電視播音主持在現代傳媒視角下的藝術要素

◎林 菲

(平陽縣融媒體中心，浙江 溫州 325400)

引言

我國逐漸步入融媒體時代，當前的傳統媒體行業正處于積極創新和變革的階段，目前電視傳媒的運用仍然比較普遍，能夠帶給受眾比較強烈的視聽感受，而且該類藝術效果無法被其他媒體替代。在電視節目的制作過程中，播音主持是一個非常重要的組成部分，直接影響著整個節目的播出效果。所以，對電視播音主持提出了一定藝術水平的要求。從現代媒體的角度來看，對電視播音主持應該具有的藝術元素進行分析，從而可以持續地提高自己，注重對語言技能的訓練，掌握有效的電視播音主持方法，為電視媒體行業的持續發展提供保障。

一、現代傳媒的基本特點

(一)內容多樣

在電視節目的傳播過程中，其內容豐富多樣，受眾可以借助網絡、電視、手機等設備，打破時間與空間的局限性，隨時隨地獲取信息，并達到實時共享的目標。在信息交流的過程中，涵蓋多方面的信息內容，例如時政新聞、生活娛樂、生活服務等。在運用現代傳媒的過程中，具有便捷化的特性。但在掌控信息來源時，其難度相對較高，在信息的傳播過程中，出現了真假難辨的問題。在受到低俗、虛假等內容的影響時，容易對受眾的正確判斷產生誘導[1]。

(二)形態開放

在現代媒體背景的影響下，通過分析當前的傳媒手段，可以看出其逐漸呈現出多樣化的發展趨勢。在運用信息技術的過程中，處理的內容逐步復雜，能夠擴大相應的信息范圍，逐漸朝著全球性的發展趨勢轉型。在運用現代媒體的過程中，由于具備開放化的形態，所以在受眾接收相關信息時，形成的束縛逐漸減小。在獲取信息的過程中，渠道的形成具有多元化和豐富性，具有傳統媒體不可替代的特性。

二、現代傳媒視角下電視播音主持應具備的藝術發展要素

(一)統一語言技巧與聲音轉換

對于電視播音主持藝術而言，與聲音藝術行業之間具有緊密的聯系，在整個行業的發展、建設與規劃過程中，需要將現代傳媒行業的發展與建設要求作為指導。從主持人的語言技巧和自身發聲方法著手做出改變，使相關文化發展、建設要素均能夠被整合并協調，為電視播音主持的藝術發展提供基本保障。為此，在文化藝術的發展與傳承過程中，需要嚴格遵循語言文化的傳承、發展和建設的要求，加強對電視播音主持藝術素養的培養，使其能夠熟練掌握有效的語言應用技巧，在素養和技巧相互融合的過程中，順應現代傳媒的發展趨勢，使電視播音主持能夠滿足當前的藝術發展需求。

(二)統一外在形象與內在涵養

在現代傳媒視角下，隨著電視播音主持藝術的持續發展，為促進整體藝術水平全面提升，可以遵循現有媒體傳承、發展、建設中的基本要求，在做好媒體發展工作規劃時，注重對各項規劃的有效落實。對于電視播音主持來說，應該重視內在涵養與外在形象的高度統一，以現代媒體的角度來看，隨著電視播音主持藝術的形成和發展，應該把外在形象與內在涵養的統一這個發展因素當作一個重要的發展方向，并適時地加以完善。電視播音主持屬于傳承藝術的重要人員，在整個藝術的發展、傳承和建設過程中，要求電視播音主持具有較高的業務水平，將整個工作建設與發展中的基本要求作為參考依據，對個人的涵養進行協調，在現代傳媒視角下，充分滿足電視播音主持的藝術發展要求[2]。

三、現代傳媒視角下培養電視播音主持藝術要素的作用

在當今傳媒時代的發展中，電視播音主持既要緊跟時代發展潮流，又要以觀眾的喜好為切入點。在制訂節目播放計劃時，保障方案內容具備個性化的特性，在面對各類科技成果時，能夠積極應對新時代背景下的機遇和挑戰，實現信息不斷創新，從而形成更為完善的傳播手段與傳播機制。

多媒體在發展過程中，逐漸進入大眾視野，并且獲得了廣泛的應用成效，對電視播音主持的主觀價值帶來的影響，使其專業技能隨之產生了轉變，逐漸摒棄了單一化的傳播方式，能夠朝著多元化的途徑轉型。在部分地區當中，電視播音主持能夠逐漸擺脫傳統主持形式的限制，在多數情況下強調聽覺與視覺的相互融合，旨在優化受眾的視聽體驗。

