我曾聽女神歌唱

文 陳思呈

我人生中第一個女神，出現在小學四年級的夏天。三十年前的夏天，鳳凰樹爆炸似的開出了一樹的花。我們的教室在二樓，那個高度一轉頭正好看到鳳凰樹最密集的花枝。

講臺上正站著我們當時的女神。她是來實習的幾位老師之一，由于她被分配到我們班，我們驕傲了很久。相比于另外幾個實習老師，她是那么漂亮，令人不敢置信！我們至今仍記得，她盈盈冉冉地站在講臺上說：“我姓蘇……”

那時候，我們學的一首歌是《只要媽媽露笑臉》：“只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉……”她要求我們唱這首歌的時候要面帶微笑。于是十一歲的我賣力地笑著?！巴?，”她突然停下來，笑瞇瞇地對我說：“思呈同學，你唱得很好，但是再笑你的下巴就要脫臼了。”全班一陣哄笑。但我沒覺得她在批評我，她語氣中不見外的親切調侃，甚至讓我覺得她對我另眼相看。

那之后，她半為鼓勵半為安慰地讓我參加了班里的文娛小組。

說到文娛小組，這是至今為止世界上最令我向往的組織。它往往由班上最漂亮最活潑的幾名女同學組成，偶爾也有鳳毛麟角的男生。在每天下午，全班同學結束課業之后，文娛小組的同學就會在課室里開始排練。有時候是小合唱，偶爾也有小品，更多的是舞蹈。

以往，當文娛小組開始排練的時候，我也會和其他灰撲撲的女生一起圍觀，看著那幾名文娛精英嬌俏地站成一排：“村寨前啰喂，有座小竹橋啰！閃呀閃呀閃啊，搖呀搖呀搖……”她們搖擺身體，模擬小竹橋搖動的情形。音樂中她們表情甜蜜，落落大方，仿佛與我們身處兩個世界。

多么羨慕能歌善舞的女孩。而我，一旦站在眾目睽睽之下，頓覺自己每個動作都那么笨拙，手和腳都顯得多余，聲音發著抖，臉上的肌肉因為緊張而僵硬……

我在蘇老師的提攜下加入了文娛小組，盡管只是跑龍套的。主演之外，我和另外五六個同學，組成背景墻，伴唱。但這不要緊，我已經充分地享受到舞臺的美好感覺。

一天中，我最期待的時分便是放學后。音樂響起來，我站在人群之中放聲歌唱，相比于獨唱有適度的安全，而且我還能享受被圍觀的驕傲。今夕何夕兮，當我歌唱。

蘇老師唱歌的時候，世界變得遼闊。她的聲音并不甜美，甚至算不上清亮，但像一條大河一樣寬柔。她唱歌的時候，含有笑意的眼睛平靜地、坦然地望向我們。我坐在一邊，不知拿心里的向往如何是好，只是木訥又深情地看著她，并不知道有一天會在記憶里得到這一時刻的營養。

不久之后，蘇老師結束了實習。沒等我們失落太久，她又回來了，這次她是來正式工作的。但是不知為什么，與實習時那完全被歌聲浸透的無憂無慮所不同，我隱隱地感到她不快樂。有一次，我和另一個同學無意撞見她從教師休息室里走出來，低著頭，眼睛紅紅的，像感冒那樣抹著眼淚。

如今想來，當時的蘇老師，不外一個二十出頭的女孩，二十出頭的生活里，可以一哭的事情太多了。但在當時，在兩個小粉絲的心里，女神的眼淚令人心碎。多年以后，“祝你快樂”是生活中一句至為平淡的問候語，隨時被說起，幾乎顯得有口無心。但是這至為平淡的話，卻是當時我們真實的心聲：希望她快樂，不想看到她難過?？上臎]機會讓她知道。

恐怕與很多人的童年一樣，我們遇到的多數小學老師，都是兇巴巴的。有的老師會說一些類似激將法的話，表現那種恨鐵不成鋼。蘇老師卻是一個例外。她那么出眾的美麗姑且不說，她看向我們的笑吟吟的眼光，令我們瞬間感到自己整潔、尊嚴、散發光彩。我們從未見她發火，與其說這是對我們的照顧，不如說是她的自我要求。一個氣急敗壞、凌弱怕強的形象，是丑陋的。事實上，只要她把臉上的笑意一收，就讓人覺得很難過了。

之后我們畢業，上了中學，之后是長久地相忘于江湖。直到多年以后，才輾轉聽得蘇老師的消息。聽說她考上了省城的大學，離開了我們那所小學，然后又考上了北京的研究生，然后她一路出類拔萃，像一個神話一樣存在。最后，她成為一名指揮家。

實話說，我們都不意外。她的光彩明顯異于小城的各種物事，我知道，她遲早會被更多的人看到。但即便如此，我也不希望這些屬于她的成功，被視為一種權力。她在我們心中的意義與成功無關，成功于她的美，無所增減。

當然我為之驕傲。在那么小的地方，那么小的學校，我們那么偶然遇到的一個音樂老師，如今竟是一名指揮家。她指揮著一個個大合唱團在全國比賽，對著更多的人群，唱出河流一樣的歌聲。一定有更多的人視她為偶像。但她人生的最初“粉絲”，或許也是最重要的“粉絲”，還是當年的我們。

那個下午，我們在網絡上搜索她的視頻。我看到她熟悉的臉，仍然那么美麗。她已中年，大概年過五十，如我們意料中那樣已經發福。但，一個女指揮家，難道不就應該有這樣坦然而雍容的體形嗎？

女神總是女神。她穿著黑色的晚禮服，站在舞臺中間，全場的氣氛，仿佛都在她的兩掌之中。她舉手，開始指揮，音符從指尖滴落。她雙臂有力地伸展，歌聲隨之而來，仿佛大河鋪開。這是一個陌生又熟悉的女性，時光瞬間像箭一樣向我射來——

她指揮著她的合唱團：“聲音再遠點……”

她在耳朵后面亮著手掌：“男生這邊，一定要讓聲音寬著走，好，走！”

她把手平平地攤開：“這個聲部要注意，你們這個平臺一定不能虛，這邊搭好平臺了，那邊就怎么唱怎么漂亮了?！?/p>

她做出陶醉的樣子，假裝要暈倒，隨后大力地鼓起掌來，鼓勵她的隊員……

我忽然意識到我為什么對她獨懷深情。除了因為她那么美麗，那么親切，那么優雅，更重要的是，在她那里，我看到了飛升于平庸之上的力量。那也許是音樂賦予的，也許不是，總之，當那個十一歲的小女生在講臺下，仰頭看著她的女神歌唱，生活就向我開啟了一個神秘的所在。

我愛慕她的美，更仰望她的力量，在那支指揮棒魔術一樣的起落中，生活中所有的殘敗被遺忘，所有的平庸皆可忽略，光和蜜組成的萬花筒，在無形之中，緩緩流轉。

生而為人，一顆高蹈的心配在一具灰撲撲的肉體里，有多少人是這樣的命運?？墒窃谀莻€十一歲的夏日午后，窗外的鳳凰花全力盛放，腳踏風琴聲中我們亦步亦趨地跟著蘇老師練習，在那個瞬間，心里所起的漣漪漫延到今天。命運還沒有打擾我們，可是我們對世界已經深懷愛意。

我完全不想和記憶中的女神相見，想必相見也無言，唯有搓著雙手傻笑。請讓我在回憶里暗自珍惜，美麗的女神，謝謝你曾經在我的童年里歌唱。