豌豆和苔花

謝發(fā)印

苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)

一粒豌豆，很小。我想問(wèn)問(wèn)你對(duì)一粒豌豆有什么感覺(jué)。你或許會(huì)白我一眼，表達(dá)你的立場(chǎng)——不屑一顧。是啊，一粒豌豆本身都引不起人們的關(guān)注，何況是關(guān)于一粒豌豆的問(wèn)題，又能有什么深?yuàn)W的呢？但偏偏就有這樣一粒小小的豌豆，令我喜歡，令我倍加贊賞。

這粒豌豆，就藏在安徒生的童話作品《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中。它平凡，與它親近的人和物皆平凡。如果非要從它的經(jīng)歷中挑出一點(diǎn)兒不凡來(lái)，恐怕只有自玩具槍槍口飛出這一遭了。就是這一飛，沒(méi)有飛至沃土，飛至從林，卻嵌入了一處狹窄的縫隙中……接下來(lái)，仍是平凡。

豌豆扎根縫隙，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，沒(méi)有令人羨慕的有利條件。但它不怕貧瘠，不畏孤獨(dú)，依然自顧自地發(fā)芽，生根，努力生長(zhǎng)，悄然為困境中的母女呈現(xiàn)出一個(gè)獨(dú)特的“花園”，一個(gè)只有一株藤蔓的花園。從而激勵(lì)躺在床上一整年的小女孩，戰(zhàn)勝病魔，向往陽(yáng)光，向往健康。就是這種忘記逆境的全力生長(zhǎng)，就是這種悄無(wú)聲息的平實(shí)，綻放出屬于自己的芳華，生發(fā)出動(dòng)人的魅力，進(jìn)而贏得小女孩用吻來(lái)獎(jiǎng)賞它，得到我們發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng)。

小豌豆的經(jīng)歷，與“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”如出一轍。苔花學(xué)做牡丹不是好高騖遠(yuǎn)，而是要證明自己在“白日不到處”，也沒(méi)舍棄奮發(fā)向上的心，故能自在地、盡情地展示自己的風(fēng)采。

豌豆和苔花，如此細(xì)小之物，卻能戰(zhàn)勝困境，成就自己，真是令人心生感慨。可是，很多時(shí)候，不是我們渺小，而是我們?cè)诓唤?jīng)意間放大了環(huán)境的作用。這樣說(shuō)，你可能立馬要用自己不是“環(huán)境決定論”者來(lái)否定。網(wǎng)上流行這樣一個(gè)深得人心的觀點(diǎn)：你為之奮斗的終點(diǎn)，或許只是別人的起點(diǎn)。這話是不是一下子就戳中了你的心？環(huán)境差異總是讓你覺(jué)得不公平，可真的是這樣嗎？

我偶爾也會(huì)抱怨，抱怨自己白費(fèi)功夫，自己的努力似乎只是為了證明給別人看。我想，我在抱怨時(shí)，不論怨氣大小，均沒(méi)有細(xì)想一下：自己的努力究竟有幾分？為學(xué)或做事，是否如陸游詩(shī)中所說(shuō)“絕知此事要躬行”呢？

近日，我常常覺(jué)得時(shí)間不夠用。一個(gè)朋友說(shuō)，那是因?yàn)槟悴粔蛎Γ悄阏娴拿ζ饋?lái)，哪有心思去考慮時(shí)間。對(duì)啊，豌豆和苔花奮力地長(zhǎng)成自己想要的模樣，肯定顧不得考慮環(huán)境。一粒豌豆，一朵苔花，它們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了幸運(yùn)之門(mén)：若一直努力奮斗，哪有精力來(lái)抱怨？沒(méi)有抱怨，何來(lái)不幸？

（指導(dǎo)老師 李曉輝）

（責(zé)任編輯/劉大偉 張金余）