創(chuàng)新“雙育”模式 打造“雙名計劃”湖南品牌

11 月18 日，教育部新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃（2022—2025）、湖南省新時代基礎(chǔ)教育名師名校長培養(yǎng)計劃（2023—2025）名師名校長工作室授牌儀式在長沙舉行?，F(xiàn)場為11個教育部新時代中小學(xué)名師名校長工作室、20 個湖南省新時代基礎(chǔ)教育名師名校長工作室授牌。

2022 年，教育部啟動為期三年的新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃，旨在培養(yǎng)造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學(xué)模式、能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的名師名校長，培養(yǎng)為學(xué)、為事、為人示范的新時代“大先生”。今年以來，湖南深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的系列重要論述與指示批示精神，貫徹落實教育部工作部署，啟動實施湖南省新時代基礎(chǔ)教育名師名校長培養(yǎng)計劃，面向全省中小學(xué)幼兒園擇優(yōu)遴選100 位教師校長，采取“1+10+40”的培養(yǎng)方式，讓每位培養(yǎng)對象以名師名校長工作室為載體培養(yǎng)10 位卓越教師校長，帶動培訓(xùn)40 位市縣青年骨干教師校長，著力培養(yǎng)造就一大批教育家型教師校長。

教育部教師工作司司長任友群在講話中強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹落實好習(xí)近平總書記關(guān)于教育家精神的重要指示，圍繞建設(shè)教育強國推進教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師名校長示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，不斷加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，讓一批又一批的好老師好校長源源不斷涌現(xiàn)。希望各位教師校長大力弘揚教育家精神，切實擔(dān)負(fù)新時代使命，聚焦國家戰(zhàn)略和中心工作，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑，不斷提高教育教學(xué)能力，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。各級教育行政部門、培養(yǎng)基地要不斷完善名師名校長培養(yǎng)模式與機制，大力加強名師名校長工作室建設(shè)與管理，加快培養(yǎng)教育家型校長教師隊伍，為新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)，辦好人民滿意教育事業(yè)夯實師資基礎(chǔ)。

活動現(xiàn)場，任友群為入選教育部“雙名計劃”的11位教師校長授予名師名校長工作室牌匾。湖南省教育廳黨組書記、廳長夏智倫為入選湖南“雙名計劃”的20 位教師校長代表授予名師名校長工作室牌匾。長沙麓山國際實驗小學(xué)校長黃斌、衡陽高新區(qū)成章實驗學(xué)校雁鳴溪小學(xué)教師屈輝分別代表教育部“雙名計劃”培養(yǎng)對象作了發(fā)言。

教育部教師工作司相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，“國培計劃”中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項目辦、中小學(xué)校長和幼兒園園長國家級培訓(xùn)項目辦負(fù)責(zé)人；中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)基地代表，教育部、湖南省“雙名計劃”培養(yǎng)對象部分在長代表及工作室成員，省教育廳相關(guān)處室及部分市州教育局負(fù)責(zé)同志參加活動。

據(jù)湘微教育