麥智杰
(廣東食品藥品職業學院醫療器械學院,廣東 廣州 510520)
為全面了解醫療器械類專業畢業生就業質量,檢驗專業人才培養效果,有效促進專業教育教學改革,建立校企人才培養與就業良性互動機制,對廣東食品藥品職業學院醫療器械學院5 個專業近3 年畢業生就業情況進行調查,從就業地區、就業崗位、薪酬、畢業生滿意度等多個維度分析醫療器械類專業人才培養成效與畢業生就業質量,以期為相關專業教育教學改革、專業建設與人才培養提供數據支撐,進一步提升高職院校人才培養質量與畢業生就業競爭力,滿足相關企業用人需求[1]。
以廣東食品藥品職業學院醫療器械學院為樣本院校,該二級學院成立于2006 年,是國內首家高職院校中獨立設置醫療器械類專業并從事職業教育的二級學院,專業方向涵蓋醫療器械生產質量管理、產品檢測、維護保養、技術支持、售后服務和經營銷售等多個崗位,培養能適應醫療器械企業生產、銷售、管理、服務第一線需要的“醫工結合、機電兼修”復合型高技能人才,具有較強的代表性。研究對象為該二級學院5 個專業近3年畢業生,其中2020 年251 人,2021 年317 人,2022 年242人。
調查的5 個專業包括醫療器械制造與維護、精密醫療器械技術、醫療電子工程、醫學影像設備管理與維護、醫療器械經營與管理。調研內容包括畢業生基本信息(性別、生源地、專業、學歷、畢業年份),就業信息(企業名稱、企業所在地、企業類型、成立時間、注冊資本、所在行業、職位類型、薪酬),就業質量(專業對口率、就業滿意度等)。采用數據分析法和問卷調查法。(1)數據分析法用于分析醫療器械類專業畢業生總體就業情況,包括專業對口率、平均薪酬、就業地區等。(2)問卷調查法用于了解畢業生就業質量和滿意度,包括畢業生對就業質量的整體滿意度,所學專業與就業崗位的相關度,對薪酬的滿意度,對工作崗位的適應性,就業穩定性等。
從近3 年醫療器械學院5 個專業810 名畢業生的就業情況分析中可知,醫療器械類專業就業前景較好,畢業生多愿意到省內大灣區城市就業(占83.37%)。畢業生薪酬總體穩中有升,平均月薪2020 年為4 203 元,2021 年為3 813 元,2022 年為4 298 元。
2.1.1 就業基本情況 就業率是反映畢業生就業情況的重要指標,能體現人才培養目標達成情況。該院近3 年5 個專業畢業生就業率均達到100.00%,各專業就業情況較理想,一方面得益于醫療器械行業快速發展與人才需求較大,另一方面源于專業設置與人才培養能滿足行業用人需求。畢業生就業形式以簽訂勞動合同和就業協議為主(見表1)。

表1 近3 年畢業生就業情況[n(%)]Table 1 Employment status of graduates in the last 3 years[n(%)]
2.1.2 生源地與就業地區 從生源地來看,近3 年選擇該專業的多為男生,占64.57%,以廣東省內生源為主(占91.93%)。從就業趨勢來看,畢業生多愿意留在省內就業,其中,選擇省內大灣區城市就業的畢業生分別占82.87%、81.70%、85.54%(見表2)。
2.1.3 就業崗位與平均月薪該院開設的專業基本涵蓋醫療器械相關企業全產業鏈,涉及研發、生產、銷售、售后等工作崗位,不同專業對應不同就業崗位。醫療器械制造與維護專業對應產品注冊及產品檢驗崗位、有源醫療器械的質量管理及產品檢驗崗位,精密醫療器械技術專業對應醫用材料的產品注冊及產品檢驗、無源醫療器械生產管理及產品檢測、工藝控制等崗位,醫療電子工程專業對應產品設計與研發、醫用電子產品的售后維護崗位,醫學影像設備管理與維護專業對應醫學影像設備的維修、質控、調試、裝配等崗位,醫療器械經營與管理專業對應醫療器械的產品營銷、企業經營等崗位。近3 年,各專業畢業生的平均月薪為:醫療器械制造與維護專業4 221 元,精密醫療器械技術專業4 106 元,醫療電子工程專業4 274 元,醫學影像設備管理與維護專業4 249 元,醫療器械經營與管理專業3 802 元。薪酬水平總體呈穩中略升的趨勢,技術類崗位的薪酬水平略高于銷售、文秘類崗位(見圖1)。