在新媒體時代的發展過程中，為了促進播音主持事業的轉型與升級，在涌現出各種類型的播音媒體時，要求播音主持能夠積極應對工作壓力，在具備創新思維觀念時，分析播音媒體價值觀方面的影響，及時轉變主觀價值，并認真對待在專業技能方面發生的改變。對于傳統媒體行業而言，電視播音主持屬于其中的代表，在現代媒體時代的發展過程中，藝術要素逐漸進入大眾視野，并且有著廣泛的應用效果。

分析電視播音主持在當前時代背景下受到限制的原因，一方面是在新興媒體的發展過程中，群眾在接受信息時，信息的傳播途徑更加多元，在這樣的改變之下，對電視播音主持方面的工作產生了重大影響；另一方面，隨著信息的持續傳播，當前的傳播方式和傳播內容產生變化，并且具有豐富性、多樣化的特點。例如，在電視播音傳播過程中，大眾可以看到視頻、圖片等多種要素，并且包括了實際人物等關鍵信息，能夠符合當今時代背景下群眾對于畫面的追求。

為此，作為傳統媒體中的代表，電視播音主持需要站在現代傳媒發展視角，主動將藝術要素融入其中。為確保電視播音主持工作脫穎而出，相關從業人員需要善于利用新媒體技術，在制作電視作品時，應具備較強的吸引力。通過促進電視節目的不斷普及，能夠在群眾心中樹立良好的形象，在帶領電視播音主持工作合理轉型的基礎上，致力于提升電視播音主持的工作質量。因此，在電視播音主持的過程中，需要順應現代傳媒的發展趨勢，還應在融合藝術要素時，實現對主持風格的全面創新[3]。

四、現代傳媒視角下的電視播音主持藝術要素

(一)堅持正確輿論導向

在新媒體的發展過程中，雖然新媒體類型各不相同，但在主要的媒體發展趨勢當中，電視媒體仍然具有權威地位，而且電視傳媒形成的輿論導向，在社會經濟的發展過程中具有十分重要的影響。在電視節目當中，電視播音主持工作具有關鍵的作用，需要負責傳遞正確的價值觀念。為獲得良好的主持效果，需要提升主持人的人格修養，并使其具有豐富的知識儲備，在提高主持人的綜合知識水準時，使其逐漸沉淀為多樣的人生閱歷。

在電視節目中，需要傳達的價值觀念應超過節目本身的價值。在現代傳媒視角下，結合電視節目的總體策劃，在分析與電視節目相關的群體時，注重對節目主持過程的合理掌控，均需要電視播音主持來負責，屬于體現主持人基本藝術要素的關鍵點。電視節目的影響力度相對較大，所以在節目的播出過程中，需要傳達出正確的輿論導向，使觀眾能夠接受正確的價值觀念。

拿《新聞聯播》來說，這是一檔風格嚴肅、以傳遞信息為主的電視節目。就電視廣播節目而言，電視播音主持個人的素質就是一個節目整體素質的體現。所以，在節目的制作和播出的過程中，對電視播音主持提出了一系列的要求，那就是要始終堅持國家和民族的發展形象，用積極的方式來傳遞主流價值觀，使不同地區的所有觀眾均能夠受到積極向上的精神風貌的影響。另外，在傳播正能量的同時，樹立正確的輿論導向[4]。

(二)巧妙運用語言技巧

為確保電視信息能夠成功傳播，在新媒體視野下，播音主持既要有較高的職業素質，又要有較高的藝術修養。在電視節目中，語言是最重要的組成要素。因此，在電視播音主持的工作中，要靈活、巧妙地運用語言技巧，這是主持人專業能力水平的重要體現，使電視節目充滿藝術魅力，并獲得良好的播出效果。

電視播音主持需要具備良好的整體形象，獨具聲音特色，可以在當前社會背景下，滿足部分受眾對于播音主持的需求。電視播音主持的聲音條件雖然各不相同，但應保證獨具個人特色，例如聲音的輕重緩急、音調的高低起伏等等。

在電視播音主持工作中，要把觀眾的審美體驗作為播音主持的根本要求，才能發揮出最佳的音質。在學習語言技巧的過程中，需要電視播音主持有效掌握，并以自身的聲音特點為依據，充分訓練語言技巧，進而塑造出更加多樣化的藝術形象。經過持續訓練，可以讓電視播音主持更加有效地掌握自己的語言技能，在電視節目中，將表情、手勢和節奏表現出來，這屬于電視播音主持內涵以及播音功底的重要體現。

