巫英 萬子卿 陶思源
上海環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈的建設(shè)依托高校A+優(yōu)勢學科,聚焦重點產(chǎn)業(yè)方向,形成區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群,推動區(qū)域經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展。大學科技園萌芽于高校優(yōu)勢學科,依托高校建立。伴隨高校知識外溢,吸引企業(yè)、中介機構(gòu)、投資機構(gòu)、公共技術(shù)平臺等要素環(huán)高校集聚,形成環(huán)高校產(chǎn)業(yè)集群。繼而,在“政產(chǎn)學研金服用”多元主體協(xié)同作用下,逐漸打造形成融知識創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)制造、休閑互動為一體的生產(chǎn)、生活、生態(tài)相融合的知識性綜合性開放性的環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。
上海市大學科技園經(jīng)歷30余年的發(fā)展,現(xiàn)有15家市級大學科技園中已有14家被評為國家大學科技園。目前,圍繞2020年上海市發(fā)布的《關(guān)于加快推進上海市大學科技園高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》中對大學科技園核心功能建設(shè)提出的“科技成果轉(zhuǎn)化、科技企業(yè)孵化、科技人才培養(yǎng)、聚焦輻射帶動”四大核心功能,上海市大學科技園區(qū)建設(shè)已取得一系列成效。成果轉(zhuǎn)化方面,據(jù)統(tǒng)計,上海市來源于高校的成果轉(zhuǎn)化數(shù)量占比超過45%。大學科技園成為高校科技成果轉(zhuǎn)化的重要載體。企業(yè)孵化方面,大學科技園的在孵企業(yè)中,經(jīng)認定的高新技術(shù)企業(yè)占比遠高于全市平均水平。上海市大學科技園積極接納大學生實習和應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè),成為科技人才培養(yǎng)的搖籃。此外,在孵企業(yè)營收總量可觀,通過上繳稅收等輻射帶動區(qū)域經(jīng)濟成果顯著。
結(jié)合環(huán)同濟(楊浦)知識經(jīng)濟圈、環(huán)交大“大零號灣”、環(huán)上大科技園、復(fù)旦創(chuàng)新走廊、上海財經(jīng)大學金融谷和環(huán)上理工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)街區(qū)等具體案例,上海環(huán)高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈的培育現(xiàn)狀可以總結(jié)為以下三階段發(fā)展模式:
國家重視高校在科技創(chuàng)新體系中的重要作用,高校科研成果落地需求強烈,大學科技園作為科技創(chuàng)新的載體應(yīng)運而生,助力高校成果轉(zhuǎn)化和扶持師生創(chuàng)業(yè)[1]。袁傳思、賈曉(2020)調(diào)查指出,在這一階段,目前國內(nèi)高校的科技成果轉(zhuǎn)化模式主要有興辦產(chǎn)業(yè)實體、高校將科技成果許可或轉(zhuǎn)讓給企業(yè)以及傳統(tǒng)的校企產(chǎn)學研合作[2]。
從制度上,大學科技園鼓勵師生開展科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動。如同濟大學于2001年出臺《關(guān)于加快發(fā)展同濟科技園,促進科技成果轉(zhuǎn)化的若干意見》,打通科技成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”。
管理體系上,成立科技園企業(yè)管理有限公司,為入園企業(yè)提供全過程、全方位服務(wù)保障。引進國內(nèi)外高新技術(shù)企業(yè)入駐,高校作為專業(yè)技術(shù)支持與企業(yè)進行交流合作,優(yōu)勢互補,助推大學科技園升級發(fā)展,吸引和服務(wù)好更多企業(yè)入駐。如2001年同濟大學科技園總部大樓揭牌伊始,上海科投同濟信息技術(shù)有限公司、上海同濟同捷科技股份有限公司、上海建設(shè)機器人工程中心等一批高科技企業(yè)作為首批企業(yè)入駐園區(qū)。
孵化服務(wù)使得園區(qū)積淀了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的肥沃土壤,打造出一系列骨干企業(yè),加速高校優(yōu)勢科技領(lǐng)域的成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。如同濟大學科技園培育出同濟科技、同濟環(huán)保、同濟同捷等一大批高科技骨干企業(yè);復(fù)旦大學科技園培育了一批如上海復(fù)旦復(fù)華科技股份有限公司、上海復(fù)旦微電子股份有限公司、上海復(fù)旦光華信息科技有限公司等業(yè)界矚目的企業(yè);上海交大培育孵化了如漢朔科技、德康醫(yī)療、德歐電氣等一批優(yōu)質(zhì)科技型企業(yè)。
