陽光男孩愛創新

李瑚

他活潑可愛、善良純真，臉上總是掛著甜甜的微笑，懂得禮讓他人，從不與人發生沖突。

他思維敏捷，想象力豐富，在課堂上總是能提出許多獨特的觀點，讓大家耳目一新。

他熱愛創新，喜歡制作，從藍牙音箱、晶體管收音機、簡易版四軸無人機到養魚神器、智能保溫鞋墊烘干器、學習好習慣養成器，每個作品都傾注了他的努力和熱情。

姓名：趙梓鈞

學校：湖南省婁底市第五完全小學

出生日期：2013年6月21日

閃光點：動手能力強、愛提問、有愛心

個人作品：養魚神器、智能保溫鞋墊烘干器、學習好習慣養成器

曾獲榮譽：第41屆湖南省青少年科技創新大賽二等獎、第43屆湖南省青少年科技創新大賽三等獎、第44屆湖南省青少年科技創新大賽二等獎、2022—2023學年“全國中小學信息技術創新與實踐大賽”AI創新編程復賽二等獎

第一次接觸發明創新：

7歲時，我做了一個養魚神器，解決了小金魚的自動喂食問題。第一次將自己的作品應用到實際生活中，我感覺很開心、很驕傲。

最得意的作品：

最得意的作品是學習好習慣養成器。這個作品從電子元器件采購、外觀設計、電路組裝到程序編寫都是我和搭檔一起完成的。我們帶著作品參加了區賽、市賽、省賽，并根據評委的建議及時改進。最后，學習好習慣養成器在第44屆湖南省青少年科技創新大賽中獲得二等獎。

創新小竅門：

從日常生活中尋找靈感。有一次寒假，我們一家人都外出了，留守在家的小金魚因無人喂食而餓死了，為此，我制作了一個能自動投食的裝置。

發明創新過程中的趣事：

養魚神器檢測到水中溫度后，需要將漢字和數值顯示在液晶屏上。因為Arduino C語言不支持直接輸入中文字符，所以老師讓我先查找該漢字對應的十六進制代碼，再把代碼輸入程序。我按照老師的方法操作后，小小的液晶屏上終于顯示了漢字“水溫”和溫度。這一刻，我覺得非常神奇，也非常開心。

參加比賽的收獲：

在第44屆湖南省青少年科技創新大賽現場，所有參賽作品都被安排在體育館里進行展示和答辯。完成答辯后，我就去參觀其他選手的作品，了解作品的功能，交流創新經驗。我還結識了幾個朋友，現在仍經常聯系。

創新過程中最難忘的一件事：

在制作學習好習慣養成器時，人體紅外傳感器在檢測時不能輸出穩定的信號，很容易發生誤判，我嘗試了許多辦法都沒有解決問題。最后我在編寫程序時加入3個變量—— 檢測狀態、初始時間、終止時間，通過統計并比較一段時間內人體紅外傳感器的檢測次數，終于解決了紅外傳感器準確檢測這個難題。

發明創新過程中的優點和缺點：

我的優點是點子多、動手能力強；缺點是知識儲備不足，做事不夠認真細致。

做過最有意思的事情：

我做過最有意思的事當然是DIY電子產品啦。今年暑假，我制作了一個藍牙音箱和一臺晶體管收音機。但收音機組裝好之后，卻不能發出聲音。在老師的指導下，我對功放管、低頻管、中放管、變頻管的電壓逐一進行檢測，發現中放管的電壓不正常，原來是將一個20歐的電阻錯裝為20千歐。替換電阻后，收音機終于可以正常工作了。

一件尷尬的事：

有一次，我制作了一臺簡易版四軸無人機。完成后，我就迫不及待地帶著它去體育館的空地上試飛，玩了一個多小時，我認為自己操控得很熟練了。下午，我就在小區的空地上操控無人機飛行，向小朋友們炫耀。沒想到，一陣微風吹過，無人機不受控地掉了下來，一頭栽在了草地里。真是令人尷尬。

暢想未來的科技與生活：

在歷史課堂上，同學們可借助時光穿梭機穿越到過去的某個時刻，通過親身體驗加深對歷史的了解。

這一年的大變化：

今年我10歲了，長高了、變胖了，做事也沉穩了一些。

希望擁有的特異功能：

我希望擁有一雙能發射神奇射線的手，它能治療奶奶的尿毒癥，減掉爸爸的“啤酒肚”，讓媽媽保持好身材。

父母眼中的趙梓鈞

他是一個聰明活潑的孩子，思維非常活躍，喜歡動手實踐，尤其喜歡DIY電子產品，既是大家心目中的“魔方小王子”，也是同學們眼中的“科技小達人”。

從拼搭積木到制作發明作品，從簡單的圖形化編程到相對復雜的Python編程，他的創新之路越走越寬廣。