圖1 近3 年畢業生月薪Figure 1 Graduates' monthly salary in the last 3 years

圖2 近3 年畢業生就業滿意度情況Figure 2 Graduates' employment satisfaction in the last 3 years
2.1.4 就業單位 分析近3 年畢業生就業情況發現,大部分畢業生選擇到企業就業,其中有限責任公司71 家、股份有限公司32 家、醫療衛生單位23 家、私營企業12 家。企業所屬行業以制造業為主,如專用設備制造業、通用設備制造業、醫藥制造業等,多分布在省內大灣區城市,其中位于廣州、深圳、珠海的企業占63.77%。畢業生任職崗位分為技術類、銷售類、文秘類,以從事工程技術工作者居多。
2.2.1 整體滿意度 畢業生就業滿意度是對自身就業現狀的主觀評價,能反映其對就業質量的滿意程度[2]。畢業生近3 年就業滿意度穩中有升,均超過80%,說明畢業生就業感受較好。
畢業生對就業不滿意的原因包括收入低、發展空間小、工作氛圍差、加班時間長、工作壓力大等,其中,收入低與發展空間小占比較高(見圖3)。

圖3 畢業生對就業不滿意的原因Figure 3 Reasons for graduates' dissatisfaction with employment
2.2.2 專業對口率 畢業生就業崗位與所學專業的相關度是檢驗就業質量的重要指標。近3 年,畢業生專業對口率較高,除去升學、應征入伍等的學生,專業對口率均在80%以上。其中,精密醫療器械技術專業、醫學影像設備管理與維護專業的對口率,分別為87.39%、84.07%(見圖4)。

圖4 近3 年各專業畢業生專業對口率情況Figure 4 Comparison rate of majors among graduates from various majors in the last 3 years
2.2.3 對薪酬的滿意度 畢業生的薪酬水平是其就業質量的直觀體現,反映畢業生就業競爭力。近3 年,畢業生的薪酬水平穩中有升,說明其具備一定競爭力。與技術型崗位相關的專業,薪酬水平較高,每月均在4 000 元以上,而與銷售、文秘崗位有關的專業,起薪點較低,薪酬水平略低于技術型崗位相關的專業,符合就業市場和行業特點。近年來,畢業生的薪酬受較多因素影響,因此,畢業生對薪酬的滿意度較低,認為薪酬一般的占76.35%。此外,畢業生薪酬水平也受就業城市的經濟水平、行業特點、崗位類別等多因素影響,因此在分析就業質量時,要客觀綜合考量。
相對于環渤海灣地區的科技優勢與長江三角洲地區的工業基礎優勢,廣東省醫療器械產業具有高科技產品制造業基礎好、產業化配套成熟的優勢,行業前景廣闊。經過多年發展,在廣州、深圳、珠海、佛山、東莞、中山等珠三角核心地區形成多個醫療器械產業集群,其產值、利潤一直位居全國前列,龍頭企業在國內醫療器械產業中處于舉足輕重的地位[3]。分析近3 年畢業生就業地區分布情況發現,選擇留在大灣區城市發展的學生占80%以上。究其原因,一方面,是受醫療器械企業分布的影響。