把調查研究貫穿全過程各方面

文︳余長明

調查研究是我們黨的“傳家寶”，是謀事之基、成事之道，是做好各項工作的基本功，也是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的鮮明特色。作為第二批主題教育單位，我們有更貼近基層、貼近群眾的優勢，必須踐行“深、實、細、準、效”五字訣，把調查研究貫穿主題教育全過程、各方面，推動主題教育走深走實。

調查研究定位定向，系發展更系民生

調查研究的關鍵在于解決問題、推動發展。要善于運用馬克思主義立場觀點方法，在大場景中全局思考、系統謀劃，在小切口處突破求變、轉化落地。要思全局之重。全面貫徹黨的二十大精神，牢記習近平總書記殷殷囑托，圍繞新時代新征程現代化新重慶建設部署要求，堅持“以一域服務全局”、“一地出彩為全局添彩”，主動把本地區本單位本系統工作融入中國式現代化的宏大場景中思考謀劃，把握好調研的正確坐標和方位。要紓發展之困。立足高質量發展這個首要任務，系統思考經濟下行壓力增大、產業結構不優、發展不平衡不充分等難題，聚焦黨建統領、產業發展、城市建設、鄉村振興、平安法治等重點，把目光和視角放在能夠發揮“一子落，滿盤活”作用的重點方向、重要領域，確定好調研的主攻方向。要解民生之憂。圍繞創造高品質生活主題主線，聚焦群眾“急難愁盼”，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，直奔問題開展專項調研，到群眾最需要的地方傾聽群眾呼聲，及時了解群眾所思所想所盼，既解決群眾身邊的具體難題，更注重解決具體難題背后的體制機制問題。

調查研究走深走實，要身至更要心入

不熟悉調研領域、不了解基層情況，調查研究就會變成“盲人摸象”。開展調查研究，落腳點在于轉化運用，要防止出現走馬觀花、為調研而調研的情況。基礎調查要實。要注重解決方法手段缺失的問題，堅持開門搞調研，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方調研，積極直面群眾、主動深入群眾、善于引領群眾，通過實地走訪、交流座談、網絡調查等方式，真正從群眾身邊、從問題現場獲得豐富而珍貴的第一手資料。分析研究要深。要注重解決研究能力不足的問題，對掌握的一手素材和情況，多一些“解剖麻雀”的研討、多一些“七嘴八舌”的爭論、多一些“甘當學生”的問計，從數據背后洞見現象、從現象背后探析成因、從成因背后總結規律、從規律背后認清本質，切忌“頭痛醫頭腳痛醫腳”、“只見樹木不見森林”。成果轉化要好。要注重解決轉化運用不暢的問題，做好調查研究“后半篇文章”，著力從思想認識、思路理念、能力作風、責任落實、體制機制等方面列出具體措施，建立調研問題和成果轉化清單，真正解決一批發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。

調查研究見行見效，看實績更看口碑

調查研究的效果主要體現在指導工作、解決難題、推動發展上，要通過開展大調研，推動問題大解決、事業大發展、民生大保障，以事業發展的實干實績檢驗調查研究的效果成果。看發展成效。調查研究是改革破題的前提和先導，要從問題有沒有解決、工作有沒有提升、機制有沒有完善、發展有沒有成效等方面綜合評估調研成果，摒棄“紙上談兵”，實施“掛圖作戰”，呈現“高分報表”。看群眾評價。堅持廣開言路聽意見，開展調研成果轉化運用“回頭看”，重點關注群眾的操心事煩心事揪心事是不是得到有效解決、為民服務政策是不是得到有效落實、改革滿意度是不是得到有效提升，切實以群眾的獲得感、幸福感、安全感和認同感評價調研效果。看干部作風。把開展調查研究同踐行新時代黨的群眾路線結合起來，通過調研檢驗干部有沒有為民的情懷、務實的作風、創新的思維、改革的勇毅、執行的能力；能不能在調查研究、解決問題中加強生成性學習、保持創造性張力；有沒有“功成不必在我”的精神境界、“功成必定有我”的歷史擔當，成為堪當大任的新時代好干部。