論“轉企”改制后大學出版社的選題策劃

◎張 穎

(華南理工大學出版社有限公司，廣東 廣州 510640)

自20 世紀90 年代以來，我國大學出版社通過“轉企”改制，逐漸實現了從國家事業單位向企業組織的轉變。在新的發展環境下，大學出版社需要更加重視社會需求和專業需求，以適應市場競爭和行業發展趨勢。因此，在選題策劃方面，大學出版社需要考慮多方面因素，包括專業讀者群體的需求、學術前沿、社會熱點話題以及經濟效益等。

一、“轉企”改制概述及對大學出版社的影響

(一)“轉企”改制概述

“轉企”改制是指將國家事業單位轉化為股份制企業的一項重要改革，推動了中國經濟體制改革的進一步深化和完善，開創了社會主義市場經濟的新局面。

(二)“轉企”改制對大學出版社的影響

“轉企”改制的推進對大學出版社帶來了深刻的影響。隨著“轉企”改制的深入推進，大學出版社逐步走向市場化運營，行業競爭變得更加激烈。在這種背景下，大學出版社需要加強自身的運營管理，推動企業轉型升級，迎接市場挑戰。

首先，對于大學出版社而言，通過“轉企”改制，促進了企業內部的管理創新和技術創新，改善了內部人事管理等措施，有利于激發員工的創造力，進一步提高企業的競爭力和創新能力。

其次，“轉企”改制也可以帶來更多的市場機會和發展空間。隨著國家對教育領域和科學研究的投入不斷加大，大學出版社受益頗多。同時，運用企業化管理，可以通過靈活的手段拓展出版市場，開拓更多出版熱點，推出更多優質出版物，以應對不斷變化的市場競爭格局。

然而，出版行業面臨的市場挑戰變得更加嚴峻。隨著信息技術的快速發展和市場環境的變化，傳統出版行業的生態環境受到了挑戰。數字化出版的崛起、在線教育的興起等，都帶來了大量新興競爭對手。因此，對于大學出版社而言，需要擁抱創新，不斷推動企業轉型升級，順應時代潮流，以打造更具市場競爭力的教育出版企業為目標。

二、大學出版社選題策劃面臨的問題

大學出版社是高等教育出版領域的重要力量，承擔著本科生教材、高職高專教材、研究生教材、學術著作等出版的重要任務。作為教育出版的主要領域之一，大學出版社選題策劃顯得尤為關鍵，直接關系到出版社品牌建設和學術聲譽。然而，隨著社會、經濟、文化等各方面發展的快速變化，以及高校課程設置的不斷變化，大學出版社選題策劃面臨著一些問題，本文將對其進行深入探討。

(一)選題多元化的困境

在當今時代，出版社之間競爭激烈，出版同質化現象使得大學出版社不能只依靠大學教材專著生存，必須具有多元化、多方向的選題領域，如具有較大市場份額的中小學教材教輔、家庭教育、保健養生、童書等選題。如果不能及時有效地把握這種多元化的趨勢，將很難適應市場的需求，可能會導致圖書市場份額下降、市場競爭力下降、品牌價值降低等問題。

其次，從出版方面來看，由于現代信息技術手段的飛速發展和各種新媒體的出現，讀者獲取知識的方式也越來越多樣化，這對大學出版社的選題造成了更大挑戰，需要適應不同的閱讀習慣、滿足不同讀者的需求，這就要求選題策劃編輯不僅要具備深厚的學術功底，還要擔負起創新、拓展新知識領域的使命，加大對新技術應用研究的深度和廣度。

(二)選題熱門化的危機

當前，隨著各類信息化技術、網絡手段、新媒體的發展，人們的關注度和閱讀習慣隨之改變，讀者接受和追捧熱門社會話題和流行文化題材的需求不斷提升，大學出版社如何在選題策劃中把握社會熱點，提供吸引眼球的圖書內容，是一個需要重點考慮的問題。如果大學出版社無法順應時代發展的潮流，難以適應社會熱門化需求的趨勢，不能更新出版觀念，那么其選題選材必然與市場需求脫節，不僅無法滿足讀者的需求，也不能提升出版企業的品牌價值和社會影響力。

(三)選題限制和自由度的平衡

當前，大學出版社選題策劃還面臨著選題限制和自由度的平衡問題。由于大學出版社的辦社宗旨是為大學教學和科研服務，出書范圍有一定的限制。大學出版社選題需要兼顧社會效益、經濟效益和學術價值，必須要有一定的審查和標準。然而，如果限制過于嚴格，可能會從根本上損害大學出版社的創新和原創性，限制了大學出版社的發展空間。

