社會活動：小學生的一天

空軍軍醫大學西京醫院幼兒園 蘇子婕 劉暠玥

設計意圖：大班幼兒即將步入小學開啟新的學習之旅，他們對未知的小學生活充滿無限的好奇和美好的憧憬。為了滿足幼兒的好奇心，并為其升入小學做好準備，我設計了本節社會活動“小學生的一天”，旨在通過搜集和剪輯小學生生活各環節的視頻片段及圖片，直觀地將幼兒帶進小學校園，展現小學生一天從起床、上學、課間、上課等與時間密切相關的系列活動，促使幼兒理解小學生在校期間需要完成的事情，并產生一定的時間概念。同時通過了解一系列活動，引導幼兒學會有規律地生活作息，使其做事有一定的計劃性和任務意識。

活動目標：1.感受小學一日生活的豐富多彩，對上小學充滿期待。

2.了解小學生一天的學習和生活，知道小學與幼兒園的不同。

3.能看圖講述畫面，體驗與同伴共同游戲的樂趣。

活動準備：“幼兒與小學生”PPT課件，“小學生的一天”視頻，“小學生活我知道”圖片，“小學生活我知道”操作卡，骰子。

反思：

通過本節活動，幼兒對小學生一天的學習和生活內容有了深入的了解和分析。活動開始，教師通過真實直觀的視頻鏡頭，介紹小學生一天的生活作息，讓幼兒對于即將到來的小學生活有了比較真實、客觀的了解；接著在幼兒對小學生活有了一定的認知基礎上，通過排序游戲了解幼兒的掌握情況，從而讓幼兒明白小學一天的生活作息時間和內容。

這節活動盡可能地讓幼兒積累了有關小學生活的經驗，感受到小學生活的豐富并產生向往之情，這有助于幼兒從心理和生理上都做好入學準備，盡快適應小學生活。