正確的語言表達方式，關系到電視節目在傳播時的質量與效果。例如，在播出娛樂電視節目時，主持人需要運用風趣幽默的語言，在組織節目的過程中，采用輕松歡快的語調，既能夠與該類電視節目風格相符合，還可以突出電視節目的娛樂性效果。部分電視節目屬于專題類的范疇，電視播音主持在日常工作中，需要以嚴謹、認真、深刻的態度完成相應的工作。以比賽競爭類節目為例，在表達節目內容時，要求電視播音主持能夠運用緊張、充滿激情的語言。

由此可以看出，在電視節目的播出過程中，電視節目主持人除了需要加強學習和掌握語言技巧，還應具備相應的表現力，使自身的節目主持人形象獨具特色。根據節目的表現形式，在深入探討節目內容時，靈活地運用語言技巧，使當前的語言形式充分貼近節目主題，以便增強電視節目的播出效果，使觀眾的接受度和認可度隨之提高。

(三)電視播音主持的職業素養

為提高電視播音主持的職業素養，在電視節目的表現過程中，要求主持人保持客觀的態度。個體在日常生活中，由于接觸的生活環境存在差異，因此實際形成的認知方法有所不同，在認知世界時會獲得不一樣的感受。在觀看電視節目的過程中，根據節目的不同情況，多數觀眾會形成自身的認知與評價，而且評價主體既可以是個人，也可以是節目?；蛘?，在接觸一檔電視節目時，能夠使受眾塑造個人的價值觀。

此時，電視播音主持需要在主持節目的過程中保持客觀、公正的態度，既要避免對節目形成不正當的評價，也不能夠引導觀眾，從而減少偏頗評價的出現。在主持節目時，要注意不要把自己的主觀情感帶進節目中。每個人都有自己的看法，若是被別人打擾，很容易就會影響到自己的看法。當電視播音主持有不當的評論時，可能會帶有個人主觀印象，從而對觀眾的個人看法產生影響[5]。

為此，在主持過程中，應盡量做到不帶主觀色彩，以客觀的眼光去看待問題，做到按時、準確地主持，而且也要防止自己的主觀意識影響到觀眾，造成偏見。為了防止犯錯誤，要求電視播音主持避免將個人價值觀凌駕于觀眾之上。

例如，在節目的播出過程中，某一類事件若具有兩面性，當主持人認為該類事件屬于積極性，在完成主持任務時，應避免將個人判斷表現其中，而是需要站在客觀的角度，從客觀方向著手評論事件。電視播音主持需要重視個人的言行，在節目播出過程中，表現出客觀的態度，或者可以從積極、消極兩個方面，用同樣的時間介紹，避免兩個方面存在明顯的差別，盡量減少對觀眾個人判斷的影響。

(四)節目的二次創作

在電視節目的創作過程中，第一次創作包括采、編、播等三個環節，在電視節目的創作方面，需要注重對細節的把控，引起電視播音主持的高度重視。隨著播音主持工作的開展，整個過程面向主持人和觀眾，兩者之間需要信息交流，屬于信息的傳播和互動過程。在向觀眾傳遞節目信息時，電視播音主持屬于其中的重要媒介，應重視對信息交流過程的合理掌控。

在電視節目的二次創作過程中，主要包括節目的播音過程、節目內容等關鍵要素，要求電視播音主持能夠充分了解節目的性質，深層次掌握節目的內容。根據新聞節目的類型和性質，由電視播音主持篩選合適的語言風格，在組織好節目語言之后，獲得良好的電視節目播出效果。

電視播音主持在探索語言技巧和表達技巧時，需要根據節目中需要表達的內容與情感，靈活運用語言技巧，并善于表達情感，全面優化觀眾的體驗。通過對節目的二次創作，保障其中情感表達的準確性，避免出現做作、夸張的情況，使觀眾能夠發自內心認可電視節目的內容。

五、結語

在融媒體時代背景下，電視播音主持面臨著來自不同領域的機遇和挑戰，在掌握獨特的藝術類語言技巧時，從日常生活入手，形成充足、深入的感悟，在面對社會中的事件時，形成深刻獨特的思考，能夠助力個性化、標識化主持風格的形成。電視播音主持需要具備良好的外在條件，靈活運用語言技巧，豐富電視節目的表達形式，并融入悅耳嗓音和真摯情感。通過簡單、客觀的描述，注重對節目內容和語言形式的合理掌控，能夠形成關鍵藝術要素，滿足現代傳媒視角下對于電視播音主持工作的要求。電視播音節目主持人需要具備深厚的文學功底，具有較強的語言表達能力，注重對藝術技巧的靈活運用，明確不同節目的播音要求，堅持公平性與客觀性的基本原則，逐漸成為合格的電視節目播音主持。