隨著國家對大灣區發展規劃和產業布局的明晰,灣區內城市相繼布局了生物醫藥和醫療器械產業,企業如雨后春筍般在各城市(廣州、深圳、珠海、佛山、肇慶、中山、惠州、東莞、江門)中發展起來,為畢業生提供了更多就業崗位。從畢業生就業的醫療器械企業所在地可以看出,大灣區城市的企業較多,占83.37%,其中廣州、深圳、珠海的企業占63.77%。從企業類型來看,公司制的企業占74.64%。另一方面,城市的發展能創造更多就業機會、提供更優質的醫療、教育、交通等資源,能吸引人才聚集。對比近3 年畢業生生源地發現,來自省內非大灣區城市的學生占50%以上,省外生源占5%~10%,但畢業后,超八成學生選擇到大灣區相關城市就業、生活,可以看出城市的配套資源和發展前景,也是吸引畢業生的重要因素。
醫療器械類專業的就業方向較廣,畢業生可從事醫療器械生產質量管理、產品檢測、維護保養、技術支持、售后服務和經營銷售等工作[4],可選擇的崗位類型較多,就業前景也較好,加上國家對醫療器械行業政策支持力度的加大,使得更多畢業生愿意從事醫療器械行業相關工作。大部分畢業生選擇到與醫療器械相關的企業工作,少部分畢業生從事互聯網、食品制造、教育等行業的工作。從就業崗位類型來看,醫療器械類專業畢業生選擇的大多為技術類、銷售類、文秘類崗位。選擇技術類崗位的畢業生動手能力較強,而企業對畢業生專業知識和技能的要求也較高。高職院校采取“2.5+0.5”培養模式,學生畢業前半年在企業頂崗實習,了解并熟悉醫療器械生產、制造等工作內容,能夠更好地滿足企業生產需求,成長為創新型技術人才。大部分畢業生選擇從事醫療器械行業相關工作,一方面,是因為行業發展前景較好,相關專業人才較少,發展空間較大;另一方面,畢業生也希望將所學知識應用于實踐,學以致用。因此,80%以上的醫療器械類專業畢業生選擇與專業相關的企業、崗位就業,這也反映出專業人才培養方向、目標契合行業人才需求與學生發展的需要。
調查發現,畢業生對就業不滿意的原因主要是收入低與發展空間小。通過對相關數據分析發現,技術類崗位的平均月薪高于銷售、文秘類崗位,醫療器械制造與維護專業、醫學影像設備管理與維護專業、醫療電子工程專業畢業生的平均月薪較高,分別為4 221 元、4 249 元、4 274 元,且高于醫療器械經營與管理專業的3 802 元。目前,在醫療器械行業,醫學影像設備相關的技術人才最為緊缺,影像診斷、體外診斷和內窺鏡等影像類市場增速較快,對相關專業的人才需求也較大。因此,技術類崗位的平均月薪高于銷售、文秘類崗位。
此外,畢業生的學歷、技術技能水平、工作崗位也是影響其薪酬待遇的重要因素。醫療器械行業對從業人員的技術技能水平要求較高,畢業生就業后通常從事基礎性、操作性的初級崗位工作,需要一定的經驗積累和技術沉淀才能在職業發展上取得突破。與設備研發、機械制造、技術支持等崗位相比,基礎性的初級崗位對技術技能要求較低,從業者只要具備相關專業背景與知識就能勝任。因此,畢業生要在基礎性崗位上積累經驗、提升技能水平,才能有更好的職業前景。
作為高新產業的醫療器械行業對人才的專業知識和技術技能有著更高的要求。學歷、專業技能水平和職業資格等,均制約著高職院校畢業生的職業發展。在人才培養階段,高職院校通常采取實踐教學、頂崗實習、輔導考證等方式提升學生專業技能水平和就業競爭力。實踐教學時,采取理論與操作相結合的方式,在講授理論知識的同時,通過實驗實訓加深學生對知識的理解。頂崗實習時,通過在相關企業一線崗位進行為期半年的頂崗實習,使學生了解并熟悉崗位工作內容,學以致用,查缺補漏。輔導考證時,鼓勵學生畢業前取得“雙證書”,即學歷證與技能等級證。如針對醫療器械行業,組織學生報考醫療器械內審員、醫療器械購銷員、醫療器械維修工以及中級電工等職業資格。但是,醫療器械行業產品研發和技術支持等相關崗位需要從業者有一定經驗,這就需要從業者通過提升學歷和技術水平不斷完善知識結構,以滿足行業要求。因此,畢業生就業后,一方面,可通過參加企業、行業培訓,在產品生產、研發、維護等方面提升技術技能水平;另一方面,可通過提升學歷、考取相關職業資格證、晉升職稱等方式提高理論與技術水平,以獲得更好的職業發展。