在高校優(yōu)勢學科的知識溢出效應(yīng)、政府政策的吸引、龍頭企業(yè)的帶動下,環(huán)高校產(chǎn)業(yè)加速集聚,形成產(chǎn)業(yè)集群。顏永才(2013)定義產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的特征在于,在特定區(qū)域和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)新種群內(nèi)部架構(gòu)與外部環(huán)境之間相互作用形成的動態(tài)平衡系統(tǒng)[3]。如環(huán)同濟(楊浦)聚焦現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)業(yè)方向,形成大眾“草根”創(chuàng)業(yè)特征;環(huán)交大“硬科技”創(chuàng)業(yè)特色明顯。
持續(xù)加大政策支持力度。上海市政府在市區(qū)兩級層面的項目布局、土地規(guī)劃、稅收優(yōu)惠等方面給予環(huán)高校區(qū)域內(nèi)的企業(yè)優(yōu)先支持。市級層面出臺《關(guān)于加快推進上海市大學科技園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展指導(dǎo)意見》;區(qū)級層面,如楊浦區(qū)科委針對科技型園區(qū)提供稅收返還政策,人社局針對園區(qū)提供創(chuàng)業(yè)孵化基地政策。高校也制定配套政策,進一步鼓勵科技成果轉(zhuǎn)化和師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),如上海交大制定《上海交通大學新時期促進科技成果轉(zhuǎn)化實施意見》等。同時,高校積極設(shè)立專項基金,助力師生創(chuàng)業(yè),如同濟大學創(chuàng)業(yè)谷夢想助力專項創(chuàng)業(yè)基金。
校企合作深化,提高創(chuàng)業(yè)成功率。如在“環(huán)同濟”知識經(jīng)濟圈中,“同濟元素”占比高達78%,其中包括直接由同濟師生和校友創(chuàng)始的企業(yè)、科技成果來自同濟大學的企業(yè)以及長期和同濟大學教授合作的企業(yè)等。數(shù)據(jù)顯示,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的平均存活時間不到3年,而環(huán)同濟依托高校優(yōu)勢學科、科研成果、人才資源,創(chuàng)業(yè)企業(yè)3年存活率超過90%。
創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)集聚,更細顆粒度的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系日益完善。中介機構(gòu)、投資機構(gòu)、政府服務(wù)機構(gòu)等多方入駐,如環(huán)交大“大零號灣”內(nèi),區(qū)行政服務(wù)分中心、科創(chuàng)服務(wù)中心、高端人才服務(wù)中心整體入駐“大零號灣”科創(chuàng)大廈,為科創(chuàng)企業(yè)提供行政辦事受理、科創(chuàng)、人才等公共服務(wù)。同時,園區(qū)積極推動銀行、基金、券商等金融機構(gòu)落地,力爭建成“投、擔、貸”為一體,政府、企業(yè)、金融機構(gòu)、中介服務(wù)機構(gòu)等多方聯(lián)動的科技金融服務(wù)生態(tài)。
隨著產(chǎn)業(yè)集聚、規(guī)模的擴大,需進一步加強頂層設(shè)計,推動產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)同發(fā)展,大中小企業(yè)融通,環(huán)高校配套更加完善,逐步形成“生產(chǎn)—生活—生態(tài)”一體的區(qū)域創(chuàng)新生態(tài)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由創(chuàng)新主體和環(huán)境要素構(gòu)成,其中創(chuàng)新主體包括企業(yè)、科研機構(gòu)、政府等參與創(chuàng)新活動的組織機構(gòu),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境是指圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體,影響其創(chuàng)業(yè)行為的一切外部因素。因此,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈的建設(shè)中,需要運用政府、市場、企業(yè)的力量,形成以“創(chuàng)新—創(chuàng)業(yè)—產(chǎn)業(yè)”為鏈條的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)[4]。