(四)選題策劃和市場需求的對接

市場需求是大學出版社選題策劃中一個至關重要的因素，對于大學出版社來說，如何準確地把握市場的需求是非常具有挑戰性的問題。由于市場的變化是極其復雜和快速的，大學出版社必須保持對市場趨勢的敏感性，不斷地進行市場調研和分析，以便在選題策劃中加入一定的市場因素，確保選題和市場需求的相互對接。

三、大學出版社選題策劃應當遵守的基本原則

大學出版社作為國內重要的出版機構，具有特殊性質和作用。在優化自身選題策劃時，應當遵守一些基本原則，確保出版物的品質和質量，實現社會效益、經濟效益和學術效益。

(一)教育性原則

大中專教材是大學出版社的主要產品。無論教材還是大眾讀物，都應該具有一定的教育性。讀書不僅是獲取信息的過程，更是一種思維方式的培養。教育性原則是對讀者的引導，幫助他們理解書中的內容，或者通過制定某種知識體系或學科體系，從而推進該學科學術領域的深入發展。在書籍的選題及內容編寫過程中，應該注重讀者的專業性、年齡層次和教育背景等因素；在書籍的版式設計過程中，通過營造愉悅的視覺環境，讓讀者獲得更有教育意義的讀書體驗。

(二)學術性原則

大學出版社發行的出版物應該具有一定的學術性。學術專著是其重要的出版范圍，反映了國際國內的最新研究成果，承擔著國家和省市重點研發項目。在選題的內容編寫過程中，應該盡可能地保證內容的學術性、嚴謹性和可靠性，讓讀者能夠從中獲得系統、深入的學術知識或者其他具有參考價值的信息。

(三)文化性原則

大學出版社出版的書籍應該帶有一定的文化性。文化性原則不僅可以促進文化交流，還可以推動文化學科領域的深入研究。在選題策劃時，應該考慮到不同地域、不同文化的需求，注重文化的多樣性和多元性，在編寫書籍內容時，也要有所體現。在書籍的封面設計、文字選取、插圖和圖片等方面，也應該盡量準確地刻畫出各種文化形象和符號。

(四)時代性原則

時代是不斷發展變化的，大學出版社要遵循時代潮流，在選題時考慮時代性原則。如今社會變化快速，新課題不斷涌現，技術變革和經濟發展推動了新的社會趨勢，大學出版社需要關注當下社會的發展變化，及時推出相關出版物。出版物的內容應該反映當下社會和文化的發展變化，滿足社會需求、教育需求和市場需求。

(五)可讀性原則

大學出版社的出版物要具有一定的可讀性。在選題時，要考慮到不同層次不同類別讀者的需求和閱讀水平。應該注重出版物的語言表達、排版設計等方面，提高書籍的可讀性和吸引力，同時需要注重出版工藝的完善和更新，利用數字化技術等工藝推進，使得讀者不僅可以閱讀紙質出版物，還可以通過手機、電腦、平板等多種閱讀設備，讓讀者能夠輕松閱讀、理解和吸收提供的信息和知識。

四、大學出版社選題策劃策略

在激烈的市場競爭中，強者恒強，出版行業也不例外。許多大學出版社的規模中等，發行條件一般，要想獲得較好的社會效益、經濟效益和學術效益，選題策劃工作就顯得格外重要。大學出版社需要同時兼顧傳統與創新，不僅要繼承和發揚現有的選題，還要結合當代科技、文化和社會發展，有創新性地選題策劃，把握教育領域、學術領域和市場的發展趨勢。

(一)面向教材專著的選題策劃

高校擁有豐富的出版資源、作者資源和讀者資源，大學出版社要充分利用這些得天獨厚的優勢，積極主動地選題策劃，為高校發展提供全方位的服務。選題內容可以從學術研究、理論體系、文化傳承、藝術創作等方面出發，多樣化地呈現給讀者。除此之外，還可以關注其他領域的發展，譬如新一代信息技術、人工智能、環境保護、新能源以及產業升級等，以此為骨架，進行多樣化的選題策劃。

1.依托母校的資源優勢

依靠母校的資源優勢是立社之本。大學出版社必須投資大量的精力和資源，進行選題規劃、組織編寫、審校等多方面的工作。從選題方面考慮，應該結合學科和市場需求，分析現有狀況，制定出版策略，尋找有穩定用量的基礎教材、專業基礎課教材或者學術專著。對高校來說，學科和專業的設置隨著社會需求和科學發展而調整，新創辦的專業和學科往往缺乏教材。大學出版社要重點關注新學科專業設置，互相支持，雙向發展。從組織編寫方面考慮，應該重視內容的科學性、實用性和適應性，以滿足不同高等教育水平的教學要求。從審校方面考慮，應該加強質量控制，切實把關，保證圖書質量。

