怎樣寫信

張杰

【作文秘方】

一、書信的格式

1.稱呼：頂格書寫以示尊重，后面用冒號以引起下文。根據自己和收信人的關系，平時怎么稱呼，在信中就怎么寫。

2.問候語：單獨成行，空兩格寫“你們好”“您好”等，后面用感嘆號表達真摯、熱烈的感情。

3.正文：寫在問候語下一行，首行空兩格書寫。如果寫的是幾件事或一件事的幾個方面，應分清層次。

4.祝福語：正文結束后，另起一行空兩格寫“敬祝”“祝您”等，然后再另起一行，頂格寫“健康”“順利”等。

5.署名：寫在正文結尾后的右下方。署名的前面也可以寫上跟對方相應的稱呼，如“兒”“弟”“學生”等。

6.日期：寫在署名下一行偏右處，與署名稍錯開。

二、書信的內容

因為同學們的年齡較小，為安全起見，一般不建議給陌生人寫信。但是，我們可以給身邊的親朋好友寫信。可以寫什么內容呢？

1.表達感激：感恩父母對自己的關愛，如生病時的照顧，難過時的安慰，遇到挫折時的鼓勵，平時無微不至的呵護……

2.表達歉意：自己犯錯了，可以借書信向他人說聲“對不起”。

3.提建議：當面不好說的話或說不出口的話，如對方的缺點或做得不夠好的地方，可以借書信，真誠友好地去溝通。

4.分享快樂：把自己生活、學習中的趣事與對方分享。

5.訴說秘密：一直藏在心里的小秘密，如委屈或煩惱，都可以借書信一一訴說。

【優秀例文】

給爺爺的一封信

親愛的爺爺：

您好！

告訴您一個好消息，我們學校開展“戲曲進校園”活動了。聽到這個消息，您這位老戲迷一定會高興得胡子翹起來吧！

為了增進同學們對泗州戲這個“非物質文化遺產”的了解，培養學生愛祖國、愛家鄉的情感，今天上午，宿州市泗州戲劇團來到我們學校，搭建起舞臺，演出了一場精彩的現代戲曲《書香門第》。

剛開始，同學們都被唱戲的熱鬧吸引住了。后來，有的同學就坐不住了，覺得聽不懂，一句話“咿咿呀呀”唱半天。但大部分同學還是聽得津津有味，那優美的唱腔、動聽的旋律還是別有趣味的。

我，當然是從頭至尾都看進去了。作為您超級戲迷的孫女，雖然不會唱，但還是聽得懂的。因為經常聽您唱，感覺還是很親切。這次戲曲進校園活動，目的就是讓我們更好地了解家鄉、熱愛家鄉。同學們近距離地接觸到了家鄉的戲劇，對家鄉神秘的“非物質文化遺產”——泗州戲又增添了一些了解，增進了對傳統戲曲文化的認同感、自豪感，激發了學習優秀傳統文化的興趣。

戲曲是我國傳統藝術的瑰寶，需要我們去傳承。因此，我有個小小的愿望——以后跟您學唱泗州戲。爺爺，希望您能夠收下我這個徒弟喲！

祝您

身體健康！笑口常開！

您的孫女：涵涵

6月14日

【作前熱身】

快樂闖三關，“作文達人”就是你啦！

●A關——我會連

把對應的內容連起來。

稱呼? ? ? ? ? ? ?您好

問候語? ? ? ? ?6月14日

祝福語? ? ? ? ?親愛的爺爺

署名? ? ? ? ? ? ?涵涵

日期? ? ? ? ? ? ?身體健康，笑口常開

●B關——我會填

把下面的順口溜補充完整。

稱呼頂格打（ ），換行兩格問個好。

正文每段空（ ），一事一段不亂套。

事情說完寫（ ），健康順利常說到。

署名（ ）別漏掉，分行寫在右下角。

●C關——我會判

判斷下列說法的對錯。

1.一般稱呼和署名要對應，明確寫信人和收信人的關系。（? ）

2.問候語可有可無，把正文寫清楚就可以了。（? ）

3.信中同時要談幾件事時，要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段。（? ）

【習作任務】

提筆就寫，見好就收，愛上寫作很簡單！

親愛的媽媽：

您好！

今天，我想和您說說心里話。

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祝

工作順利！身體健康！

您的寶貝： ____

____月____日

參考答案

A關：稱呼——親愛的爺爺；問候語——您好；祝福語——身體健康，笑口常開；署名——涵涵；日期——6月14日。

B關：冒號；兩格；祝福語；日期。

C關：1.?；2.×；3.?。