加強頂層設(shè)計,促進區(qū)域交流[5]。如在區(qū)校合作下,成立復(fù)旦創(chuàng)新走廊產(chǎn)學研聯(lián)盟。通過加強高校、科研院所和企業(yè)之間的交流與合作,有效地調(diào)動和凝聚了多元力量,初步形成了集研發(fā)、投資、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)為一體的多元主體參與、多元信息共享的成長格局。
產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)同發(fā)展,形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展合力。如環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈內(nèi)形成了“上下樓就是上下游,不出園就有產(chǎn)業(yè)鏈”的“熱帶雨林”式設(shè)計產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng);環(huán)上大科技園在原有5個基地的基礎(chǔ)上,計劃新增3個授牌基地,串聯(lián)起企業(yè)發(fā)展的“全生命周期”。
大中小企業(yè)融通創(chuàng)新,加速科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。釋放大企業(yè)創(chuàng)新活力,激發(fā)中小企業(yè)創(chuàng)新潛力,聯(lián)合開展共性技術(shù)創(chuàng)新、開發(fā)、攻關(guān),實施技術(shù)轉(zhuǎn)移,形成相互依存、相互促進的企業(yè)發(fā)展生態(tài)。如環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈形成了以上海市政工程設(shè)計研究總院(集團)有限公司、同濟大學建筑設(shè)計研究院(集團)有限公司、上海同濟城市規(guī)劃設(shè)計研究院有限公司、上海郵電設(shè)計咨詢研究院有限公司、上海勘察設(shè)計研究院(集團)有限公司、上海聯(lián)創(chuàng)設(shè)計集團股份有限公司六大集團為龍頭,眾多中小企業(yè)遍布其中的“企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)”。
進一步完善生活配套,完善教育、住房、醫(yī)療、交通、商場、生態(tài)環(huán)境建設(shè)。如交大與閔行區(qū)合作共建“環(huán)交大閔行校區(qū)基礎(chǔ)教育生態(tài)區(qū)”;與閔行區(qū)、紫竹高新區(qū)、瑞金醫(yī)院簽署協(xié)議,開展區(qū)域醫(yī)療資源整合提升,推動在“大零號灣”區(qū)域建設(shè)一所高水平醫(yī)院。
總體來看,上海環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈發(fā)展普遍還處于2.0環(huán)高校產(chǎn)業(yè)集群階段,呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)集中度不夠高、多主體協(xié)同程度不夠深以及區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)不夠完善等問題。
生態(tài)圈內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈上下游集聚格局尚未完全形成。生態(tài)圈內(nèi)在招商政策、行政審批、土地流轉(zhuǎn)、人才流動等方面存在行政壁壘,阻礙要素的有效配置與完整有效的產(chǎn)業(yè)鏈條的形成與發(fā)展。科技成果從研發(fā)、孵化、轉(zhuǎn)化到產(chǎn)業(yè)化流程鏈條還不夠健全,制約了成果轉(zhuǎn)化效率。
1.園區(qū)產(chǎn)業(yè)集中度不夠高。多數(shù)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展向多方發(fā)力,導(dǎo)致資源分散,從而難以形成核心競爭力。據(jù)統(tǒng)計,上海市六成以上園區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)方向超過4個,細分產(chǎn)業(yè)規(guī)模小。同時,產(chǎn)業(yè)偏傳統(tǒng),新興前沿產(chǎn)業(yè)集聚度不高。
2.與高校優(yōu)勢學科的關(guān)聯(lián)度不夠緊密。大學科技園的發(fā)展與所依托大學的學科水平有密切聯(lián)系,優(yōu)勢學科的人才和科研成果優(yōu)勢成為大學科技園技術(shù)創(chuàng)新的重要源頭和發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ),如復(fù)旦大學的微電子集成電路、同濟大學的建筑設(shè)計等。但是,部分大學科技園及環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈的建設(shè)與優(yōu)勢學科的關(guān)聯(lián)不夠深入,尚未形成明顯的集聚格局。
