顧自問
懂點農活的朋友知道,麥子在入冬前如若不斷施肥極易造成減產,相反,使麥子受些損傷倒能讓它挺過冬天。
于是便有成功學家提出:成功離不開挫折。
如此說來,這損傷應是極好的物件,有良藥之效。麥農們也因此可以省去施肥之工,僅需拿把小刀每天給麥子來幾下,既有促其生長之效,還很輕松減壓,何樂而不為呢?(樹立第一個靶子“挫折極好”,并用歸謬法加以駁斥)另一些成功學家看不下去了,前來補充:成功需要適度的挫折。
那么,什么是“度”呢?如果這種界限存在的話,那它一定是極具彈性的:小到只言片語就上吊跳樓,大到宮刑剜剮卻忍辱負重。這種彈性大到了近乎無的地步,可成功究竟需要怎樣的挫折呢?(樹立第二個靶子“挫折需有‘度”,并用例證法加以駁斥)
我們不妨看看挫折本身。挫折絕不是什么好東西。以戰爭為例,其無疑是人類發展中的一大挫折,填埋無數生命的它有什么積極意義?難道是有助于解決全球人口危機?延續至今的疫情又有何價值?難道是有助于提高全球公共衛生應急處理能力?真相是:我們無法逃避挫折,卻又不得不向前。(先破后立,在批駁兩種謬論的基礎上,提出自己的觀點,即“挫折絕不是什么好東西”,但論述過于絕對化,有邏輯漏洞)
倘若真有一帆風順的人生,必然是令人羨慕的。可殘酷的是,大多數時候,我們都不得不與挫折共存。誠如王小波所言:“人生就是一個反復被錘的過程。”挫折不管怎樣都是來錘你的,可變成精鋼還是淪為廢鐵卻是由我們自己決定的。這種轉變其實是一個康復的過程,是否存在積極意義,完全取決于個人面對挫折的態度而非挫折本身。(既論述了“挫折”的客觀存在性,又論述了人的主觀能動性)知名演員胡歌在事業上升期遭遇了車禍,差點毀了演員的前程,所幸的是,他挺了過來,并在之后又不斷取得成就。這不在車禍本身,而在于他自身沒有被擊倒。
面對挫折應采取怎樣的態度呢?要么抗爭,要么平常。鐵血抗爭,做一塊永不屈服的滾石,將形勢上的被動化作意識上的主動;懷平常心,用豐富的內涵與純粹的心靈將之融化,乘扁舟一葉于人生大風浪之上而安然不動。(作者不但提出了問題,而且拿出了破解之策)在物欲橫流的今天,有多少人能夠保持長久斗志,又有多少人靜得下心來沉淀呢?成功學家看到幸存者的強大內心,便認定這是風浪所賜,卻看不到還有無數陷于渦流之中的漂浮者。
挫折不是好東西,可它不可避免。幸運的是,面對挫折的態度依然掌握在我們自己手中。(以警句收篇,簡潔有力)
特邀名師姜有榮,江蘇省特級教師,出版專著《高中作文教學新探》《高中作文教學新時空》,多次受邀點評高考試卷,現擔任《瘋狂作文》等10多種期刊特約編輯。
問:如何在千篇一律的論調中,讓自己的觀點脫穎而出?
答:觀點是否新穎,關鍵在于思維的深度。而思維的深度在于對材料的深度挖掘,因此我們在閱讀材料時要將其觀點拆分為多步,并思考步與步之間的邏輯鏈條,理性思辨,方可提出有深度的獨到見解。
問:針對這道作文題,我們應該如何破題?
答:損麥越冬講了一個苦難挫折對事物發展有益的道理。那么,我們可以思考:苦難、挫折為什么能有益于發展?是不是所有的苦難挫折都有益于發展?為什么有的能,有的不能?我們又該如何去做?一連串的追問可以倒逼自己把作文題中的事理思辨通透,從而破題,直擊內核。