同心同向同力，共筑華彩教育

黃帝子

11 月17 日下午，金色的陽(yáng)光照進(jìn)開(kāi)慧雙擁社區(qū)公園，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育華小學(xué)五年級(jí)（1）班的孩子們排著整齊的隊(duì)伍，在老師和家長(zhǎng)志愿者的陪伴下來(lái)到這里，8 名來(lái)自育華小學(xué)六年級(jí)的小小講解員飽含深情地向?qū)W弟、學(xué)妹們介紹著楊開(kāi)慧烈士的事跡，孩子們靜靜地聽(tīng)著，“驕楊”精神就這樣在他們心中深深地扎下了根。

這是育華小學(xué)每周五常態(tài)開(kāi)展的“行走的思政”研學(xué)活動(dòng)，也是全體師生和家長(zhǎng)積極參與“家校社”共建活動(dòng)的一個(gè)縮影。

A 搭建“家長(zhǎng)學(xué)校”，提高家庭教育水平

“教先從家開(kāi)始”，為了努力探索現(xiàn)代學(xué)校制度下家校聯(lián)動(dòng)的指導(dǎo)途徑和方法，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，不斷提升家庭教育的整體水平，育華小學(xué)特搭建了“家長(zhǎng)學(xué)校”，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)修養(yǎng)、規(guī)范教育行為，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

除了持續(xù)做好家委會(huì)建設(shè)和管理工作、家校聯(lián)系工作，學(xué)校還十分重視家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作：首先是建立一支校內(nèi)外相結(jié)合的專(zhuān)兼職家庭教育工作隊(duì)伍，開(kāi)展家庭教育工作研究；其次是充分利用“育華夜校”及網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校微信訂閱號(hào)“家長(zhǎng)學(xué)校”宣傳專(zhuān)欄等陣地，開(kāi)展家庭教育宣傳及培訓(xùn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)堅(jiān)持以身作則、言傳身教；再次是開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)論壇”，如本學(xué)年圍繞學(xué)生心理健康教育和全員讀書(shū)兩個(gè)主題的系列論壇活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)诮涣髦蝎@得了教育的靈感與方法。

此外，家長(zhǎng)開(kāi)放日工作、家長(zhǎng)志愿者服務(wù)工作、主題家長(zhǎng)會(huì)工作等，也是育華小學(xué)“家長(zhǎng)學(xué)校”的工作重點(diǎn)。曾天怡同學(xué)的爸爸就多次擔(dān)任家長(zhǎng)志愿者，他向記者介紹，學(xué)校和社區(qū)每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，如家長(zhǎng)課堂、禁毒宣傳。令他印象最深的要數(shù)專(zhuān)為家長(zhǎng)打造的“育華夜校”，通過(guò)學(xué)校的多次講座，他慢慢了解到家庭教育的重要性，學(xué)習(xí)到家庭教育的科學(xué)知識(shí)，也掌握了不少教子成才的方法。“學(xué)校確實(shí)用心良苦，我們家長(zhǎng)也很有進(jìn)步。”曾爸爸笑言，只要沒(méi)有其他要緊事，他都會(huì)盡量配合學(xué)校，多多陪伴孩子，爭(zhēng)取活動(dòng)機(jī)會(huì)，孩子越來(lái)越活潑的同時(shí)，親子關(guān)系也融洽了不少。

B 統(tǒng)籌社會(huì)資源，點(diǎn)亮學(xué)生課余生活

每個(gè)周末，文藝路街道的文藝新村社區(qū)及識(shí)字里社區(qū)都熱鬧非凡，育華小學(xué)與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)設(shè)的“驕楊五彩周末課程”吸引了眾多學(xué)子。“我上次報(bào)名了社區(qū)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，真的太有意思了！‘走馬燈‘火山爆發(fā)等小實(shí)驗(yàn)，讓我學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)。我的假期本來(lái)只能在家待著，自從有了周末課程，我再也不無(wú)聊啦！”四年級(jí)學(xué)生陳芊羽興奮地告訴記者。

據(jù)了解，育華小學(xué)是一所典型的老城區(qū)學(xué)校，有相當(dāng)一部分學(xué)生的父母在外務(wù)工，這些孩子的周末、寒暑假生活很是單調(diào)，沒(méi)有持續(xù)、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)渠道。教育無(wú)小事，細(xì)節(jié)動(dòng)人心，為了解決外來(lái)務(wù)工子女課余生活單調(diào)的困境，學(xué)校積極與文藝新村社區(qū)及識(shí)字里社區(qū)聯(lián)系，充分利用社區(qū)的教育資源，開(kāi)設(shè)科技創(chuàng)新、國(guó)學(xué)、非洲鼓、民族舞等特色課程，“驕楊五彩周末課程”應(yīng)運(yùn)而生。在自家門(mén)口就能上到如此精彩的課，家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心，也難怪自開(kāi)課以來(lái)就場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)。

在知識(shí)的海洋中開(kāi)闊眼界后，“走出去”也非常重要。“開(kāi)慧社區(qū)公園”“社區(qū)禁毒教育展廳”、修業(yè)小學(xué)“湘江評(píng)論”黨史教育館……育華小學(xué)不斷挖掘更多屬地教育資源，在聯(lián)合社區(qū)及周邊學(xué)校建立教育活動(dòng)實(shí)踐基地的同時(shí)，還通過(guò)聘請(qǐng)“法治副校長(zhǎng)”“校外輔導(dǎo)員”等形式，積極與消防隊(duì)、派出所、交警隊(duì)等友鄰單位建立聯(lián)系，定期開(kāi)展教育活動(dòng)。

一點(diǎn)一滴地積累，一樁一件地落實(shí)，如今的育華小學(xué)不僅達(dá)到了“家校社”協(xié)同育人的實(shí)際效果，收獲了家長(zhǎng)們的口碑，還得到了社區(qū)居民的認(rèn)可。

“我們要讓孩子有處可去、有夢(mèng)可做，無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，都為他們撐起一片藍(lán)天。”在校長(zhǎng)任慧看來(lái)，學(xué)校做的這一切努力，最終反哺了學(xué)生的成長(zhǎng)，改變的是家長(zhǎng)，溫暖的是孩子，和諧的是家庭，共贏的是社會(huì)。

“‘家校社三方協(xié)同，也與我們學(xué)校‘華彩教育的核心價(jià)值理念不謀而合。‘華，既代表中華少年，又代表博大精深的中華傳統(tǒng)文化；‘彩，既代表精彩紛呈的時(shí)代風(fēng)采，又代表每一個(gè)生命胸懷夢(mèng)想的精彩人生和出彩機(jī)會(huì)。”放眼未來(lái)，任慧充滿(mǎn)希冀，“我們將圍繞芙蓉區(qū)‘幸福教育的發(fā)展目標(biāo)，跟隨長(zhǎng)沙品質(zhì)教育的發(fā)展步伐，培養(yǎng)出自信陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)善思、實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代育華少年！”