3.與區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)融合度不夠充分。2019年3月,科技部和教育部聯(lián)合發(fā)文的《關(guān)于促進國家大學科技園創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》中明確指出,要促進國家大學科技園與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展深度融合。多年來,上海楊浦區(qū)政府與同濟大學合作打造“環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈”,推動建設(shè)現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)業(yè)集群[6]。2020年6月,寶山區(qū)與上海大學攜手打造環(huán)上大科技創(chuàng)新圈,共建環(huán)上大科技園。2022年8月,閔行區(qū)政府與上海交通大學、華東師范大學等共同打造環(huán)交大“大零號灣”創(chuàng)新策源功能區(qū)。但大部分大學科技園還有待與區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)形成深度融合。
1.高校、科研機構(gòu)、企業(yè)良性協(xié)同創(chuàng)新格局有待提升。上海各類高校和科研機構(gòu)眾多,環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈內(nèi)科技成果總量大、種類多,但部分科技成果仍停留在實驗室階段,與企業(yè)需求結(jié)合不夠及時,轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化程度都有待提升。高校技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室(OTL)與大學科技園的協(xié)同聯(lián)動機制還不夠暢通,導(dǎo)致許多高校成果尚未將大學科技園作為首選轉(zhuǎn)化地。據(jù)調(diào)查,超過80%大學科技園區(qū)認為對高校成果實施轉(zhuǎn)化后,缺乏科學的利益共享機制,存在較多的只能“種樹”不能“乘涼”現(xiàn)象,導(dǎo)致大學科技園積極性不高;部分高校師生因知識產(chǎn)權(quán)歸屬、確權(quán)認定手續(xù)復(fù)雜、流程緩慢等問題,也存在對科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化積極性不高的現(xiàn)象。
2.大中小企業(yè)聯(lián)動格局尚未完全形成,生態(tài)圈內(nèi)企業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理。當前,上海環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈中,普遍缺少龍頭企業(yè)和中型企業(yè),小微企業(yè)占比高達70%—80%,高端創(chuàng)新資源不多,創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的動能不夠強勁,高科技、高層次專業(yè)人才仍然缺乏。即便是生態(tài)相對較好的環(huán)同濟(楊浦)知識經(jīng)濟圈也處在進一步的探索加強企業(yè)間戰(zhàn)略合作的階段,以實現(xiàn)設(shè)計產(chǎn)業(yè)“內(nèi)循環(huán)”,構(gòu)建大中小企業(yè)共融發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。
1.作為產(chǎn)城融合發(fā)展的落地空間,大部分大學科技園仍然側(cè)重發(fā)展“產(chǎn)”的空間,而弱化或忽視“城”的空間,園區(qū)缺乏應(yīng)有的商業(yè)、教育、醫(yī)療、文化等公共配套項目的空間布局。尤其是部分大學科技園內(nèi)缺乏必備的配套性居住、醫(yī)院學校、高端商業(yè)等,成為大學科技園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”。
2.新基建時代的到來對信息基礎(chǔ)設(shè)施(如物聯(lián)網(wǎng)、5G、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)為代表的通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè),以人工智能、云計算、區(qū)塊鏈等為代表的新技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施等)、融合基礎(chǔ)設(shè)施(主要是指深度應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù),支撐傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施轉(zhuǎn)型升級,進而形成的融合基礎(chǔ)設(shè)施,如智能交通基礎(chǔ)設(shè)施等)、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施(指支撐科學研究、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制的具有公益屬性的基礎(chǔ)設(shè)施,如重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等)的配套建設(shè)提出了更高的要求。此外,伴隨著生活水平的提升,對生態(tài)環(huán)境保護有了進一步的要求,生態(tài)圈內(nèi)的綠色環(huán)境建設(shè)同樣有待完善。
