體育教育的發展與挑戰
——2023活力校園創新研討會在上海舉行

文/本刊記者

日前，“2023全國小學體育活力校園優秀案例征集活動年度盛典”在上海國際會議中心舉行。活動現場發布了“校園創新案例”30個、“國際交流案例”33個。2023活力校園創新研討會聚焦體育新課標背景下一線體育教師在實踐教學規劃與實施中遇到的問題。本次活動由睿澤體育承辦。

在“活力校園”創新研討會前，組委會向一線體育教師征集了一百多個新課程實施中出現的問題和疑問，并選出了12個具有代表性的問題，由來自上海、廣東、重慶、大連的優秀教師抽簽進行回答。活動還邀請了體育新課標組組長鐘秉樞教授、課標組成員汪曉贊教授對教研員給出的答案進行點評補充。

來自廣州的肖建忠老師對如何將體育與健康課程教學實現從“以教為主”向“以學為主”的真正轉變這一問題進行解讀，隨后，汪曉贊教授補充道，從2001年開始在教學設計中強調要寫學習目標而不是課程目標。

在“青少年運動教育和學校體育發展的挑戰”研討環節，四川涼山州美姑縣依惹村小學校長劉建華、廣州海珠區寶玉直實驗小學校長賴海虹、中國教育科學研究院體育衛生與藝術教育研究所所長吳鍵、北京大學婦女兒童體育研究中心主任董進霞教授，分別從城市一線校長、鄉村學校校長以及學術教研三個方面，論述了目前學校與體育教師所面對的各種挑戰與任務。

“活力校園”是一項耐克與中國教育部、中國教育發展基金會等合作伙伴長期戰略合作的項目。從2013年開始，“活力校園”通過送教上門、教師培訓、教材開發等方式推動學校體育運動發展。項目實施至今，已有31個省市自治區超過1萬所學校、1.2萬余名教師、540余萬學生從“活力校園”項目中受益。■