不進位加法、不退位減法（部級優課）

學科：小學數學

教材版本：冀教2011課標版（三年級下冊）

主講教師：李娟

學校：吉林師范大學附屬小學

教學分析：本課的教材內容在問題情境中設計了比多、比少的表述，教師可以讓學生在了解了情境中所反映的數學信息后嘗試計算，并提出自己的疑問。

授課時，教師運用啟發式教學策略引導學生通過探索得出小數加減法的計算方法，既激發了學生的學習興趣，又培養了他們提出問題和解決問題的能力，有利于學生綜合能力的提升。同時，教師還需要讓學生理解小數加減法的意義，掌握計算方法，感受數學與生活的聯系。

重點難點：深入學習小數加減法，理解“小數點對齊”的道理。通過導入新知識學習不進位加法和不退位減法，再讓學生進行反思，提高學生的數學思維能力和計算技能。