推動協(xié)同創(chuàng)新鏈條的搭建,統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同推進。引導(dǎo)和支持各類創(chuàng)新主體加強協(xié)同創(chuàng)新,積極推進實驗室開放、儀器設(shè)施共享、研究人員流動,在前沿科技、重大關(guān)鍵核心技術(shù)、產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)等方面開展聯(lián)合攻關(guān),構(gòu)建信用契約、責任擔當、利益共贏等協(xié)同機制。發(fā)揮產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟在產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)標準制定、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與技術(shù)路線圖編制、專利共享和成果轉(zhuǎn)化等方面的作用,培育集群競爭優(yōu)勢。發(fā)揮科技類社會組織在各類主體協(xié)同創(chuàng)新中的協(xié)調(diào)服務(wù)作用。吸引國內(nèi)各類高水平研究機構(gòu)和創(chuàng)新型企業(yè)在滬設(shè)立總部、分支機構(gòu)和研發(fā)中心[7]。
1.加強政府、高校院所、園區(qū)、企業(yè)、第三方等多方聯(lián)動。政府與高校聯(lián)動,探索將環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈的建設(shè)納入?yún)^(qū)校合作框架協(xié)議,并將建設(shè)發(fā)展情況納入?yún)^(qū)校聯(lián)動的重大討論議題,全力爭取區(qū)政府和相關(guān)高校加大對生態(tài)圈建設(shè)的支持力度。園區(qū)與高校聯(lián)動,引導(dǎo)大學科技園建立與高校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心協(xié)同聯(lián)動的工作機制,共同推動高校科技成果轉(zhuǎn)化落地。引導(dǎo)園區(qū)加強與科研院所、成果轉(zhuǎn)化專業(yè)化平臺、機構(gòu)的對接,鼓勵園區(qū)建設(shè)專門的科技成果轉(zhuǎn)化部門,提升成果轉(zhuǎn)化服務(wù)能力,提升轉(zhuǎn)化功能。校企聯(lián)動,鼓勵和引導(dǎo)高校圍繞重點學科方向采取建設(shè)校企聯(lián)合實驗室、功能型平臺、校外轉(zhuǎn)化基地等方式率先將高校成果進行輻射溢出。與第三方聯(lián)動,集聚公共服務(wù)平臺、第三方服務(wù)機構(gòu)(知識產(chǎn)權(quán)、投融資、法律、成果轉(zhuǎn)化)等,為“雙創(chuàng)”企業(yè)提供從創(chuàng)新至產(chǎn)業(yè)化全鏈條各環(huán)節(jié)的綜合服務(wù)。
2.發(fā)揮高校的重要作用[8]。一是充分利用高校學科優(yōu)勢,引領(lǐng)環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)形成鮮明的產(chǎn)業(yè)特色。同時,發(fā)揮高校集聚效應(yīng),吸引優(yōu)質(zhì)人才就業(yè)和龍頭企業(yè)落地,從而使得創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、服務(wù)鏈、資金鏈涌入生態(tài)圈。二是提升高校和科技園的成果轉(zhuǎn)化動力。建立高水準的高校成果轉(zhuǎn)化機構(gòu),理順高校成果轉(zhuǎn)化機構(gòu)與科技園之間協(xié)同聯(lián)動機制。引導(dǎo)大學科技園建立與高校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心協(xié)同聯(lián)動的工作機制,發(fā)揮大學科技園對高校成果轉(zhuǎn)化項目的專業(yè)化對接能力,推動高校科技成果轉(zhuǎn)化落地。
1.建立大中小企業(yè)融通創(chuàng)新體系。2022年,工業(yè)和信息化部聯(lián)合十一部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開展“攜手行動”促進大中小企業(yè)融通創(chuàng)新(2022—2025年)的通知》,通過部門聯(lián)動、上下推動、市場帶動,凝聚各方力量,發(fā)揮大企業(yè)帶動作用[9],促進大中小企業(yè)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、數(shù)據(jù)鏈、資金鏈、服務(wù)鏈、人才鏈“七鏈”全面融通。上海環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈可以因地制宜,一圈一策,搭建各具特色的大中小企業(yè)融通體系。