2.建立專家學者庫

高校擁有眾多優秀的專家教授等作者資源，大學出版社要和母校的專家學者保持密切聯系，還可以與相關學科領域的專業期刊或學會聯系，通過查閱相關論文和會議論文集等途徑，尋找適合的專門領域作者。在這個過程中，大學出版社不僅要自己甄選資質優異的作者，也要在與作者交涉中特別引示，引導作者提高自己的寫作能力，增進雙方合作，達到建立專家學者庫的目的。在選題策劃時，要做好充分的準備，了解相關領域的學術前沿和信息，分析讀者定位和市場前景，并積極與相關作者溝通和聯系。在確定出版著作前，建議對作者的學術水平和寫作能力進行評估和審核。

3.與其他院校合作

大學出版社還可以尋求與其他院校合作，共同編寫和出版具有學術價值和社會影響力的優質教材，這是一種比較常見的措施。首先，大學出版社可以通過打造優質的教材品牌，吸引其他院校合作，并且在教材質量、市場報價、配送服務等方面具有競爭優勢，滿足其他院校使用教材的各項要求。其次，大學出版社可以引入具有創新性和特色的教育理念和技術，提升其他院校的教學質量。這既可以為大學出版社拓展出版領域，獲取更多用戶群體，也可以提高出版社的學術聲譽和知名度，同時還可以激發教研工作者的寫作熱情和干勁，為學術界的創新和發展注入新的動力。

(二)面向市場需求的選題策劃

除了教材專著外，市場需求是選題策劃的重要依據，因此大學出版社在選題策劃上要注重對市場需求的分析和研究。市場需求是根據社會經濟發展和人民群眾的需求而產生的，不同時間、不同群體對于選題的需求是不同的，因此需要對市場進行詳細的調研和分析。市場調研可以通過多種方式進行，比如，專家訪談、網絡監測等。通過這些方式，可以了解當前市場需求，預測市場發展趨勢。

依據市場調研結果，綜合反饋意見。政策法規、時事熱點的選題是熱門領域，社會性強的群體題材也受到廣泛關注，可以考慮通過對一些重大政治、經濟和社會事件的分析和研究，挖掘深層次和具有前瞻性的主題，同時對不同領域的選題優化整合，確定具有極高社會效益和經濟效益的選題。

(三)尋找合適的作者，創作優良的作品

在做好選題策劃后，就是物色合適的作者，保證寫作的質量，這是出版社長遠發展的一項重要工作。在選題寫作過程中，首先要對選題進行合理定位和分類，可以從學科領域、專業成度等角度進行分類和定位。其次，要注重寫作內容的科學性、時代性和可讀性，滿足讀者的需求并為讀者創造價值，才能得到讀者的認可和推崇。最后，應該注重寫作內容的實用價值，具有操作性和指導性，便于讀者掌握和應用。

(四)注重編輯流程，優化驗收標準

首先，出版社需要設立嚴格的稿件篩選標準，對于達不到要求的稿件及時予以退改。其次，要加強人才引進和培養，建設高素質的專業編輯團隊，專業的編輯團隊可以對書稿進行優化和修改，提高書稿的質量和學術水平。再次，對于涉及敏感領域的稿件，需要更加嚴謹的審核，從內容、語言和格式等多方面檢查，避免出現政治問題、宗教問題和學術問題等。最后，出版社需要設立比較完善的質量控制機制，每個流程都應該有相應的監理人員和質控人員檢查，從而保證各個環節的質量。

(五)創新營銷策略，提高選題發行效果

選題發行效果是大學出版社選題策劃的衡量標準之一。為了提高選題的發行效果，大學出版社需要采取創新營銷策略。在選題宣傳上，大學出版社可以采取多種充滿創意的宣傳方式。首先，可以以網絡為基礎，采取多種推廣手段，將精品圖書分享給讀者。其次，可以選擇有效的銷售渠道，如人才市場、線下活動、學術研討會等。最后，社群營銷已經成為網絡時代一種常用方式，它可以提高讀者受眾的參與度，增強選題的宣傳效果。大學出版社可以在社交平臺上開展推廣活動，吸引讀者關注，提高選題發行量。

五、結語

大學出版社立足于大學、服務于大學的教學和科研，面對當前激烈的行業競爭，大學出版社首先需要做好選題策劃工作，發揚工匠精神，打造高質量出版物。大學出版社還要面向市場，尋求其他出版資源，采取創新營銷策略，為不同要求的讀者服務。