虛擬仿真平臺在數(shù)字電子技術(shù)課程“使能端”教學中的應(yīng)用探析

陳光紅 畢佳偉 祝慶來 楊斌 陳承鶴

摘要：數(shù)字電子技術(shù)中的使能端是教學中的難點，單純的理論講解學生難以接受，而每個步驟都通過實體實驗來完成又不現(xiàn)實。借助于Multisim虛擬仿真平臺將信息技術(shù)和實訓設(shè)施深度融合，以虛助實，通過對三態(tài)門、譯碼器、計數(shù)器等具有使能端的電路進行仿真分析、演示，并讓學生實際操作，如在使能端給有效電平、無效電平等，觀察電路的輸出波形、輸出電平的高低、數(shù)碼管的顯示等，從而分析、判斷電路的功能，理解高阻態(tài)、有效電平輸出、異步置0、異步置數(shù)等的含義，使學生更深刻地體會到賦予使能端有效電平的重要性，并能在學習中做到舉一反三。

關(guān)鍵詞：使能端；虛擬仿真；Multisim；三態(tài)門；譯碼器；計數(shù)器

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）29-0115-04