2.開展活動促進大中小企業(yè)對接。可由上海市區(qū)兩級政府牽頭,在全市乃至全國推動開展大中小企業(yè)融通對接活動。推動大中小企業(yè)的接觸與交流,有序推進達成合作。
1.完善孵化服務(wù)體系。依托上海知識產(chǎn)權(quán)交易中心、上海國際技術(shù)交易市場、上海國際首席技術(shù)官學院等專業(yè)化服務(wù)平臺,培育和引進專業(yè)化服務(wù)機構(gòu)。舉辦高層次、品牌化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、政策宣講、學術(shù)論壇、創(chuàng)業(yè)大賽等活動。提升生態(tài)圈內(nèi)公共服務(wù)的能級,如“大零號灣”科創(chuàng)大廈的公共服務(wù)能級,運用新技術(shù)、采用新模式,打造“智慧+政務(wù)”服務(wù)。
2.完善園區(qū)投資服務(wù)功能。探索制度突破,支持大學科技園投資設(shè)立基金,并搭建與成果轉(zhuǎn)化過程相適應(yīng)、與企業(yè)成長階段相匹配的多層次創(chuàng)業(yè)投資體系,拓展投資渠道,減少國資“不能投”問題。允許符合條件的國有載體先行設(shè)立科技成果轉(zhuǎn)化基金、創(chuàng)業(yè)投資基金,專注投資初創(chuàng)和成長期企業(yè),并在基金管理、資金募集、投資和退出等方面給予載體一定的自主決定權(quán)。同時,簡化投資流程,破解大學科技園“不便投”問題。探索設(shè)立綠色通道,減少審批環(huán)節(jié)和流程,優(yōu)化項目退出機制。此外,建立容錯機制,杜絕“不敢投”問題。對國有載體做出的有關(guān)投資決策未能實現(xiàn)預(yù)期目標,但符合國家有關(guān)法律法規(guī),且勤勉盡責、未牟取非法利益的,依法免除相關(guān)責任。突破現(xiàn)有國資保值增值的評價機制,構(gòu)建以投資周期或投資總回報率為導(dǎo)向的國有資本保值增值評價機制。
3.提升科技金融服務(wù)體系。推動科技金融產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新,加大創(chuàng)業(yè)資本多渠道供給,力爭建成“投、擔、貸”為一體,政府、企業(yè)、金融機構(gòu)、中介服務(wù)機構(gòu)等多方聯(lián)動的科技金融服務(wù)生態(tài)。探索設(shè)立風險補償資金池。探索由政府結(jié)合銀行、保險等金融機構(gòu)共同出資建立一定規(guī)模的風險補償資金池,采用專管專用方式,用于園區(qū)企業(yè)貼息和部分補償銀行損失,提升銀行授信意愿,降低科技型中小企業(yè)融資難度。探索建立投貸聯(lián)動機制。積極引導(dǎo)社會各類金融機構(gòu)加強對園區(qū)內(nèi)科技型中小企業(yè)的投資,進一步擴大科技企業(yè)的融資能力,切實解決小微企業(yè)融資難融資貴的問題。此外,發(fā)揮政府引導(dǎo)基金的作用,同時提高引導(dǎo)社會資本投資的能力,推動社會資本聚焦城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進中小企業(yè)發(fā)展和重點產(chǎn)業(yè)布局。
環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈地理優(yōu)勢明顯,但承載空間較小,資源有限。建議突出重點、優(yōu)化布局、整合利用,促進產(chǎn)城融合,創(chuàng)造更大價值。
1.統(tǒng)籌整體規(guī)劃,政府與社會資本合力,通過資本的市場化運作手段,推動載體周邊區(qū)域的功能提升和資源置換整合,助力科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市更新深度融合。
2.引導(dǎo)園區(qū)轉(zhuǎn)型,提質(zhì)增效。在年度考核中,探索增加科技類實體企業(yè)落地率指標。引導(dǎo)科技園區(qū)采用“騰籠換鳥”方式,逐步淘汰科技含量低的企業(yè),吸引更多優(yōu)質(zhì)注冊企業(yè)回園區(qū)實地辦公,通過優(yōu)化調(diào)整,提升載體空間的使用效率和經(jīng)濟效益。
3.完善環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈內(nèi)的生活配套設(shè)施,改善周邊出行環(huán)境,根據(jù)區(qū)域位置與交通狀況,實現(xiàn)直通地鐵、輕軌或快速公交;抓好商業(yè)街、步行街、餐飲集聚區(qū)等布局建設(shè);增加保障性住房建設(shè),提供高質(zhì)量基礎(chǔ)教育,整合區(qū)域醫(yī)療資源,建設(shè)高水平醫(yī)院等,全力打造15分鐘社區(qū)生活圈,提高生態(tài)圈宜業(yè)宜居指數(shù)。