈的發(fā)展和創(chuàng)作,才能更好地推動(dòng)群眾文化的發(fā)展,讓中國(guó)傳統(tǒng)文化枝繁葉茂。