醫療器械類專業課程包括電工電子技術、醫用電子儀器、生物醫學、人體解剖學、人體生理學等,可通過學科間的融合提升專業特異性。醫療器械是大灣區產業規劃中的高新技術產業,職業教育人才培養要與產業深度融合,通過校企合作實現產教融合。一方面,通過共建實習、實訓基地,共同開發教學資源,讓企業專家參與教學和評價;另一方面,高職院校與企業協同育人,形成育人合力,提升學生綜合能力,引導學生樹立正確的職業觀,更好地勝任相關崗位工作。醫療器械行業的發展壯大,需要源源不斷的人才進行補充。在人才供給需求方面要與企業深入合作,共同構建工學結合的人才培養模式,將企業生產經營所需的技術技能,通過課堂教授給學生,提供實驗、實訓場所讓學生學以致用,加強專業技術與操作技能訓練,提升學生技術技能水平,進而滿足崗位需要。因此,構建工學結合的人才培養模式,推動產教融合,是培養技術技能型人才的必由之路。
當今社會瞬息萬變,多元化、功利化的價值取向對學生的就業觀產生重要影響,出現了“緩就業”“慢就業”“懶就業”現象。部分畢業生家庭經濟條件較好,因此就業意愿不強。但大部分畢業生不愿進入勞動力市場的原因是缺乏清晰的職業規劃,缺乏工作崗位所需的技術技能和職業素養,眼高手低,最終導致“慢就業”“懶就業”。職業教育除了使學生掌握技術,更重要的是引導學生形成正確的就業觀,內修職業素養,外顯專業能力。通過開展課程思政,在專業課教學中融入職業理想、職業道德、職業規劃教育,讓學生形成明確的職業目標。分析畢業生的就業選擇可知,在企業規模方面,畢業生多選擇大型企業。一方面,這些企業成立時間較長、有企業文化,注重對員工的培養,有助于員工發展與成長;另一方面,具備一定規模的企業在崗位分配時更關注專業匹配度,有助于畢業生在工作中提升專業能力。此外,初創型企業得益于國家對發展高新技術和創新創業政策的支持,也會吸引畢業生,且畢業生選擇這類企業的比例也呈上升趨勢。初創型企業對畢業生而言是機遇與挑戰并存,企業發展階段,需要員工不斷學習以提升企業綜合水平,而企業的發展也會給員工帶來更大收益。
當今社會對畢業生的學歷要求越來越高。高職院校畢業生初次就業多以企業為主,能進入體制內或醫療衛生單位的比例相對較低,因此有部分學生選擇繼續提升學歷。醫療器械行業在政策支持下得以快速發展,企業對醫療器械類專業人才需求的缺口較大,這也成為大部分畢業生面向企業就業的重要原因。但是,隨著醫療器械行業分工的進一步細化,工種分類逐步完善,企業對技術技能型人才的專業要求也日益升高,因此,畢業生要具備較高的技術技能水平與較強就業競爭力。隨著事業編制招聘和醫療衛生機構招聘制度的改革,其準入門檻也相應提高。一部分醫院在招聘醫療器械類專業技術人員時,設置了本科及以上學歷的要求,專業對口的大專畢業生很難有招聘機會。學歷制約高職院校畢業生就業選擇與職業發展的現象日益明顯。對于畢業后選擇升學的學生而言,專升本考試幾乎成了提升學歷的唯一途徑。但是,醫療器械類專業沒有對應的本科專業,學生報考時,只能選擇電子、計算機和自動化等相關專業,考試跨度與難度較大。因此,國家大力發展醫療器械產業的同時,還需進一步拓寬相關專業人才職業技能培養和繼續教育路徑,讓畢業生有渠道不斷精進技術、提升學歷、增強就業競爭力,為行業發展提供人才保障。