鄒峰
我作為交換生前往美國的韋伯中學進行學習與交流時,體驗到他們課程設置的獨特之處——韋伯中學竟然在學校舉辦了一堂為期三天的“乞討”課。 “做乞丐?”我疑惑地問我的同桌瓊斯。瓊斯笑著說:“你應該慶幸能夠上這堂課,錯過它將會是你一生的遺憾?!蔽野胄虐胍?。
第二天,班主任塔克老師一早就趕到教室,他說:“各位同學,今天我們要參加的是一個‘體驗饑餓’的活動。在這個活動中,大家首先要進行抽簽,如果你抽到數字‘15’,那意味著你可以成為占世界總人口15%的‘富人’,之后三天吃的飯菜將會非常豐盛,還有專人為你服務;如果你抽到數字‘25’,則意味著你是占世界總人口25%的‘溫飽型’,可以吃到分量尚足的米飯、少量魚和豆子;如果你抽到數字‘60’,那么你就代表占世界總人口60%的‘窮人’,只能吃到少許沒有放油的土豆?!?/p>
話音剛落,同學們紛紛排隊進行抽簽,抽簽結束后,一片慘叫。我大感不妙——果然,打開簽紙,我發現自己也被歸為了“窮人”一類。想到接下來的三天要靠吃土豆度日,我的心頓時涼了半截。
我飯量大,吃了一天的土豆,到了晚上,肚子餓得叫起來。我準備起床去吃泡面,卻被瓊斯叫住了:“你不能這樣做,偷吃東西是違規的,學校不讓我們吃飽,意在讓我們體驗饑餓。如果你私下吃泡面,豈不意義盡失?” 我無奈地搖搖頭。瓊斯拍拍我的肩膀,安慰道:“別郁悶,忍一忍就好了,你會發現這個活動的意義。” 我沒有再說話,躲在被子里,忍著饑餓沉沉地睡去了。
次日,塔克老師又一早召集同學們來到教室,然后給我們每個人發了一套舊衣服。塔克老師說:“這些衣服都是美國各個中學捐給貧困兒童的,它們大小不一,你們當中肯定有人穿著會大或者小,但你們要盡量克服這些困難穿上它。今天,你們要分成兩組,一組去學校各個位置擺放募捐箱,號召大家捐款;另一組利用下課時間,去其他班級收集可回收的垃圾,然后下午統一賣給廢品站?!?/p>
之后,我被分到了收集可回收垃圾的一組。一整天下來,我們收集了一堆垃圾。到了晚上,看著變賣廢品換來的一沓零錢,我心里又覺得特別幸福,連昨天認為難吃的土豆,都覺得可口了不少。
活動結束后,塔克老師給我們開了總結會。會上,塔克老師對我們這三天的表現進行了總結和表彰,他說:“開設‘乞討’課旨在讓你們學會珍惜糧食,體驗饑餓。你們在這三天里得到的食物非常少,而且都很粗糙,有些人還是人生當中第一次嘗到了挨餓的滋味。學校是想借此告訴你們,直到現在,美國還有100萬無家可歸者,而在全世界,還有兩億人靠乞討為生?!?/p>
從那以后,我再也不在餐桌上挑三揀四了,而且,對自己的零食也分外愛惜起來。因為這次獨特的美國之旅,我對世界的整體形勢有了一定的了解,也改掉了自己的一些壞習慣。這堂課讓我受益一生。
(摘自《天天愛學習》,有刪改)